Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

VAYT96
23. Ertesi gün alay-i azîm ile (büyük alayla) Engürü (An-
kara) Kalesi'ne dâhil olduk. Bu alayı Engürü şimdiye
kadar görmemişti. Halk istikbâle (karşılamaya) çıkıp
kal'eden (kaleden) de yirmi pâre safâ geldi topu atıl-
dı. Paşa, konağına nüzûl edip (inip) cümle a'yân ü
kibâr hedâyâ ile (armağanlarla) geldiler. Hakîr dahi
beş yüz akçelik molla olan sâdât-i kirâmdan (soylu
seyitlerden) Kedurzâde hânesinde mihmân (konuk)
oldum. Doğru Hacı Bayram Veli Âsitânesine (tek-
kesine) sürüp rûh-i şerîfi için bir hatm-i şerîfe şürû
eyledim (başladım.) Ahd ü misâkımız vechile (ant ve
sözleşmemiz üzre), Balıkhisâr Karyesi'nde Cenâb-i
Bârî'nin (Tanrı'nın) hiç haberimiz olmayarak ihsân
buyurduğu keselerden yüz kuruş tekke fukarâsına
taksîm edip (bölüştürüp) hayır duâlarıyla şerefyâb
oldum. (...)
Bu metnin yazarı aşağıdakilerden hangisi olabi-
lir?
A) Kâtip Çelebi
B) Evliya Çelebi
C) Mercimek Ahmet
D) Latifi
E) Sinan Paşa
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
VAYT96 23. Ertesi gün alay-i azîm ile (büyük alayla) Engürü (An- kara) Kalesi'ne dâhil olduk. Bu alayı Engürü şimdiye kadar görmemişti. Halk istikbâle (karşılamaya) çıkıp kal'eden (kaleden) de yirmi pâre safâ geldi topu atıl- dı. Paşa, konağına nüzûl edip (inip) cümle a'yân ü kibâr hedâyâ ile (armağanlarla) geldiler. Hakîr dahi beş yüz akçelik molla olan sâdât-i kirâmdan (soylu seyitlerden) Kedurzâde hânesinde mihmân (konuk) oldum. Doğru Hacı Bayram Veli Âsitânesine (tek- kesine) sürüp rûh-i şerîfi için bir hatm-i şerîfe şürû eyledim (başladım.) Ahd ü misâkımız vechile (ant ve sözleşmemiz üzre), Balıkhisâr Karyesi'nde Cenâb-i Bârî'nin (Tanrı'nın) hiç haberimiz olmayarak ihsân buyurduğu keselerden yüz kuruş tekke fukarâsına taksîm edip (bölüştürüp) hayır duâlarıyla şerefyâb oldum. (...) Bu metnin yazarı aşağıdakilerden hangisi olabi- lir? A) Kâtip Çelebi B) Evliya Çelebi C) Mercimek Ahmet D) Latifi E) Sinan Paşa
C
19. O sabah yalnız Sarıkum'a yağmur yağmış. Bunu çok
sonradan öğrendim. Bizler için bütün öteki günlerden
biraz değişik bir gün olmuştu bu. Serindi, sıkıcıydı. Sa-
rikum, aylardan beri ilk olarak yağmuru koklayabiliyor;
emebiliyordu. Önce kapı eşiklerinde oturduk. Yağmur
hızlanıp saçımızda biriken sular alnımızda akmaya baş-
layınca içeri çektiler bizi. O gün yalnız ninem vardı evde,
onun saçımı başımı kurulayışı sert gelirdi ama beni tar-
taklayacak elin yalnız onun eli olmasını isteyecek kadar
da severdim onu. Yağmur dinmeden dışarı çıkmak ya-
saktı bana, benden çok büyük olan Fikret'in ise kendi
kapılarından bizim kapıya gelmesine kimse karışamazdı.
O da içeri girdikten sonra ninem sokak kapısını kapadı.
Yağmurun keyfini bekleyecektik.
Bu parçayla ilgili olarak,
I. Yaşanılanların anlatıcı üzerindeki etkisinin metne yan-
sıdığı
II. Anlatımda betimlemenin ağır bastığı
III. Düşüncelerin, bilinç akışı tekniğiyle aktarıldığı
IV. Geçmişe dönülerek aktarım yapıldığı
V. Kahraman anlatıcı bakış açısının kullanıldığı
numaralanmış ifadelerden hangileri söylenemez?
