Ders Tekrarı Nasıl Yapılır?

Merhaba! TYT ve AYT çalışmalarını sürdürdüğün bu dönemde kimi zaman konu çalışıyorsun, kimi zaman soru çözüyorsun. Bu şekilde ilerlerken zaman zaman geriye dönüp neyi ne kadar öğrendiğini, ne kadarını hatırladığını ölçmen gerek. Bazen bir konuyu unutabilirsin ya da çalışmanın üzerinden zaman geçtiği için zorlanıyor olabilirsin. Sakın moralini bozma, tekrarlar bunun için var! Bu yazımızda sınava hazırlıkta verimli tekrar yapma taktiklerini derledik. İyi okumalar! Bu grafik, bilim insanı Ebbinghaus’un öğrenme ve hatırlama konularındaki tespitlerine göre oluşturulmuş. Grafik bize kısaca şunu anlatıyor: İlk defa öğrendiğimiz bilgileri çok hızlı unutma tehlikesi ile karşılaşıyoruz ancak her ders ve konu tekrarı yapışımızda bilginin unutulma oranı bir hayli azalıyor. Unutma riskini önlemek için de ilk tekrarlarımız, çalıştıktan çok kısa bir süre olmalı. Zamanla tekrarlarımız çok ihtiyacımız kalmadığı için seyrekleşecektir. Grafikte de gördüğün üzere 5. tekrardan sonra neredeyse %100 hatırlama seviyesine geliniyor. O zaman bu grafikten şunu çıkarabiliriz: Tekrar yapmak da en az konu çalışmak kadar önemli. Sınav dönemi uzun bir süre. Sene başında çalışmış olduğun bir konu, aylar sonra karşına gelebilir. Bu durumda yapman gereken bilgilerini hep taze tutmak. Peki nasıl?

Konu çalışma şeklinin tekrara uygun olması gerekiyor.

Diyelim ki konu çalışmak için masanın başına oturdun, kitabı açtın. Bundan birkaç hafta sonra tekrar yapmak istediğinde aynı bölümü detaylıca okumak için vaktin olmayabilir. O zaman, ders tekrarı için kendine bıraktığın ipuçlarından faydalanmalısın. Bu ipuçları, önemli yerlerin altını çizmek, sayfanın kenarına notlar almak, post-itlere kısa notlar yazmak, özet çıkarmak olabilir. 📝 Sadece okuyarak, hiç kendi yorumunu katmadan çalışırsan, tekrar etmek için oturduğunda çoğu bilgiyi unutmuş olmakla karşılaşabilirsin.😕

Tekrar sıklığını günlük, haftalık, aylık rutinlerle yapmalısın.

Yazımızın başındaki grafikte, bilginin öğrenildikten sonra çok çok kısa bir süre içinde unutulduğunu görmüştük. O halde gündüz okulda gördüğün ya da gün içinde çalıştığın bir konuyu akşam tekrar edebilirsin.📖 “Benim tekrar yapmaya vaktim yok!” diyebilirsin ancak birkaç sayfalık özet okumak, altını çizdiğin yerlere göz gezdirmek yarım saatini bile almayacaktır. Bu tekrarları akşam çalışmaya başlamadan önce, ya da çalışmalarını bitirdikten sonra yapmayı alışkanlık haline getirirsen, kendi düzenini de bozmamış olursun ve tekrarları programına kolayca entegre edersin. Aynı şekilde hafta sonu (örneğin cumartesi sabahı) ve ay sonu da birkaç saatini “Bu hafta/ay ne yaptım?” demeye ayırabilirsin.

Soru çözmek de tekrar için önemli.

Soruları çözdükten sonra içselleştirmen çok önemli. Çoğu aday, günde 100 soru çözmek için masa başına oturur, hızlıca çözmeye çalışır ve kontrol edip artı eksi koyup görevini tamamladığını sanır. Halbuki soru çözerken asıl yapman gereken şey, soruyu da çalışmaktır. Mesela önümüzde öncüllü bir soru var. Şu mantıkla çözmeyelim soruları öğrenme aşamasında iken: “1. öncül yanlış, 1. öncülün olduğu şıkları eledim. Geriye D şıkkı kaldı cevap D” Diğer öncüller neden doğru, hangi durumlarda yanlış olurdu vs yani soruların üzerine de düşmemiz gerekiyor sorgulayarak. Nasıl konu çalışırken kenarlara notlar alıyorsak, aynı şeyi hata daha fazlasını soru bankalarımıza da soru çözerken yapmamız gerek. Evet biraz uğraştırıcı geliyor kulağa. Ama kolaylıkla edinebileceğin bir alışkanlık. Konu tekrarı yapmak gibi, zaman zaman da önceden yapamadığımız sorulara dönüp bir soru tekrarı yapmak gerekiyor nerede hata yaptığını görmek için. Konu çalışmalarını tekrarlarla birlikte bir düzene oturttuğunda ve soruları da pekiştirerek çözüp belirli aralıklarla tekrar ettiğinde, epey ilerlediğini göreceksin. Şimdiden kolay gelsin!