Edebiyat Nedir? Soruları

TYT - TÜRKÇE TESTI Asagidakilerden hangini b ferden herhangi biriyle el A kipini ter daim bara Bir geri anlatmak için yararlane C) Parcalanin bir araya D) de mar E Herr konuda 313 sorutan ke paryaye yoru cevaplayinte. it on Deviremeyecegim si bana bir tavan yavrusu armagan el Hom domu ker. Birinci günün sabaha olo cinco incan getirdi. Ben de lavan beye basladım. Ama ne yapmam gerektioner miyordum Omegin, ne verum hemen buyok bir huza yiyip bitiriyordu. Bu yararti miydi, neyi ne zaman ne kadar yedirmeliydim? Gido Eminono'ndeld per dakkanianna sordum. Tavşan Besleyene Kilavur gibi bir şey var mi, diye, Yok" dediler. Donoy vapurunda kafamdan geçen pogal doencolor (havuç sever, güney balkonu, tahta kutular Ipinde, günde bir tane verebilirim gibi) arasindan "Tavşan besleyen havuç da yetiştirmelidir. tomcesi çıktı Bu hoşuma gitti, bir de eoretileyebileceğim bir alan açtu sonradan ayni minval üzre" yazdigim tumcelerle butun ledigim kitabımın ilk tomcesi oldu. Tavşanımı, artık bas edemediğim bir hale gelince götürüp profesyonel yetiştirici olan birilerine verip birakmak zorunda kaldıktan sonra, kitabım bütünlendi ve yayimlandi. 31. Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Ev hayvanlarini beslemek konusunda uzun yıllardır biriktirdigi bir deneyimi vardir B) Küçük bir tavşan satın aldiktan sonra ona nasi bak ması gerektiğini öğrenmeye çalışmiştir. C) Tavşan beslemeye başlaması bir kitabının oluşması- na katkı sağlamıştır. D) Tavşanların ev hayvanı olarak beslenmesine karşı çıkmaktadır E) Bazı şiirlerinde tavşanlar ve tavşanlarla ilgili kavramla- ra yer vermiştir 34. Oyunlarımın bag günler benim en gumu, oyunumu sanatçılarla pay benimle en güze cindeki zorlu ça sesi, yüzü day kişiyi kendisiyle çıyla ortak ça coşkusunu, yaşamımda a 32. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sayıp dökmelerden yararlanılmıştır. B) Yaygın kanılan değiştirmek için yazılmıştır. C) Kuralli cümlelerden meydana gelmiştir. D) Doğrudan anlatim cümleleri vardır. E) Omeklemeden yararlanılmıştır. Bu parçada uygun olar A) Bunun id lerle bu B) Eleştir onems C) İşte bulus D) Düny oyun 12

2. Adıllar, adların yerine kullanıldığı gibi daha önce geçen kavram ya da cümlenin yerine de kullanıla- bilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adıl, bir cüm- lenin yerine kullanılmıştır? daha önce görme gin etmişti. Bu cümlede aşa :: A) Iyelik adili B) Belgisiz adil ligi adili D) İşaret adili E) Kişi adili ✓ A) Okuduğumuz bazı şiirler bize umut aşılarken bazıları da karamsarlığa sürükler bizi. B) Her zaman yararlanabileceğiniz birkaç yazar seçin ve onları ömrünüzün sonuna kadar sık sik okuyun. C) Her yazın türünde insanın yaşamını içine alan, onun sorunlarını paylaşan cümleler ariyorum. D) Kısa yazarım; bu, uzun yazmayı, aynı düşün- ceyi değişik cümlelerle anlatarak sözü uzatma- yı beceremediğim anlamına gelmez. Doğruyu nerede görsem sevinçle karşılar, ko- kusunu alır almaz silahlarımı atar, ona teslim ederim kendimi. 6. I. Dün akşam II. Böyle konu na katlanır III. Bu işi bitiri IV. Bizim gön

S12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanımından kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır? A)Köylüler, kuraklık yüzünden zor durumda kaldıklarını ifade etti. B) Üzerindeki üniforma ona ne de güzel yakışmış. C) Sürekli elinin altında yedek bir proje bulundururdu. D) Herkese ibret olsun diye böyle davrandığını bilmiyorduk. E) Adam, bir anda, aniden bağırmaya başlayınca hepimiz çok şaşırdık.