A) I ve II
B) ve III
C) II ve IV
D) III ve IV
E ve V
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
C 19. O sabah yalnız Sarıkum'a yağmur yağmış. Bunu çok sonradan öğrendim. Bizler için bütün öteki günlerden biraz değişik bir gün olmuştu bu. Serindi, sıkıcıydı. Sa- rikum, aylardan beri ilk olarak yağmuru koklayabiliyor; emebiliyordu. Önce kapı eşiklerinde oturduk. Yağmur hızlanıp saçımızda biriken sular alnımızda akmaya baş- layınca içeri çektiler bizi. O gün yalnız ninem vardı evde, onun saçımı başımı kurulayışı sert gelirdi ama beni tar- taklayacak elin yalnız onun eli olmasını isteyecek kadar da severdim onu. Yağmur dinmeden dışarı çıkmak ya- saktı bana, benden çok büyük olan Fikret'in ise kendi kapılarından bizim kapıya gelmesine kimse karışamazdı. O da içeri girdikten sonra ninem sokak kapısını kapadı. Yağmurun keyfini bekleyecektik. Bu parçayla ilgili olarak, I. Yaşanılanların anlatıcı üzerindeki etkisinin metne yan- sıdığı II. Anlatımda betimlemenin ağır bastığı III. Düşüncelerin, bilinç akışı tekniğiyle aktarıldığı IV. Geçmişe dönülerek aktarım yapıldığı V. Kahraman anlatıcı bakış açısının kullanıldığı numaralanmış ifadelerden hangileri söylenemez? A) I ve II B) ve III C) II ve IV D) III ve IV E ve V
ğini
ğın
nesi
ta-
rak
uğu
ko-
dar
me-
sel
iniz
kte
ida
ko-
lu-
şe-
bla-
ngi-
CAP
35 - 36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
(1) Gölge benliği; herkesin içerisinde bulunan düşün-
mediği, reddettiği, bastırdığı ve bilinçaltına ittiği özel-
liklerini, duygularını, düşüncelerini temsil ediyor. (II)
Karakterimizin bir bölümünü oluşturan bu yönümüz,
aslında bizler onu görmeyi tercih etmediğimiz için
görünmez hâle geliyor. (III) Karakterimizin içerisinde
beliren bu gölgenin ilk temelleri çocukluğumuza daya-
piyor. (IV) Küçük yaşlardan itibaren oluşturduğumuz
karakterimiz sırasıyla ailemizden, okulumuzdan ve
çevremizden etkileniyor. (V) Çoğu zaman ebeveynleri-
miz, hayatımızı sürdürebilmemizin; yemek yememimi-
zin, barınmamızın, güvenliğimizin tek garantisi olarak
beynimize kodlanıyor.
35. Bu parçada gölge benliği ile ilgili olarak,
I. insanın benliğinde belirli bir yere sahip oldu-
ğuna,
II. Uygun şartlar oluşmadan fark edilmesinin güç
olduğuna,
Oluşumunda çevresel faktörlerin de etkili oldu-
ğuna
ifadelerinden hangilerine değinilmemiştir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
6) Yalnız III
D) I ve III
E) II ve III
36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de neden-sonuç ilişkisi vardır?
AL
B) II
cyll
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
ğini ğın nesi ta- rak uğu ko- dar me- sel iniz kte ida ko- lu- şe- bla- ngi- CAP 35 - 36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. (1) Gölge benliği; herkesin içerisinde bulunan düşün- mediği, reddettiği, bastırdığı ve bilinçaltına ittiği özel- liklerini, duygularını, düşüncelerini temsil ediyor. (II) Karakterimizin bir bölümünü oluşturan bu yönümüz, aslında bizler onu görmeyi tercih etmediğimiz için görünmez hâle geliyor. (III) Karakterimizin içerisinde beliren bu gölgenin ilk temelleri çocukluğumuza daya- piyor. (IV) Küçük yaşlardan itibaren oluşturduğumuz karakterimiz sırasıyla ailemizden, okulumuzdan ve çevremizden etkileniyor. (V) Çoğu zaman ebeveynleri- miz, hayatımızı sürdürebilmemizin; yemek yememimi- zin, barınmamızın, güvenliğimizin tek garantisi olarak beynimize kodlanıyor. 35. Bu parçada gölge benliği ile ilgili olarak, I. insanın benliğinde belirli bir yere sahip oldu- ğuna, II. Uygun şartlar oluşmadan fark edilmesinin güç olduğuna, Oluşumunda çevresel faktörlerin de etkili oldu- ğuna ifadelerinden hangilerine değinilmemiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II 6) Yalnız III D) I ve III E) II ve III 36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de neden-sonuç ilişkisi vardır? AL B) II cyll D) IV E) V
ya Rab
ilüm
Rab
kde
şağıdakiler-
C) Mersiye
isinde
13. Aşağıdakilerin hangisinde boş bırakılan yere ayraç
içindeki isim getirildiğinde bilgi yanlışı olur?
