21. Ahmet Haşim ve Tevfik Fikret'in şiir anlayışlarına dair çalışma yapan bir öğrenci, iki şair arasında kurgusal bir konuşma ta

21. Ahmet Haşim ve Tevfik Fikret'in şiir anlayışlarına dair çalışma yapan bir öğrenci, iki şair arasında kurgusal bir konuşma ta- sarlar. Bu konuşmada iki şair, şiir üzerine hayali bir tartışmaya girişir. Aşağıdakilerden hangisi bu tartışmada geçebilecek bir di- yalogdan alınmıştır? A) A. Haşim: Azizim, şiir imgelere dayalı olmalı ve gerçeklik- ten uzaklaşmalıdır. T. Fikret: Olur mu öyle şey mirim, şiir dediğin gerçek- lerden yola çıkmalı ve halka iletecek bir mesajı olmalıdır. B) A. Haşim: Şiirde anlam olmadıktan sonra şiirimin üslubu iyi olmuş, neye yarar üstadım? T. Fikret: Anlam kadar musikiye önem verseydiniz şiiriniz elbette daha iyi olurdu! C) T Fikret: Bendeniz tek bir eserim hariç tüm şiirlerimde her zaman aruz ölçüsünü yeğledim. A. Haşim: Çok haklısınız efendim, şiire musiki katan da zaten aruz ölçüsü değil midir? D) T. Fikret: Şiirlerimde sembolist ögelerden faydalanıp par- nasizm etkilerini en aza indirdim. A. Haşim: Parnasizmin etkisini azaltmak demek, şiirden gerçekliği bütünüyle atmak demektir efendim. E) A. Haşim: Şiirde anlamın tek dizede bitirilmesine karşıyım, anlam alt dizelerde de devam etmeli. T. Fikret: Zaten şiirdeki anlamın tek dizede tamamlanma- Si şiirin anlam bütünlüğüne zarar verir.