Edebiyat Nedir? Soruları

8. Olsaydı bendeki gam Ferhâd-i mübtelâda Bir âh ile verirdi bin bî-sütûnu bâda Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Ahenk sağlamak amacıyla kafiyeye başvurulduğu P) Telmih aracılığıyla kurmaca bir kişiliğe yer verildiği Divan şiirindeki mazmunlardan yararlanıldığı Diçerik açısından lirik şiir nitelikleri taşıdığı E) Beyit nazım birimiyle yazıldığı

23. Ben hiç melek resmi çizmedim çünkü hiç melek görmedim. Bu sözleri söyleyen bir sanatçının aşağıdaki akımlardan hangisine bağlı olduğu söylenebilir? A) Romantizm B) Sürrealizm C) Realizm D) Sembolizm E) Empresyonizm

Anafartalar Kumandanı Mustafa Kemal ile Mülakat adlı eseriyle Mustafa Kemal'i kamuoyuna tanıtan sanatçının Diyorlar ki adlı eseri de Türk edebiyatı açısından çok değerlidir. 12) Yukarıda bahsedilen A)Salah Birsel sanatçı kimdir? B)Ruşen Eşref Ünaydın D)Nurullah Ataç C)Falih Rıfkı Atay E) Yaşar Kemal

12. Bu şehr-i Sitanbul ki bi-misl ü behadır Bir sengine yek pöre acem mülkü fedadır Bir gevher-i-yekpare iki bahr arasında Hurşid-i cihan-tab ile tartılsa sezadır Yukarıdaki parça, divan edebiyatının hangi özelliğine örnek gösterilemez? A) Mahlas geleneğine B) İçeriğine C) Üslubuna D) Biçimsel özelliklerine E) Sanat anlayışına

akı- 9. 1. Tez ve antitez şeklinde savunulabilecek 11 ciri- bir konu belirlenir. En az üçer kişiden oluşan iki grup var- dir. nde gö- III. İkna edici bir üslup ve çarpıcı ömekler kullanılır. an- Ma- IV. Grup başkanları, konuşmacıların ardın dan söylenenleri özetler. <la- Yukarıda özellikleri verilen sözlü snie- tım türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Konferans BMünazara C) Açık Oturum D) Forum E) Panel an- afi) nü da la-

I. Bilimsel bir dil kullanılması II. Kanıtlama zorunluluğunun bulunması III. Gazete çevresinde gelişmesi IV. Düşünce ağırlıklı metin olması 5) Yukarıdakilerden özelliklerindendir? A) I. ve II. B) I. ve III. D) II. ve IV. hangisi fikra ile makalenin ortak C) II. ve III. E) III. ve IV

4. Masal dünyasının insanları, gerçeklikle ilgisiz görülebile- cek ürünlerini ortaya koyarlarken dönemleri içinde hiç de yadırganmadılar. Periler, devler, cüceler... Aslında tümü için bir şekilde çok da bilinmeyen, keşfedilmemiş dünya- nın başka yerlerinde olabileceği düşüncesinin de taşındı- ğını tahmin etmek zor değil. Belki bahsettiğim masalsı ögelere, simgesel anlamlar yükleniyordu. Belki bu masal imgelerine kendi hayatlarını düzenleyecek, ibretler alına- cak anlatılar olarak bakılıyordu. Öyle ya da böyle, bir şekilde insanın algı sınırlarının dışında bir dünya ile teması sağlanıyordu bu zihin evreninde. Gördüğünün, duyduğunun dışında bambaşka âlemlerle kurulan irtibat belki gereksiz korkular da çıkarıyordu. Ancak şu var ki bu dünyanın eserlerini okumaya, anlatmaya, dinlemeye devam ediyoruz. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Farklı yapıda cümleler kullanılmıştır. B) Kişisel düşünceler aktarılmıştır. C) Sayıp dökmelere yer verilmiştir. D) Örneklendirmeden yararlanılmıştır. E) Karşılaştırmaya başvurulmuştur. 5

