Fen Derslerine Nasıl Çalışılır?

Merhaba! Fen dersleri özellikle sayısal alandan sınava hazırlanan öğrenciler için büyük önem taşıyor. Hem TYT’de hem de AYT’de belirleyici olan bu 3 ders, birbirinden farklı konular içerdiği için verimli çalışma yolları da farklılık gösterebiliyor. Biz de bu yazımızda Fizik, Kimya ve Biyoloji için yararlı olabilecek verimli ders çalışma taktiklerini derledik. İyi okumalar!

Fizik dersinde başarı, ön yargılarını geride bırakmaktan geçiyor.

Fizik genellikle öğrencilerin çekindikleri ve dolayısıyla zorlandıkları derslerden biridir; ancak verimli çalıştığın ve üstüne gittiğin sürece kolayca halledebilirsin. Yani ilk olarak yapabileceğine inancın tam olmalı, bu sadece bir ders.💪Eğer Fizik dersini sevmiyorsan, bu dersin çok kolay ve zevkli olduğuna kendini inandırmalısın. Fizik devamlı formül ezberlemek zorunda olduğun, anlaşılmaz sorulardan oluşan bir ders değil. Her derste olduğu gibi çalışarak, soru çözerek, mantığını kavrayarak üstesinden gelebileceğin bir ders.

Çalışırken sıkılıyorsan renkli post-it veya kalemlerden yararlanabilirsin. Post-it’leri gözüne çarpacak noktalara yapıştırırsan farkında olmadan sürekli tekrar etmeni sağlamış olacaksın. Yapamadığın bir sorunun çözümünü de renkli kalemle yazdığında aklında kalması kolaylaşır. Fizik dersini tam anlamıyla sindirebilmek için sadece formülleri bilmek yetmez, sorularla pekiştirip pratiklik kazanman da gerekir. Bu nedenle bol bol soru çözümü yapıp yapamadıklarını öğrenmelisin. Çok zorlandığını düşünüyorsan da hemen zor kaynaklara başlayıp gözünü korkutmak yerine, ilk etapta kolay seviyedeki test kitaplarına başlaman çok daha faydalı olur. Kademe kademe seviyeni ilerletirsen hem verimli bir şekilde yol almış olursun hem de umutsuzluğa kapılmazsın. Eğer çözecek kaynak arayışında isen buraya tıklayarak kaynak önerilerimize ulaşabilirsin  🌸


Kimya, birikimli olarak ilerleyen bir ders.

Kimya’da bazı kilit konular var : Mol Kavramı, Gazlar, Tepkimeler, Organik Kimya gibi. Bu konularsa öncekini bilmeden sonrakini yapmakta zorlanacağın cinsten. Örneğin Mol Kavramı konusunda eksiklerin varsa Gazlar konusu zorlaşıyor. Bu sefer Tepkimelerde Hız/Denge konusu karmaşık hale geliyor. Bu da Organik Kimya‘ya yansıyor. Bu konular çok kapsamlı, çok fazla soru tipi var ve gerçekten emek istiyor. O nedenle bolca pratik yapman gerek. Bir konuya tamamen hakim olduktan sonra diğerine geçmeni pek tavsiye etmiyoruz. Bu konular ezber değil, mantıkla, anlayarak, sindire sindire gitmen gereken konular. 😊

AYT Kimya’nın önemli kısmını Organik Kimya oluşturuyor. Organik Kimya’da fasiküller üzerinden, adım adım ilerleyebilirsin. Sürekli tekrar yapman ve sindirmen çok önemli. Bir önceki konuda öğrendiklerin sayesinde bir sonraki konuyu anlayabiliyorsun. Onun dışında Hız-Denge gibi konular, çok iyi denklem bilgisi gerektiriyor. O nedenle TYT kısmından da gelen Bileşikler-Denklemler-Denkleştirme gibi konuların çok iyi oturmuş olması lazım AYT konularını halledebilmen için. Kimya, konuyu anladıktan sonra çok rahat yapabileceğin bir ders. Genelde öğrencileri en az şaşırtan, garanti gözüyle bakılan bir ders oluyor Sen de bolca soru çözerek birçok soru tipine hakim olabilirsin! 😉


Biyoloji, sadece ezberlemekten ibaret değildir.

Biyoloji dersine çalışırken önemli noktaların altını çizerek ve kısa, gerekli notları alarak başlayabilirsin. Her cümlenin altını çizmeyeceğin gibi, her şeyi de yazmamalısın. Önemli gördüğün kilit yerlerin/kelimelerin altını çizmeli ve kendi cümlelerinle kısa notlar almalısın. Böylelikle konuların önemli yerlerini notlarından tekrar edebilirsin. Aynı zamanda bu kısa notlarını masanda/duvarda görebileceğin yerlere asarak hatırlamanı kolaylaştırabilirsin. Ders çalışırken kuru ezber yapmak yerine sebep-sonuç ilişkisini dikkate almalısın. Sadece ezberlemek; muhakeme sorularını çözmekte seni zora sokabilir çünkü. Öğrenilen konular periyodik zamanlarda soru çözülerek pekiştirilmeli, unutulma engellenmelidir. Her derste olduğu gibi Biyoloji dersi de önem verilmesi gereken, çalışma ve emek isteyen bir derstir. 😉


Ve son olarak; Hangi ders olursa olsun soruları çözdükten sonra içselleştirmen çok önemli. Yani aslında yapmamız gereken soruyu da çalışmak. Mesela önünde öncüllü bir soru var. Şu mantıkla çözmen çok doğru olmaz öğrenme aşamasında iken: “1. öncül yanlış, 1. öncülün olduğu şıkları eledim. Geriye D şıkkı kaldı cevap D.” Diğer öncüller neden doğru, hangi durumlarda yanlış olurdu vs yani soruların üzerine de düşmen gerekiyor sorgulayarak. Nasıl konu çalışırken kenarlara notlar alıyorsan, aynı şeyi hatta daha fazlasını soru bankalarına da soru çözerken yapman verimli olacaktır. Evet biraz uğraştırıcı geliyor kulağa, zaman zaman da önceden yapamadığın sorulara dönüp bir incelemek gerekiyor nerede hata yapmıştım diye. Konu eksiklerini tamamladıktan sonra bunu yapman, oldukça etkili bir yöntem.