Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

ÖSYM
HEDEF
SORULAR
5. (1) Dijital dünyada yaşanan gelişmeler doğrultusunda dönüşen
web, web 2.0'ın kullanıma geçmesiyle kullanıcıların da içerik üre-
terek, paylaşım yaparak, yorumlar yazarak dahil olabileceği bir ya-
pıya bürünmüştür. (II) Webde gerçekleşen bu dönüşümle internet
ortamında yer alan bilginin tek bir gönderici merkezli dağılımı so-
na ermiştir. Böylece çok daha geniş bir katılım ortamı ile an-
tidemokratik yapidan çıkan web dünyası yeni bir yapı kazanmış-
tır. (IV) Web 2.0 ortamının sunduğu bu yeni yapıda ortaya çıkan
en popüler ürünlerin başında sosyal medya gelmektedir. (V) Ye-
ni teknoloji telefonlar sayesinde kullanıcı sayısı artan sosyal med-
ya ve bu medyayı kullananlar, bugün çok daha etkili konuma gel-
miştir.
A) I
23.36.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra,
düşüncenin akışına göre, "İnternet tabanlı bu yeni medya, in-
sanların gerçek dünyadaki yaşamlarını ve tüm etkileşimlerini sa-
nal ortama aktarmalarına imkân tanımıştır." cümlesi getirilebilir?
B) II
C) III
D) IV
E) V
7.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ÖSYM HEDEF SORULAR 5. (1) Dijital dünyada yaşanan gelişmeler doğrultusunda dönüşen web, web 2.0'ın kullanıma geçmesiyle kullanıcıların da içerik üre- terek, paylaşım yaparak, yorumlar yazarak dahil olabileceği bir ya- pıya bürünmüştür. (II) Webde gerçekleşen bu dönüşümle internet ortamında yer alan bilginin tek bir gönderici merkezli dağılımı so- na ermiştir. Böylece çok daha geniş bir katılım ortamı ile an- tidemokratik yapidan çıkan web dünyası yeni bir yapı kazanmış- tır. (IV) Web 2.0 ortamının sunduğu bu yeni yapıda ortaya çıkan en popüler ürünlerin başında sosyal medya gelmektedir. (V) Ye- ni teknoloji telefonlar sayesinde kullanıcı sayısı artan sosyal med- ya ve bu medyayı kullananlar, bugün çok daha etkili konuma gel- miştir. A) I 23.36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra, düşüncenin akışına göre, "İnternet tabanlı bu yeni medya, in- sanların gerçek dünyadaki yaşamlarını ve tüm etkileşimlerini sa- nal ortama aktarmalarına imkân tanımıştır." cümlesi getirilebilir? B) II C) III D) IV E) V 7.
y-
a
Ç
5. Nasıl vasfedeyim güzelim seni
DO
Rumeli Bosna'yı değer gözlerin b
Dünyaya gelmemiş eşin akranın b
izmir'i Konyayı değer gözlerin b
Bu dörtlük ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Koşma nazım biçimiyle oluşturulmuştur.
B) Yalın bir dil ile oluşturulmuştur. +
C) Redife yer verilmiştir. +
(D) Düz uyak düzeni ile söylenmemiştir.
E) Nazım türü koçaklamadır. +
F
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
y- a Ç 5. Nasıl vasfedeyim güzelim seni DO Rumeli Bosna'yı değer gözlerin b Dünyaya gelmemiş eşin akranın b izmir'i Konyayı değer gözlerin b Bu dörtlük ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Koşma nazım biçimiyle oluşturulmuştur. B) Yalın bir dil ile oluşturulmuştur. + C) Redife yer verilmiştir. + (D) Düz uyak düzeni ile söylenmemiştir. E) Nazım türü koçaklamadır. + F
29. (1) Kutup fırtına kuşları, penguenlerin yumurta ve
yavrularını yer. (II) Okyanus firtina kuşu, Wilson firtina
kuşu, Kutup fırtına kuşu bu türün en bilinenleridir.