‒‒‒‒
türkü, koşma,
Şiirlerinde tasavvufa yer vermeyen
destan, varsağı ve semai türlerinde şiirler söylemiş;
güzelleme türündeki lirik şiirleriyle tanınmıştır.
(Karacaoğlan)
B) Avşar aşiretinin Osmanlı hükûmetine karşı verdiği
mücadeleyi "Ferman padişahınsa dağlar bizimdir."
diyerek ifade eden ----, daha çok koçaklamalarıyla
(Köroğlu)
bilinir.
C) Dini-tasavvufi Türk şiirinin 13. yüzyıldaki en önemli
temsilcisi olan ----, ilahi türünün akla ilk gelen ismidir.
(Yunus Emre)
MELIORA
D) Divan edebiyatından etkilenen
dönemindeki
sosyal olayları sert bir dille eleştirmiş ve taşlamalarıy-
(Seyranî)
la ünlenmiştir.
E) Hecenin yanında aruzla da şiirler yazan ---- ; musiki
ile ilgilenmiş, besteler yapmış ve kendi adı ile anılan
bir makam bulmuştur.
(Gevheri)
22 (3
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
ya Rab ilüm Rab kde şağıdakiler- C) Mersiye isinde 13. Aşağıdakilerin hangisinde boş bırakılan yere ayraç içindeki isim getirildiğinde bilgi yanlışı olur? ‒‒‒‒ türkü, koşma, Şiirlerinde tasavvufa yer vermeyen destan, varsağı ve semai türlerinde şiirler söylemiş; güzelleme türündeki lirik şiirleriyle tanınmıştır. (Karacaoğlan) B) Avşar aşiretinin Osmanlı hükûmetine karşı verdiği mücadeleyi "Ferman padişahınsa dağlar bizimdir." diyerek ifade eden ----, daha çok koçaklamalarıyla (Köroğlu) bilinir. C) Dini-tasavvufi Türk şiirinin 13. yüzyıldaki en önemli temsilcisi olan ----, ilahi türünün akla ilk gelen ismidir. (Yunus Emre) MELIORA D) Divan edebiyatından etkilenen dönemindeki sosyal olayları sert bir dille eleştirmiş ve taşlamalarıy- (Seyranî) la ünlenmiştir. E) Hecenin yanında aruzla da şiirler yazan ---- ; musiki ile ilgilenmiş, besteler yapmış ve kendi adı ile anılan bir makam bulmuştur. (Gevheri) 22 (3
17. Eski zamanlarda bir kral, saraya gelen yolun üzerine koca-
man bir kaya koydurmuş, kendisi de pencereye oturmuştu.
Bakalım neler olacak? Ülkenin en zengin tüccarları, en güç-
lü kervancıları, saray görevlileri birer birer geldiler, sabah-
tan öğlene kadar. Hepsi kayanın etrafından dolaşıp saraya
girdiler. Pek çoğu, kralı yüksek sesle eleştirdi. Halkından bu
kadar vergi alıyor ama yolları temiz tutamıyordu. Sonunda
bir köylü çıkageldi. Saraya meyve ve sebze getiriyordu. Sır-
tındaki küfeyi yere indirdi, iki eli ile kayaya sarıldı ve oflaya
puflaya kayayı itmeye başladı. Sonunda kan ter içinde kaldı
ama kayayı da yolun kenarına çekti. Tam küfesini yeniden
sırtına almak zereydi ki kayanın eski yerinde bir kesenin
durduğunu gördü. Keseyi açtı. Kese altın doluydu. Bir de
kralın notu vardı içinde: "Bu altınlar kayayı yoldan çeken
kişiye aittir."