* Bilimsel çalışmalarda künye verilirken makale adları tırnak içinde yazılır: Ali Berat Alptekin, "Azerbaycan ve Türkiye'de Tanınan Ortak Aşıklar", T Örnek:1 Modern sözcüğü ile neyi kastediyorsunuz? Önce bunun üzerinde A 1 d anlaşmamız lazım. Modern sözcüğü, göreceli bir kavramdır. Ömer b g ö tu Seyfettin, bugün eskidir; kendi döneminde ise oldukça moderndi. II O devirde ileri Avrupa'lı sanatçıların birçoğu bu şekilde öykü ya- IV ziyordu. Nitekim bugün modern geçinen öykücülere 20-30 yıl son- V ra belki de eski tarz diyecekler. S A C Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 2

+ Kulağı kirişte olan insanlardan hiç haz etmem. On- lara bir şeyler anlatmak zordur. Seni dinliyormuş gibi görünürler ama her an bir haber pesindedirler. Kulağı kesiklerse zaten sorma gitsin. Onlardan hiçbir şey kaçmaz her şeyden haberdardırlar. Bir de kulak eski- tenler var. Hani şu eski toprakların çok sık kullandığı ifade. Bunları da görmemek mümkün değil . Bu parçada geçen "kulak eskitenler" sözü ile anla- tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Duymadıkları şey kalmamak, yeni şeylere kulak vermek B Yaşadıklarını az görüp yenlere yönelmek C) Dydukları karşısında olemesaatnu bilmek Di terkesten çok şey bilmek, belli etmemek Geleceğe yönelik konularda cok deneyimli olmak **N

1. Türkçe sözcüklerde bazı istisnalar dışında kalın sesleri kalin, ince sesleri ince sesler takip eder. II. Türkçe sözcükler ek alırken sözcük kökünde genellikle ses değişiklikleri olur. III. Türkçe sözcüklerde birinci heceden sonra "o, ö" sesleri bu- lunmaz. IV. Türkçe sözcüklerde uzun ünlü bulunmaz, içinde uzun ünlü bulunan sözcükler alıntıdır. V. Türkçede kelime sonunda "b, c, d, g, ğ" sesleri bulunmaz. Türkçenin ses özellikleriyle ilgili olarak yukarıdaki numara-:e lanmış açıklamalardan hangisi yanlıştır? Yay A) I B) II C) III D) IV E) V

Eğraf bir api 5. (1) Erişkinlik, anlık heyecanların peşine düşmeye- cek bir olgunlukla ilgilidir. (II) Erişkin kişi, bir plan ışığında tanzim eder hayatı. (III) Kendisinden önce gelenlere vefa göstererek ilerler. (IV) Kendisinden sonrakilere birtakım değerleri miras bırakır. (V) Hayatı kendisi için yaşamaz sadece. Eliği sebo VOOH eni- na Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) l'inci, anlamca olumlu bir cümledir. BY Il'nci, isim cümlesidir. lll'üncü, yapısına göre birleşiktir. DY IV'üncü, kuralli bir fiil cümlesidir. E) Vinci anlamca olumsuzdur. da Sz Ey Yani bakımından incelendiğinde

2. Aşağıdaki parçada geçen birleşik kelimelerin yazımıyla ilgili kuralları belirleyiniz. Ben hiç zarif , hiç nüktedan olmayan bir adamın kendisini hoş-gu zannetmesi kadar dünyada feci bir hal tasavvur edemiyorum. Birinin elinde mükemmel bir alet, bir hücum, galebe, şöhret aleti olan latî - fe-guluk öbürünün elinde bir kutu boya olur, her satır yazı kendi yüzüne bir ayrı renk sürer, güldürür, gülünç eder.