(III) Fırtına kuşugiller ailesindeki fırtına kuşlarında, bu
takıma giren diğer türlerden farklı olarak tüp şeklindeki
burum delikleri birleşerek tek noktadan dışarı açılır.
(IV) Suyun üst tabakalarındaki plankton ve küçük
hayvanlarla beslenir. (V) Gemileri takip ederek yağlı çöp
yiyen ve dalıcı olanlar da vardır. (VI) En fırtınalı
havalardan çekinmez ve altı ay gibi uzun bir müddet
denizde kalır.
Bu parçanın anlam akışındaki bozukluğun düzeltilmesi
için hangi cümleler birbiriyle yer değiştirmelidir?
All ve'll
B) I ve III
D) II ve IV
E) III ve V
Cve III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
29. (1) Kutup fırtına kuşları, penguenlerin yumurta ve yavrularını yer. (II) Okyanus firtina kuşu, Wilson firtina kuşu, Kutup fırtına kuşu bu türün en bilinenleridir. (III) Fırtına kuşugiller ailesindeki fırtına kuşlarında, bu takıma giren diğer türlerden farklı olarak tüp şeklindeki burum delikleri birleşerek tek noktadan dışarı açılır. (IV) Suyun üst tabakalarındaki plankton ve küçük hayvanlarla beslenir. (V) Gemileri takip ederek yağlı çöp yiyen ve dalıcı olanlar da vardır. (VI) En fırtınalı havalardan çekinmez ve altı ay gibi uzun bir müddet denizde kalır. Bu parçanın anlam akışındaki bozukluğun düzeltilmesi için hangi cümleler birbiriyle yer değiştirmelidir? All ve'll B) I ve III D) II ve IV E) III ve V Cve III
TYT / Türkçe
17 (1) Deride delme işlemi (Nevreganlama) çelik bıçaklarla
yapılır. (II) Nevregan denilen özel uçlu çelik bıçaklar
deriye delikler açarak deri üzerinde hareket ettirilir.
(III) Pürüzler, çapaklar bıçakla kesilip deri temizlenir;
açılan bu delikler, tasvirlerin hatlarını belirler ve ışığın
perdeye geçmesine yardımcı olur. (IV) Deri ile yapılacak
eşya belirlenir, daha sonra ise kurutularak boyanır.
(V) Kazıma ve zımparalama işleminden sonra kesim
işlemi tamamlanır ve yeni bir işlem için hazırlık yapılır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
A
E) V
Jarda
19.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT / Türkçe 17 (1) Deride delme işlemi (Nevreganlama) çelik bıçaklarla yapılır. (II) Nevregan denilen özel uçlu çelik bıçaklar deriye delikler açarak deri üzerinde hareket ettirilir. (III) Pürüzler, çapaklar bıçakla kesilip deri temizlenir; açılan bu delikler, tasvirlerin hatlarını belirler ve ışığın perdeye geçmesine yardımcı olur. (IV) Deri ile yapılacak eşya belirlenir, daha sonra ise kurutularak boyanır. (V) Kazıma ve zımparalama işleminden sonra kesim işlemi tamamlanır ve yeni bir işlem için hazırlık yapılır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV A E) V Jarda 19.
17. 2022 Dünya Kupası'na şok Suudi Arabistan yenilgisiyle
başlayan Arjantin, turnuvanın ikinci maçında bugün
Meksika ile kozlarını paylaşıyor. 2022 Dünya Kupası'na
tam kadro gelen Arjantin, hayal kırıklığını düzeltmenin
yollarını arıyor. Lusail Stadı'nda oynanacak ve saat
22.00'de başlayacak mücadeleyi İtalyan hakem Daniele
Orsato yönetecek. İlk maçında Suudi Arabistan'a sürpriz
bir şekilde 2-1 yenilen Arjantin, kupadaki ilk galibiyetini
almak için sahaya çıkacak. Meksika, Robert
Lewandowski'nin penaltı kaçırdığı maçta Polonya ile
0-0 berabere kalmış, taraftarlarını üzmüştü.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerin hangisi
yanlıştır?