BENIM HOCAM 4 Adımda Sözel Mantik - Yelda Ünal 2. KPSS LİSANS 2019 BENZER SORU 1-4. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. GIRIS BÖLÜMÜ Bayram, Erdal, Ilyas, Kadir, Münir, Ramazan ve Yelda adlı öğretmenler iki aşamalı bir koşuya katılmıştır. Birinci koşuyu ilk beş sırada tamamla- yan öğretmenler ikinci koşuya katılma hakkı kazanmıştır. Öğretmenlerin her iki koşuyu tamamlama sıralarına ilişkin ayrıca şunlar bilinmektedir: Münir her iki koşuyu da aynı sırada tamamlamıştır. fik koşuyu Ramazan; Bayram'dan hemen sonra, Ilyas'tan hemen önce tamamlamıştır. Ikinci koşuyu Ramazan, Bayram'dan önce tamamlamıştır. İlk koşuyu ikinci sırada Erdal, ikinci koşuyu üçüncü sırada İlyas tamamlamıştır. Kişiler (7) 1. Buna göre I. Bayram Kosu (2)MER R M T II. Erdal III. Ramazan adlı öğretmenlerden hangileri ikinci koşuyu dördüncü sırada tamamlamış olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III EVI, II ve III Bu A) C S BILGILER Bolumu SAP TAMA /benimhocam

6. Bazı sözcükler ismin önüne gelip onu nitelerse sifat, fiili nite- lerse zarf, tek başına kullanılırsa isim olur. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kötü" sözcüğü isim olarak kullanılmıştır? A) Kötü günler geride kaldı. B) Kötü düşünürsen başına kötü şeyler gelir. C) Kötüler kendilerine tahammül edildikçe daha çok kötüleşirler. D) Kötü alışkanlıkları terk etmek en büyük ibadetlerdendir. E) Tenekenin içindeki yiyecekler kötü kokuyordu.

34. İtalyan Yeni Gerçekçiliği, temelde İtalya'nın diğer sanat dallarındaki gerçekçilik ve doğruculuk hareketlerine pa- ralel olarak gelişmiştir. Bu akıma göre sinema, gerçek mekânlarda çekimler yapar; belgesel tarzı kendine örnek almıştır. Yeni Gerçekçi yönetmenler doğal ışık kullanmış- lar, savaştan zarar görmüş ülkelerin sokaklarında çekimler yapmışlardır. Kamera gerçeğin en iyi anını yakalamaya çalışırken oyunculukta da olağan mimikleri ve mizanseni oluşturan hikâyeyi görselleştirmişlerdir. Doğaçlama yolunu seçerken çerçeveleme ve kamera hareketinde esnekliği tercih etmişlerdir. Her şeyden önemlisi, hayatın acı tecrü- besine yakınlığı kural hâline getirmeleridir. Bu parçanın başlığı aşağıdakilerden hangisidir? Italyan Yeni Gerçekçiliği ve Sinema B) İtalya Sanatında Yeni Gerçekçiliğin İzleri C) Avrupa Sinemasında İtalya D) Yeni Gerçekçilik Bağlamında Sanat E) İtalya Film Endüstrisine Etki Eden Akımlar

8. Duygú, düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her türlü yolla karşılıklı olarak paylaşılmasına iletişim denir. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Edat ve bağlaç er B) İsim, sifat ve zarf-fiil de C) Sifat tamlaması D) Basit çekimli türemiş fiil E) Gerçek özne 12 nin

e? eye? elu 4. 5. Zamirler Kedi sahibi olan herkes onların düzenli olarak pençeleriyle egzersiz yaptığını kabullenmelidir. Ideal olanı, bunu tırmalama direğinde yapmalarıdır ancak bazen koltuk, perde ve kapı çerçeveleri gibi uygunsuz yerleri de seçebilirler. Bu hareket, tırnaklarını bileme hareketi değildir. Kullanılmadıkları zaman geri çekilen kedi pençeleri, yerle temas hâlinde olduğunda körelmez. Kediler, aşınmış tırnak parçalarını atmak ve bölgelerini işaretlemek için eşelenir. Gözle görünür tırnak izi bırakmak, orada başka bir kedinin bulunduğunun görsel ifadesidir. Patilerindeki bezler de onların arkalarında kokudan bir imza bırakmalarını sağlar. Bu metinle ilgili, 1. Kişi zamiri kullanılmıştır. 2. İşaret zamiri kullanılmıştır. 3. Belgisiz zamir kullanılmıştır. 4. Tamlayanı zamirden oluşan isim tamlaması vardır. yargılarından hangisine ulaşılamaz? A) 1 B)2 C) 3 D) 4 1. Onlar/konuşurken ben caddedeki telaşlı cumartesi kalabalığını seyrettim 7. 6

