Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Bana öyle geliyor ki insanın anlam arayışı en az insanlık tarihi kadar eski

35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Bana öyle geliyor ki insanın anlam arayışı en az insanlık tarihi kadar eskiye dayanıyor. Doğru olan ne, işin özü nasil,
hangisi gerçek gibi sorular havsalamızı devamlı olarak meşgul etmiştir. "Hakikat" d

35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Bana öyle geliyor ki insanın anlam arayışı en az insanlık tarihi kadar eskiye dayanıyor. Doğru olan ne, işin özü nasil, hangisi gerçek gibi sorular havsalamızı devamlı olarak meşgul etmiştir. "Hakikat" diye inandıklarımız/düşündüklerimiz bizi kâinatın veya yaratılışın özüne ne derece yaklaştırıyor? Benimsediğimiz inanç, bilim, felsefe, tasavvuf, meditasyon veya bireysel motivasyonlarımız bu seyir yolculuğunda bize rehberlik edebiliyor mu? Bana sorarsanız "hakikat'i bulmak kadar kendimizce bir şekilde vardığımız gerçekler üzerine kafa yormanın, bunun için dişe dokunur bir mesaiye girişmenin hatırı sayılır bir önemi vardır. Zira emek vererek, "akıl" terlerini akıtarak ulaşılanların değeri inkâr edilemez. 35. Bu parçada yazarın asıl anlatmak istediği aşağıdakilerden hangisidir? A) Insanın hakikati ararken anlam kargaşası yaşamaması gerektiği B) İnsanın sürekli olarak bir anlam arayışı içinde olması gerektiği C) "Hakikat"in insanın bireysel çabasıyla elde edilemeyeceği D) Herkesçe kabul edilebilecek evrensel bir doğrunun olamayacağı E) 'Hakikat" diye adlandırdıklarımız üzerine düşünsel bir gayret sarf etmemiz gerektiği 36. Bu parçanın yazarı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Aſpeğeri yadsınamaz birtakım fikirlere sahip olduğu B) Insanin varoluşsal problemlerine duyarlı olduğu Chinsanın, anlam arayışını önemsediği D) İnsanın, belirli bir inancı benimsemesi gerektiğini düşündüğü E) Anlamlandırmak, düşünmek gibi eylemleri önemsediği