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılmak istenen
düşünceyle örtüşmektedir?
A) Umut, insanoğlunun bütün acılarının merhemidir.
Blyi bir şeyler yapmak için önce iyilere inanmak gerekir.
>
Her engel, yaşam koşullarınızı daha iyileştirecek bir fırsattır.
DY Dünyada insana yardım eden şey tesadüf değil, azim ve
sebattır.
B
S
EXYenilmez düşman, öfke; şifası olmayan hastalık da hirstır.
d
C
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
17. Eski zamanlarda bir kral, saraya gelen yolun üzerine koca- man bir kaya koydurmuş, kendisi de pencereye oturmuştu. Bakalım neler olacak? Ülkenin en zengin tüccarları, en güç- lü kervancıları, saray görevlileri birer birer geldiler, sabah- tan öğlene kadar. Hepsi kayanın etrafından dolaşıp saraya girdiler. Pek çoğu, kralı yüksek sesle eleştirdi. Halkından bu kadar vergi alıyor ama yolları temiz tutamıyordu. Sonunda bir köylü çıkageldi. Saraya meyve ve sebze getiriyordu. Sır- tındaki küfeyi yere indirdi, iki eli ile kayaya sarıldı ve oflaya puflaya kayayı itmeye başladı. Sonunda kan ter içinde kaldı ama kayayı da yolun kenarına çekti. Tam küfesini yeniden sırtına almak zereydi ki kayanın eski yerinde bir kesenin durduğunu gördü. Keseyi açtı. Kese altın doluydu. Bir de kralın notu vardı içinde: "Bu altınlar kayayı yoldan çeken kişiye aittir." Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılmak istenen düşünceyle örtüşmektedir? A) Umut, insanoğlunun bütün acılarının merhemidir. Blyi bir şeyler yapmak için önce iyilere inanmak gerekir. > Her engel, yaşam koşullarınızı daha iyileştirecek bir fırsattır. DY Dünyada insana yardım eden şey tesadüf değil, azim ve sebattır. B S EXYenilmez düşman, öfke; şifası olmayan hastalık da hirstır. d C
() Manzum hikâyeler, tür bakımından mesnevi ile benzerlik gösterir.
( ) Ahmet Haşim şiirlerinde parnasizm akımından etkilenmiştir.
( ) Milli Edebiyatçılar yazı dilinde İstanbul Türkçesini esas almışlardır.
() Sone iki dörtlük ve iki üçlükten oluşan, on dört dizeli bir şiir şeklidir.
( ) Yahya Kemal Beyatlı "Ok" şirinde heceyi, diğer şiirlerinde hece ölçüsünü kullanmıştır.
ON 0.7 FABE
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
() Manzum hikâyeler, tür bakımından mesnevi ile benzerlik gösterir. ( ) Ahmet Haşim şiirlerinde parnasizm akımından etkilenmiştir. ( ) Milli Edebiyatçılar yazı dilinde İstanbul Türkçesini esas almışlardır. () Sone iki dörtlük ve iki üçlükten oluşan, on dört dizeli bir şiir şeklidir. ( ) Yahya Kemal Beyatlı "Ok" şirinde heceyi, diğer şiirlerinde hece ölçüsünü kullanmıştır. ON 0.7 FABE
Kelebek, ayları değil anları sayar ve yeterince de
vakti vardır.
II. (Cesaret iyi bir şeydir ama ölülerin işine yaramaz.
III. Önemli olan, yere düşüp düşmemen değil tekrar
ayağa kalkıp kalkmamandır.
IV. Limandaki gemi güven içindedir fakat gemiler li-
manlar için yapılmamıştır.
V. İnsanın özgürlüğü, kendine yapılanlara karşı ta-
kındığı tavırda gizlidir.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi
anlamca aynı doğrultudadır?