A) Öznel yargılar söz konusudur.
B) Açıklamadan yararlanılmıştır.
C) Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
D) Kalıplaşmış söz kullanılmıştır. V
E) Farklı yapıda cümleler vardır.
✓
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
17. 2022 Dünya Kupası'na şok Suudi Arabistan yenilgisiyle başlayan Arjantin, turnuvanın ikinci maçında bugün Meksika ile kozlarını paylaşıyor. 2022 Dünya Kupası'na tam kadro gelen Arjantin, hayal kırıklığını düzeltmenin yollarını arıyor. Lusail Stadı'nda oynanacak ve saat 22.00'de başlayacak mücadeleyi İtalyan hakem Daniele Orsato yönetecek. İlk maçında Suudi Arabistan'a sürpriz bir şekilde 2-1 yenilen Arjantin, kupadaki ilk galibiyetini almak için sahaya çıkacak. Meksika, Robert Lewandowski'nin penaltı kaçırdığı maçta Polonya ile 0-0 berabere kalmış, taraftarlarını üzmüştü. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerin hangisi yanlıştır? A) Öznel yargılar söz konusudur. B) Açıklamadan yararlanılmıştır. C) Karşılaştırmaya başvurulmuştur. D) Kalıplaşmış söz kullanılmıştır. V E) Farklı yapıda cümleler vardır. ✓
Bir-
en
eri
✓)
er
er
i
16. Kimileri yaşamın amacının mutluluk, kimisi erdem, kimisi'
lekesiz bir üne kavuşmak olduğunu söyler. Kimileri ise ger-
çeğe varmak olarak tanımlar yaşamın amacını. İnsanın bun-
lardan yalnız birini benimseyeceğini, onunla yetinebileceğini
olursanmıyorum, insanoğlu değişik oranlarda da olsa, bir ölçüde
bunların hepsine birden kavuşmak isteyebilir. Bu nedenle in-
sanın yaşamdan beklentisini tek bir amaca bağlamak doğru
değildir.
D
Bu parçadaki altı çizili sözcükle ilgili olarak
Hem yapım hem de çekim eki almıştır.
II. Gövdeden türemiştir.
III. Fiilden fiil yapan yapım eki almıştır.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) II ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Bir- en eri ✓) er er i 16. Kimileri yaşamın amacının mutluluk, kimisi erdem, kimisi' lekesiz bir üne kavuşmak olduğunu söyler. Kimileri ise ger- çeğe varmak olarak tanımlar yaşamın amacını. İnsanın bun- lardan yalnız birini benimseyeceğini, onunla yetinebileceğini olursanmıyorum, insanoğlu değişik oranlarda da olsa, bir ölçüde bunların hepsine birden kavuşmak isteyebilir. Bu nedenle in- sanın yaşamdan beklentisini tek bir amaca bağlamak doğru değildir. D Bu parçadaki altı çizili sözcükle ilgili olarak Hem yapım hem de çekim eki almıştır. II. Gövdeden türemiştir. III. Fiilden fiil yapan yapım eki almıştır. ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) II ve III C) Yalnız III
19. (1) Duygular ve duyguların birey yaşamındaki anlamı, Antik
Yunan filozoflarindan günümüze kadar tartışılagelen bir
olgudur. (II) Platon, bütün öğrenme becerilerinin duygularla
ilintili olduğunu ileri sürmüştür. (III) Aristoteles ise her
bireyin öfkelenebileceğini ve öfkelenmenin kolay olduğunu
ancak doğru insana doğru zamanda doğru ölçüde
kızmanın zor olduğunu savunmuştur. (IV) Duyguların tek
bir tanımı yoktur. (V) Duygunun tanımı uzun yıllardır
sosyolog ve psikologların önemli bir araştırma konusu
olmuştur. (VI) Goleman duyguyu, "bir his ve bu hisse özgü
belirli bir düşünceler, psikolojik hâller ve bir dizi hareket
eğilimi" olarak tanımlamış; Santrock'a göre ise duygu, "bir
kişinin kendisi için önemli olan bir durum ya da etkileşim
içinde olduğu zaman meydana gelen hislenme"dir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
BY VI C) V
AMV
D)
EIII
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
