Okula Dönüş İndirimlerinde Son Gün 29 Eylül! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, avantajlı fiyatlar ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

a. (fog)(2) kaçtır? b. (gof)(2) 5(3x+)2 5. Sınıfınızdaki öğrencilerin kümesi A, bu öğrencilerin adreslerinin kümesi B olsun. Sınıfınızdaki öğrencilerden ikisi ikiz kardeş ise, a. A dan B ye tanımlı, ö

a. (fog)(2) kaçtır? b. (gof)(2) 5(3x+)2 5. Sınıfınızdaki öğrencilerin kümesi A, bu öğrencilerin adreslerinin kümesi B olsun. Sınıfınızdaki öğrencilerden ikisi ikiz kardeş ise, a. A dan B ye tanımlı, öğrencileri adreslerine eşleyen bir fonksiyon ya- zılabil

a. (fog)(2) kaçtır? b. (gof)(2) 5(3x+)2 5. Sınıfınızdaki öğrencilerin kümesi A, bu öğrencilerin adreslerinin kümesi B olsun. Sınıfınızdaki öğrencilerden ikisi ikiz kardeş ise, a. A dan B ye tanımlı, öğrencileri adreslerine eşleyen bir fonksiyon ya- zılabilir mi? Neden? b. B den A ya tanımlı, öğrencilerin adreslerini öğrencilere eşleyen bir fonksiyon yazılabilir mi? Neden? c. a ve b seçeneklerinde belirtilen fonksiyonlar yazılabiliyorsa bunların bire bir ve örten olma özelliklerini inceleyiniz. A = (1, 3, 5} ve B = {a, b, c} olmak üzere A B tanımlanan aşağıdaki fonksiyonları inceleleyerek bu fonksiyonlardan, tersi fonksiyon olanları "/"işareti ile işaretleyiniz. Cevaplarınızı nedenleriyle açıklayınız.