Ben sana bir çocuk gözüyle de bakıyorum Dünya nedir daha bilmiyorum oyunlarda Bir oğlan çıktı yoluma elinde tebeşir Çizdi bir kör adam resmi duvara 9. Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Dudak ünsüzlerinin benzeşmesi B) Ünsüz yumuşamasına aykırılık C) Düzlük yuvarlaklık uyumuna aykırı ek. D Unlü daralması El Ulama

TYT) TYT | TÜRKÇE TESTİ 9. E Sindan ötürü mıştır. ğu gibi bil- 5nüşmemiş, r düşünme erden han- 7. Yerli romanın çeviri roman ve hikâyeden gelmiş olmasını 1 doğal karşılamalıyız. Bu türler edebiyatımıza yeni girdiğinden onların orijinalini yazmak zaman aldı. İlk 11 örnekleri bu yüzden çevirilerden oluşmaktadır. Çeviri, III yalnız bizde değil Batı'da da yeni dönemlerin öncelikli türü olmuştur. Çeviri romanlarda bazen dil ve üslupta IV yetkinlik söz konusu olamıyor. Ne olursa olsun çeviri, edebiyatların vazgeçilmezidir. Sanatçının aynı zamanda V Fün benze- mektedir. 1 asına ka- 1 erle kıyas- vurgulan- iyi bir çevirmen olması edebiyat camiasının yüzünü gül- dürmektedir. özellikle- n ne ka- Bu parçadaki numaralanmış sözcükler yapılarına göre eşleştirildiğinde hangisi dışta kanr? A) 1 C) III D) IV E) V B) P

E) Toplumsal gereksinim ne- 4. Olay çevresinde gelişme 147 Hayal gücüne dayanma HV Hâkim ya da kahraman bakış açısıyla ifade edilme m- n- Numaralanmış yargılardan hangisi “anlatmaya ve göster- meye bağlı edebî metinler" için ortak bir özelliktir? ur. A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız III e D) I ve II E) 1, Il velit S-

3. Anadolu baştan başa efsanedir. Halkımızın engin hayal gücü, az çok bir şekle sahip olan her taş yığını için güzel hikâyeler ortaya koymuştur. Günlük hayatın pek çok meşgalesi bu efsanelerde ifadesini bulmuş, Anadolu'nun mert insanları zaman zaman teselliyi bunlarda aramışlardır. Efsanelerin hepsinde insanların doğruluktan ayrılmamaya davet edildiğini görürüz. Bu parçada efsanelerle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Anadolu'nun efsaneler yönünden zengin olduğuna B) Halkın hayal gücünün ürünü olduğuna C) Günlük hayattan izler taşıdığına D) İnsan zihninin hayalî konularda efsane oluşturduğuna E) İnsanları doğru olana çağırdığına

32. Hayatta öyle anlar vardır ki müzik, gidadan daha besleyici olabilir. Zira bir şarkının sözleri bize zarar verebilir, ruhu- muzu incitebilir veya içimizi doldurabilir. Bu yönüyle mü- zik dinlemek, ruhunuzu ve bedeninizi eritip birleştirmek gibi olabilir, duyularınızı uyandırabilir. Kelimeler kaybolup giderken müzik bizimledir. Bir sevinç veya hüznü açıkla- yamadığımızda, duygularımız bize engel olduğunda ve kutlama yapmak için bir nedenimiz olduğunda bize tercü- man olur. Tercümanlık konusunda israrcıdır, fırtınada ya da sükûnette bizi bırakıp gitmez. Yukarıdaki parçanın anlatımı ile ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisi söylenebilir? A) Tanımlamaya yer verilmiştir. Kahraman bakış açısı ile anlatım oluşturulmuştur. C) Birden çok duyuya ilişkin ayrıntılara yer verilmiştir. D “Müzik” kavramına insana ait özellikler yüklenmiştir. EV Duyular arası aktarıma yer verilmiştir.