19. (1) Duygular ve duyguların birey yaşamındaki anlamı, Antik Yunan filozoflarindan günümüze kadar tartışılagelen bir olgudur. (II) Platon, bütün öğrenme becerilerinin duygularla ilintili olduğunu ileri sürmüştür. (III) Aristoteles ise her bireyin öfkelenebileceğini ve öfkelenmenin kolay olduğunu ancak doğru insana doğru zamanda doğru ölçüde kızmanın zor olduğunu savunmuştur. (IV) Duyguların tek bir tanımı yoktur. (V) Duygunun tanımı uzun yıllardır sosyolog ve psikologların önemli bir araştırma konusu olmuştur. (VI) Goleman duyguyu, "bir his ve bu hisse özgü belirli bir düşünceler, psikolojik hâller ve bir dizi hareket eğilimi" olarak tanımlamış; Santrock'a göre ise duygu, "bir kişinin kendisi için önemli olan bir durum ya da etkileşim içinde olduğu zaman meydana gelen hislenme"dir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? BY VI C) V AMV D) EIII
57
TÜRKÇE TESTI
10
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
A
Başarıyı amaçlamayın. Bunu ne kadar amaç haline getirip
bir hedefe dönüştürürseniz kaçırma olasiliğiniz da o kadar
artar. Çünkü mutluluk gibi başarının da peşinden koşamaz-
siniz; kendisi ortaya çıkmalı, kendisi oluşmalı ve sadece
kişinin, kendinden daha büyük bir davaya kişisel adanışının
amaçlanmayan bir yan etkisi olarak ya da kişinin kendini
başka bir insana birakişinin bir yan ürünü olarak oluşmalıdır.
Mutluluğun kendiliğinden olması gerekir, ayni şey başarı için
de geçerlidir: Ona aldirip etmeyerek, kendi kendine olmasına
izin vermeniz gerekir.
37. Bu parçadan hareketle başarıyla ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi söylenebilir?
A) Elde etmek için ardından gitmeye, çabalamaya gerek
yoktur.
Mutlulukla birlikte geleceğini söyleyebiliriz
C Kaçırmamak için dikkatinizi hep başka yönlere çekmeli-
siniz.
Belli bir planlama yaparak gerçekleşeceği bilinen bir ger-
çektir.
E Herkes bir an önce sahip olmak için uğraş verir.
38. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır
basmaktadır?
A) Tanık gösterme
CrOrneklendirme
B) Açıklama
Dy Benzetme
E) Sayısal verilerden yararlanma
Bir e
yeres
mak
bun
inar
yet
olu
bu
ku
39. B
S
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
57 TÜRKÇE TESTI 10 37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. A Başarıyı amaçlamayın. Bunu ne kadar amaç haline getirip bir hedefe dönüştürürseniz kaçırma olasiliğiniz da o kadar artar. Çünkü mutluluk gibi başarının da peşinden koşamaz- siniz; kendisi ortaya çıkmalı, kendisi oluşmalı ve sadece kişinin, kendinden daha büyük bir davaya kişisel adanışının amaçlanmayan bir yan etkisi olarak ya da kişinin kendini başka bir insana birakişinin bir yan ürünü olarak oluşmalıdır. Mutluluğun kendiliğinden olması gerekir, ayni şey başarı için de geçerlidir: Ona aldirip etmeyerek, kendi kendine olmasına izin vermeniz gerekir. 37. Bu parçadan hareketle başarıyla ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisi söylenebilir? A) Elde etmek için ardından gitmeye, çabalamaya gerek yoktur. Mutlulukla birlikte geleceğini söyleyebiliriz C Kaçırmamak için dikkatinizi hep başka yönlere çekmeli- siniz. Belli bir planlama yaparak gerçekleşeceği bilinen bir ger- çektir. E Herkes bir an önce sahip olmak için uğraş verir. 38. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır? A) Tanık gösterme CrOrneklendirme B) Açıklama Dy Benzetme E) Sayısal verilerden yararlanma Bir e yeres mak bun inar yet olu bu ku 39. B S E
A
Türkçe
22. 1. Bu duygular da sizde bir türlü soru çözmeye başlaya-
mama, terleme, titreme gibi davranışlara yol açabilir
ve başarısızlık kaçınılmaz hâle gelebilir.