A) I ve III
B) I ve V
ve IV
D) III ve
E) IV ve V
Gür Yayınevi
8.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Kelebek, ayları değil anları sayar ve yeterince de vakti vardır. II. (Cesaret iyi bir şeydir ama ölülerin işine yaramaz. III. Önemli olan, yere düşüp düşmemen değil tekrar ayağa kalkıp kalkmamandır. IV. Limandaki gemi güven içindedir fakat gemiler li- manlar için yapılmamıştır. V. İnsanın özgürlüğü, kendine yapılanlara karşı ta- kındığı tavırda gizlidir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi anlamca aynı doğrultudadır? A) I ve III B) I ve V ve IV D) III ve E) IV ve V Gür Yayınevi 8.
Amaçlarına ulaşmayı düşleyerek her türlü engeli aş-
maya çalışan bu gençlere her zaman imreniyorum.
lenemez?
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
A)
Tamlayanı düşmüş isim tamlaması kullanılmıştır.
Üç fiilimsi türüne de yer verilmiştir.
B)
C)
Yükleminde kip (zaman) kayması vardır.
D)
Belgisiz sifat kullanılmıştır.
E) Belgisiz zamir kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Amaçlarına ulaşmayı düşleyerek her türlü engeli aş- maya çalışan bu gençlere her zaman imreniyorum. lenemez? Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- A) Tamlayanı düşmüş isim tamlaması kullanılmıştır. Üç fiilimsi türüne de yer verilmiştir. B) C) Yükleminde kip (zaman) kayması vardır. D) Belgisiz sifat kullanılmıştır. E) Belgisiz zamir kullanılmıştır.
ve Edebiyatı-Sosya
29. XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde, daha sık cülus bahşişi
ödenmiş; suç işleyen devlet memurlarının mallarına el
koyma uygulaması artmış; timar toprakların gelirleri kişile-
re peşin para karşılığında tahsis edilmiş; askerlere maaş
olarak verilen ulufenin gideri neredeyse iki katına çıkmıştır.
Buna göre XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde aşağıda-
kilerin hangisinde artış yaşandığı söylenemez?
A) Akçenin değerinde
BY Padişah değişikliğinde
C) Iltizam sisteminde
D) Müsadere uygulamasında
E) Kapıkulu Ocağı'ndaki asker sayıenda
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
ve Edebiyatı-Sosya 29. XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde, daha sık cülus bahşişi ödenmiş; suç işleyen devlet memurlarının mallarına el koyma uygulaması artmış; timar toprakların gelirleri kişile- re peşin para karşılığında tahsis edilmiş; askerlere maaş olarak verilen ulufenin gideri neredeyse iki katına çıkmıştır. Buna göre XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde aşağıda- kilerin hangisinde artış yaşandığı söylenemez? A) Akçenin değerinde BY Padişah değişikliğinde C) Iltizam sisteminde D) Müsadere uygulamasında E) Kapıkulu Ocağı'ndaki asker sayıenda
11. Ağıt türünün, eski çağlardan beri edebiyatta var olduğu,
en içli, en duygulu şiirlerin bu konuda düzenlendiği
görülür. Günümüz Anadolu halk şiirinde, türkülerde en
güzel bölümler de ağıt türündedir. Bütün içini, inceliğini,
acısını, özlemini ağıt ile dile getirir Anadolu insanı. Bu,
insan düşüncesinin belli bir konuda birleştiğinin, kimi
konuların ortak bir çizgi üzerinde geliştiğinin kanıtıdır.
Yukarıdaki parçada düşüncenin akışına göre parça
ikiye ayrılmak istense ikinci paragraf aşağıdaki cüm-
lelerden hangisi ile başlamalıdır?
A) Ağıt, başka ulusların edebiyatlarında da vardır.
B) Bu şiirlerin en güzel yanı duygu yüklü olmalarıdır.
C) Ağıt, yalnız insanlar için değil hayvanlar için de
söylenir.
Anadolu türküsünü, Anadolu dışında anlama ve
açıklama olanağı yoktur.