A 21. A W Özellikle ikinci dönem hikâyelerinde (1920- 1950) Çehov tarzı olarak da bilinen durum hikâyeciliğinin etkileri görülmektedir. Bu hikâye tarzının etkisiyle sıradan insanların sıradan hayatlarından kesitler sunmaya çalışmıştır. . Çehov'un karanlık dünyasına, kötümser bakışına karşın sevgi temiyle beslenen, hoşgörüyle işleyen, iyimser bakış açısıyla örülü hikâyeler yazmıştır. ● Hikâye türündeki eserlerinden bazıları Otlakçı, Mendil Altında, Veysel Çavuş olarak sıralanabilir. Bu cümlelerle hakkında bazı bilgiler verilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A Sait Faik Abasıyanık B) Reşat Nuri Güntekin C) Peyami Safa D) Memduh Şevket Esendal E) Tarık Buğra 22. Realizmin daha ileri bir aşaması olarak kabul odilen bu edebî akım 19. yüzyılın sonlarından www. A 23. SINAV

23. Bir zamandır ablam annemin kafayı üşüttüğünü söylü- yordu. Ben pek üzerinde durmadım. Evet, ablam da haklı. Yaşlı bir kadınla her gün aynı evde olmak kolay değil. Dün pazardı, şöyle bir uğradım onlara. Biraz kaynattık işte es- kilerden falan... Ama kalktım gidiyorum, elini öptüm an- nemin. "Oğlum bir daha gelişinde anneni de getir..." dedi. İçimdeki yangın gözlerimi yaşarttı. Ablamın yüzüne bak- madan kaçarcasına çıktım evden. Yağmura sığındım dı- şarıda." Yukarıdaki parça için aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? LA) Anlatıcının psikolojik durumuna değinilmiştir. B) Sade, içten ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır. e) Küçürek (minimal) bir hikâye örneğidir. Olaylar hâkim bakış açısıyla anlatılmıştır. E) Kısa ve yoğun bir anlatım vardır.

9. Moliere, Racine ve La Fontaine'in ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir? A) Tanzimatçıları en çok etkileyen yazarlar olmaları B) Klasik akımın temsilcileri olmaları C) Aynı türden eserler vermeleri D) Değişik sanat akımlarının kurucuları olmaları E) Kendi alanlarındaki ilk eserleri vermiş olmaları

3 16 up ak- bir n 3. 3. 35 ve 36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Tarık Buğra, Cumhuriyet Dönemi'nin muhtelif kesitlerini romanlarına konu yapan yazar. Yağmur Beklerken adlı eserinde de Serbest Firka Dönemi'ni ele alıyor ve aynı dönemde Türkiye'deki büyük kuraklıkla siyaset arasın- da paralellikler kurarak yine bir Anadolu kasabasından, meseleleri ortaya koyuyor. Tarık Buğra, Serbest Fir- ka denemesi/girişimi ekseninde bütün bu gelişmelerin Anadolu taşrasındaki sonuç ve yansımalarını konu edi- nirken aslında on yıllık Cumhuriyet'in bir bilançosunu da yapmaktadır. "Yağmur Beklerken" alabildiğine gerçekçi, canlı taşra tipleri ve diyalogları ile ustaca bir anlatıma sahip. Yazarın anlatımı o kadar başarılı ki onun için söylenen çıraklığı olmayan usta yakıştırmasını sonuna kadar hak ediyor. 35. Bu parçada altı çizili sözle Tarık Buğra'nın hangi yö- nüne vurgu yapılmaktadır? A A Doğuştan getirdiği yazma kabiliyetine B) Edebiyat dünyasındaki popülerliğine Gelenekten uzaklaşmak istemesine D) Yazma yeteneğine güvenmesine E Başkalarına öykünmeye çalışmasına