22. SETTI Sol La Si Do Re Rast makamını öğrencilerine öğretmek isteyen mü- zik öğretmeni Hasan Bey, öğrencilerinden yukarı- daki

22. SETTI Sol La Si Do Re Rast makamını öğrencilerine öğretmek isteyen mü- zik öğretmeni Hasan Bey, öğrencilerinden yukarı- daki beş notayı kullanarak 12 notalık çeşni (nota di- zisi, birkaç notadan oluşan melodi) yazmalarını isti- yor. Rast makamının tam hissedilebilmesi için; Çeşninin sol ile başlayıp sol ile bitmesini Çeşnide 4 tane sol ve diğer dört notadan eşit sayıda bulunmasını istiyor. Bu şartların yerine getirildiği rast makamında kaç farklı çeşni yazılabilir? . 12 8 6 4 2 he A) ( 4 2 2 2 2 B) P(12,4). P(8,2), P(6.2). P(4,2). P(2,2) C) (12-2)! = 10! 12! D) 4! . 2! 21. 2! !. E) 10.2-5