E) Anadolu halk şiirinin Türk edebiyatında önemli bir
yeri vardır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
11. Ağıt türünün, eski çağlardan beri edebiyatta var olduğu, en içli, en duygulu şiirlerin bu konuda düzenlendiği görülür. Günümüz Anadolu halk şiirinde, türkülerde en güzel bölümler de ağıt türündedir. Bütün içini, inceliğini, acısını, özlemini ağıt ile dile getirir Anadolu insanı. Bu, insan düşüncesinin belli bir konuda birleştiğinin, kimi konuların ortak bir çizgi üzerinde geliştiğinin kanıtıdır. Yukarıdaki parçada düşüncenin akışına göre parça ikiye ayrılmak istense ikinci paragraf aşağıdaki cüm- lelerden hangisi ile başlamalıdır? A) Ağıt, başka ulusların edebiyatlarında da vardır. B) Bu şiirlerin en güzel yanı duygu yüklü olmalarıdır. C) Ağıt, yalnız insanlar için değil hayvanlar için de söylenir. Anadolu türküsünü, Anadolu dışında anlama ve açıklama olanağı yoktur. E) Anadolu halk şiirinin Türk edebiyatında önemli bir yeri vardır.
Seher yeli sen Mevla'yı seversen
Sılada bir yârim var, seher yeli
Bu kâğıt içine üç beyit yazdım
Bul sen tenhada ven seher yeli
Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
60
A) İnsan dışı bir varlığa insana ait özellikler veril-
Silbermiştir.
B) Yarım kafiye ve sözcük hâlinde redifle ahenk
sağlanmıştır.
C) Koşmanın ilk dörtlüğüne has özellikler göster-
mektedir.
D) Çapraz uyak düzeni ile kaleme alınmıştır.
E) Halk şiiri geleneğine uygun olarak yazılmıştır.
AYT Kurumsal Deneme - 1
PRO
YAYIN DENİZİ
8.
LO
5
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Seher yeli sen Mevla'yı seversen Sılada bir yârim var, seher yeli Bu kâğıt içine üç beyit yazdım Bul sen tenhada ven seher yeli Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? 60 A) İnsan dışı bir varlığa insana ait özellikler veril- Silbermiştir. B) Yarım kafiye ve sözcük hâlinde redifle ahenk sağlanmıştır. C) Koşmanın ilk dörtlüğüne has özellikler göster- mektedir. D) Çapraz uyak düzeni ile kaleme alınmıştır. E) Halk şiiri geleneğine uygun olarak yazılmıştır. AYT Kurumsal Deneme - 1 PRO YAYIN DENİZİ 8. LO 5
AA
4. Herhangi bir durum veya girişilen işin sonunda zararlı
çıkılma ihtimali bulunduğunda pabuç pahalı; biri ötekin-
den özellik, yetenek vb. bakımından üstün olduğunda
taş çıkarmak sözlerini kullanmanız söz söyleme hüneri-
nizi artırır. Ayrıca içine karamsarlık, sıkıntı çökmeyi yü
reği kalkmak; gelmesini çok istediği kimsenin uzun süre
|||
yolunu gözlemeyi gözüne karasu inmek; sıradan olma-,
yan, tanınmış, güçlü kişiler için deve dişi gibi sözlerini
V
kullanmak da yine söz söylemenin başka yollarının da
olduğunu gösterir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yanlış
açıklanmıştır?
A) 1
BY CY
D) JV
EX
6.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
AA 4. Herhangi bir durum veya girişilen işin sonunda zararlı çıkılma ihtimali bulunduğunda pabuç pahalı; biri ötekin- den özellik, yetenek vb. bakımından üstün olduğunda taş çıkarmak sözlerini kullanmanız söz söyleme hüneri- nizi artırır. Ayrıca içine karamsarlık, sıkıntı çökmeyi yü reği kalkmak; gelmesini çok istediği kimsenin uzun süre ||| yolunu gözlemeyi gözüne karasu inmek; sıradan olma-, yan, tanınmış, güçlü kişiler için deve dişi gibi sözlerini V kullanmak da yine söz söylemenin başka yollarının da olduğunu gösterir. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yanlış açıklanmıştır? A) 1 BY CY D) JV EX 6.
3. Kapının önünde bir minnoş köpek sağa sola
yuvarlanıyor (Odanın ortasında koca bir
mangal (III) Mangal (X) tepeleme ateş doluy-
M
du (V)
Parçada numaralandırılarak verilen yerler-
den hangisine üç nokta (...) getirilmesi uy-
gun olur?
A), I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
3. Kapının önünde bir minnoş köpek sağa sola yuvarlanıyor (Odanın ortasında koca bir mangal (III) Mangal (X) tepeleme ateş doluy- M du (V) Parçada numaralandırılarak verilen yerler- den hangisine üç nokta (...) getirilmesi uy- gun olur? A), I B) II C) III D) IV E) V
E) Özne-yüklem uyuşmazlığı
22) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Şiirleriyle yaşadığı topluma tanıklık etmiştir.