II. Tabii ki sınav esnasında bunu sağlamak çok kolay ol-
mayabilir, bu nedenle sizi kaygılandıran düşünceleri
önceden saptamalı ve gerçekliklerini değerlendirme-
lisiniz.
A
III. Duygu ve davranışlarımız, düşüncelerimizle yakından
ilişkili olduğundan sınava dair gerçekçi olmayan dü-
şünceler, olumsuz duyguları ve başarısızlığı da bera-
berinde getirebilir.
IV. Oysa "Sorular zor olsa da bir yerden başlamalıyım,
waren azından bildiklerimi yapmalıyım." şeklinde düşü-
ugyub nürseniz kaygı ve çaresizlik duygularınız, yerini rahat-
lık ve kendine güvene bırakır.
V. Söz gelimi sınav esnasında "Sorular çok zor, hiçbirini
yapamayacağım!" gibi bir düşünceye sahipseniz kay-
gi ve çaresizlik duyguları arasında debelenebilirsiniz.
ad hail.
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
üçüncü olur? sbroblad yea
siplas
A) I
B) II
C) III
001
D) IV
E) V
syem
24.-
23. (1) Bir açık hava müzesi olan İstanbul'da Galata Kulesi;
kontin
IN YAYINLARI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
A Türkçe 22. 1. Bu duygular da sizde bir türlü soru çözmeye başlaya- mama, terleme, titreme gibi davranışlara yol açabilir ve başarısızlık kaçınılmaz hâle gelebilir. II. Tabii ki sınav esnasında bunu sağlamak çok kolay ol- mayabilir, bu nedenle sizi kaygılandıran düşünceleri önceden saptamalı ve gerçekliklerini değerlendirme- lisiniz. A III. Duygu ve davranışlarımız, düşüncelerimizle yakından ilişkili olduğundan sınava dair gerçekçi olmayan dü- şünceler, olumsuz duyguları ve başarısızlığı da bera- berinde getirebilir. IV. Oysa "Sorular zor olsa da bir yerden başlamalıyım, waren azından bildiklerimi yapmalıyım." şeklinde düşü- ugyub nürseniz kaygı ve çaresizlik duygularınız, yerini rahat- lık ve kendine güvene bırakır. V. Söz gelimi sınav esnasında "Sorular çok zor, hiçbirini yapamayacağım!" gibi bir düşünceye sahipseniz kay- gi ve çaresizlik duyguları arasında debelenebilirsiniz. ad hail. Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? sbroblad yea siplas A) I B) II C) III 001 D) IV E) V syem 24.- 23. (1) Bir açık hava müzesi olan İstanbul'da Galata Kulesi; kontin IN YAYINLARI
HOCAM
1.
Tue
2.
İki Cümleyi Birleştirerek Ortak Yargıya Varma - I
Yeni Zelanda'da yüksek volkanik etkinliğe sahip bir böl-
gedeki bitkiler üzerinde yapılan incelemeler sonunda aşırı
sıcak topraklarda yaşayabilen bitkilere rastlandı.
Jeotermal alanlardaki topraklarda genellikle pH değerleri
aşırı, metal oranları da bazen toksik olabilecek kadar sıra
dışı ölçüde yüksek olabiliyor; bunun da bitki gelişimini
etkilediği düşünülüyor.
joilt
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçim-
de birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Jeotermal alanlardaki topraklarda genellikle pH değerleri
aşırı, metal oranları da bazen toksik de olabilecek kadar
ölçüde yüksek olduğundan Yeni Zelanda'da volkanik
etkinliğe sahip bir bölgede sıcak topraklarda yaşayabilen
bitkilere rastlandı.
motiv
C) Yeni Zelanda'da aşırı sıcak topraklarda yaşayabilen
bitkilere rastlanması araştırmacıları toprak yapısı ve isisi
üzerinde araştırma yapmak üzere harekete geçirdi.
