Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

4. Bir gelirken binmişti trene, bir de şimdi biniyordu. Sabır- sızlandı. Kaşları çatılmıştı. İçi içine sığmıyordu. Kocaman, sanı

4. Bir gelirken binmişti trene, bir de şimdi biniyordu. Sabır-
sızlandı. Kaşları çatılmıştı. İçi içine sığmıyordu. Kocaman,
sanı tahta bavulunun üstüne oturmuştu. Yerinde durami-
yordu. Sırtını duvara vermişti. Şapkası, şalvarı, mintani,
ceketi, ayakkabısı

4. Bir gelirken binmişti trene, bir de şimdi biniyordu. Sabır- sızlandı. Kaşları çatılmıştı. İçi içine sığmıyordu. Kocaman, sanı tahta bavulunun üstüne oturmuştu. Yerinde durami- yordu. Sırtını duvara vermişti. Şapkası, şalvarı, mintani, ceketi, ayakkabısı yepyeni, pırıl pırıldı. Fabrikadan şimdi çıkmış gibi. Mintanı sarı çizgiliydi. Göze batıyordu. Kala- balık gidip geliyordu. Kalabalık telaşlı. Gözlerini uzayıp gi- den demiryoluna dikmişti. Yerde bir arı ölüsü vardı. Birkaç karpuz kabuğu, çimentoya yapışmış kavun, karpuz çekir- dekleri... Çekirdeklerin üstüne bir iki saricaarı, eşekarısı inip kalkıyordu. Arılar kalabalığın bacakları arasında do- lanıyor. Bir yerlerinde, belki başında sırtında, eziklik, hâl- sizlik, yılgınlık duyuyordu. Birden gürültüyle tren istasyona girdi. Tahta bavullar havalandı. Tren mavi, sıcak dumanlar püskürterek durdu. Telaşla kalktı, kalabalığı yararak trene vardı. Vagonların koridorlarında koştu. Tıklım tıklımdı kori- dorlar. Ayaklarına bastı, ayağına bastılar. Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A) Deyimlere yer verilmiştir. BIOykuleyici anlatım vardır. Durum öyküsünden alınmıştır. D) ilahi anlatıcı bakış açısı vardır. E) Betimleyici ifadeler kullanılmıştır.