B) Eserlerini oluştururken başkalarının yaşadığı olaylardan da etkilenmiştir.
C) Her insan, yaşadığı hayatını düzenlemek zorundadır.
D) Yaşamında bir düzen olmaması, kişinin ruhsal dengesini de etkiler.
E) Düşüncelerle eylemler arasındaki uyumsuzluk, kişinin dengesizliğini
ortaya koyar.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
E) Özne-yüklem uyuşmazlığı 22) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) Şiirleriyle yaşadığı topluma tanıklık etmiştir. B) Eserlerini oluştururken başkalarının yaşadığı olaylardan da etkilenmiştir. C) Her insan, yaşadığı hayatını düzenlemek zorundadır. D) Yaşamında bir düzen olmaması, kişinin ruhsal dengesini de etkiler. E) Düşüncelerle eylemler arasındaki uyumsuzluk, kişinin dengesizliğini ortaya koyar.
MR TESTİ
zülmesi Gereken 50 Temel Soru
lan
-ini
Ou
cir.
er
n
Yayınları
it
10xöa
50. Senden bir hatıra bana bu şarkı
10 1231
Bir gün gitsen bile hatıran yeter
Aşk bir hatıradır maziden kalan
||
Bir gün gitsen bile hatıran yeter
yüklemleri
Bu dörtlükteki altı çizili dizelerin
aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) I - bir hatıra
II - bir hatıradır
BI-Senden bir hatıra
II-Aşk bir hatıradır
Senden bir hatıra
bir hatıradır maziden kalan
-
-
bu şarkı
II- bir hatıradır maziden kalan
II- bir hatıradır maziden kalan
D)
E) k-Senden bir hatıra bana
09
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
MR TESTİ zülmesi Gereken 50 Temel Soru lan -ini Ou cir. er n Yayınları it 10xöa 50. Senden bir hatıra bana bu şarkı 10 1231 Bir gün gitsen bile hatıran yeter Aşk bir hatıradır maziden kalan || Bir gün gitsen bile hatıran yeter yüklemleri Bu dörtlükteki altı çizili dizelerin aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) I - bir hatıra II - bir hatıradır BI-Senden bir hatıra II-Aşk bir hatıradır Senden bir hatıra bir hatıradır maziden kalan - - bu şarkı II- bir hatıradır maziden kalan II- bir hatıradır maziden kalan D) E) k-Senden bir hatıra bana 09
22. Fotoğrafçı Ara Güler, "En iyi makine, en iyi fotoğrafı çek-
seydi en iyi daktiloya sahip olan da en iyi romanı yazar-
dı." demiş. Yazar, bu sözüyle -- ne güzel anlatmış.
‒‒‒‒
Bu parçada boş bırakılan yere,
1. yeteneğin sonradan geliştirilebileceğini
II. başarının, eldeki araçların niteliğiyle ilişkilendirileme-
yeceğini
III. ürün ortaya çıkaran aracın niteliğinin, sanatçıyı başa-
Tilı kılacağını
IV. nitelikli bir eser ortaya koymak için iyi bir araçtan
daha fazlasına ihtiyacımız olduğunu
İfadelerinden hangisi/hangileri getirilebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) Yalnız II
D) II, III ve IV
E) II ve IV
24. G
d
t
E
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
22. Fotoğrafçı Ara Güler, "En iyi makine, en iyi fotoğrafı çek- seydi en iyi daktiloya sahip olan da en iyi romanı yazar- dı." demiş. Yazar, bu sözüyle -- ne güzel anlatmış. ‒‒‒‒ Bu parçada boş bırakılan yere, 1. yeteneğin sonradan geliştirilebileceğini II. başarının, eldeki araçların niteliğiyle ilişkilendirileme- yeceğini III. ürün ortaya çıkaran aracın niteliğinin, sanatçıyı başa- Tilı kılacağını IV. nitelikli bir eser ortaya koymak için iyi bir araçtan daha fazlasına ihtiyacımız olduğunu İfadelerinden hangisi/hangileri getirilebilir? A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız II D) II, III ve IV E) II ve IV 24. G d t E