Çocuklarda televizyon seyretme alışkanlığı okul başarısını etkilemekle kalmıyor, çocukların fiziksel, sosyal, zihinsel ve duygusal gelişimlerini de yavaşlatıyor. Çocuk, televizyon başında yeterince hareket etmediği ve biriken enerjisini harcayamadığı için devamlı kilo almaktadır. Sokakta arkadaşlarıyla oyun oynayan ve koşan bir çocuk, birikmiş vücut enerjisini boşalttığı için rahatlamakta; eve sakinleşmiş olarak dönmektedir. 8-Yukarıdaki parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenemez? n. A) Çocuğun gelişiminde fiziksel, sosyal, zihinsel ve duygusal faaliyetler Önemlidir. B) Biriken vucut enerjisini oyun oynayarak harcayan çocukların fiziksel gelişimleri daha sağlıklı olur. C) Televizyon izleyerek boyoyen çocuklar zeki ve başarılı insanlar olurlar. D) Sokakta oynayan çocuklar, evde gan boyu televizyon izleyen çocuklara göre daha sakin olurlar. E) Enerjisini oynayarak atabilen çocuklar, fazla kilo almazlar. alir yol,

20. Disleksi; doğru ve akıcı bir şekilde okuma, sözcük çözümleme 1 ve heceleme, okuduğunu doğru anlamada yaşanan öğrenme II güçlüklerini ifade eder. Bu öğrenme bozukluğu, fonolojik bil- ginin algılanmasını geciktirir. Bu gecikme, disleksi rahatsızlığı IV yaşayan kişilerde olumsuz bir etki oluşturmaktadır. Kişilerin aile, okul ve toplum yaşamını olumsuz etkilemektedir. V Bu parçadaki numaralanmış virgüllerden () hangileri, diğer- lerinden farklı bir görevde kullanılmıştır? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV E) IV ve v 5 1. OTURUM (TYT) DENEME - 4

19. Oturmadan içi yağ bağlamış bodur masanın, Yayılmış üstüne birçok kağıt ki, oynayanın, Elinde yağlı meşin zanneder görünce adam. Va tavlanın kiri? Kaabil değildir, anlatamam. Harita-vari açılmış en orta yerde dama; Beyaz mi taşları, yahud siyah mi, hiç sorma! Hututu: Gayr-i muayyen hududu memleketin: Nazarda haylice idman gerek ki fark etsin! Deliklerindeki pislik lebaleb olsa, yine, Bakınca bunlara gayet temiz kalır domine. Delikli çekmece var ha! Demirbaş eşyadan; Yanında bir de kulaksız tekir Unutma aman!. - Asıldı bey koza! Suaurine - Besbelli, bak sırıttı aval; Goods - Bacak elinde mi? y she - Kır, Hamdi sen de dağlıyı al. (...) -Sekizli, onlu, ne çektinse ver de oryayı tut. - Halim, ne uğraşıyorsun bu çıkmaz işte: Kaput! - Cihar ü yek mi o taş? - Hiç sıkılma öldü dü-şeş! - Elimde yok mu diyor? Çek babam! -Aman şeş-beş!' - Hemen de buldu be? Gelsin hesaplayıp durma! Biçim ve içerik özellikleri açısından bu dizeler aşağıdaki Millî Edebiyat Dönemi şairlerinden hangisine ait olabilir? A) Mehmet Akif Ersoy B) Ziya Gökalp C) Mehmet Emin Yurdakul TY D) Yahya Kemal Beyatli v E) Ali Canip Yöntem -