B) Yeni Zelanda'da aşırı sıcak topraklarda yaşayabilen
bitkilere rastlanması, jeotermal alanlardaki topraklarda
genellikle pH değerlerinin aşırı olduğunu gösterir.
3.
D) Jeotermal alanlardaki topraklarda genellikle bitki gelişimi-
ni etkilediği düşünülmesi, Yeni Zelanda'da araştırmalar
yapılmasını sağlamıştır.
Marmara Üniversitesi Çocuk Alerji-İmmünoloji Bilim Dalı
Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Oğuzhan Özen'in yürü-
tücülüğünde ABD Ulusal Sağlık Enstitüsü (NIH) bün-
yesinde gerçekleştirilen bir araştırmada, ağırlıklı olarak
unuğubleTürk kökenli ailelerde görülen yeni bir bağışıklık sistemi
hastalığı tanımlanarak hastalığın genetik ve moleküler
nedenleri ortaya kondu.
E) Yeni Zelanda'da volkanik etkinliğe sahip bir bölgede
bitkilere rastlanmasının tek nedeni jeotermal alanlardaki
toprakların verimli olmasıdır.
17661
CHAPLE adı verilen hastalık, çocuklarda sindirim yolu
moldirahatsızlıkları ve damar tıkanıklığıyla kendini gösteriyor.
I
1024
/benimhocam
E
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçim-
beim de birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
nesh A) Sindirim yolu rahatsızlıkları ve damar tıkanıklığıyla ken-
dini gösteren CHAPLE adı verilen hastalığın Türk kökenli
ailelerin çocuklarında görülmesinin nedeni Türk çocukla-
inin Touf olmasıdır
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
HOCAM 1. Tue 2. İki Cümleyi Birleştirerek Ortak Yargıya Varma - I Yeni Zelanda'da yüksek volkanik etkinliğe sahip bir böl- gedeki bitkiler üzerinde yapılan incelemeler sonunda aşırı sıcak topraklarda yaşayabilen bitkilere rastlandı. Jeotermal alanlardaki topraklarda genellikle pH değerleri aşırı, metal oranları da bazen toksik olabilecek kadar sıra dışı ölçüde yüksek olabiliyor; bunun da bitki gelişimini etkilediği düşünülüyor. joilt Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçim- de birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Jeotermal alanlardaki topraklarda genellikle pH değerleri aşırı, metal oranları da bazen toksik de olabilecek kadar ölçüde yüksek olduğundan Yeni Zelanda'da volkanik etkinliğe sahip bir bölgede sıcak topraklarda yaşayabilen bitkilere rastlandı. motiv C) Yeni Zelanda'da aşırı sıcak topraklarda yaşayabilen bitkilere rastlanması araştırmacıları toprak yapısı ve isisi üzerinde araştırma yapmak üzere harekete geçirdi. B) Yeni Zelanda'da aşırı sıcak topraklarda yaşayabilen bitkilere rastlanması, jeotermal alanlardaki topraklarda genellikle pH değerlerinin aşırı olduğunu gösterir. 3. D) Jeotermal alanlardaki topraklarda genellikle bitki gelişimi- ni etkilediği düşünülmesi, Yeni Zelanda'da araştırmalar yapılmasını sağlamıştır. Marmara Üniversitesi Çocuk Alerji-İmmünoloji Bilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Oğuzhan Özen'in yürü- tücülüğünde ABD Ulusal Sağlık Enstitüsü (NIH) bün- yesinde gerçekleştirilen bir araştırmada, ağırlıklı olarak unuğubleTürk kökenli ailelerde görülen yeni bir bağışıklık sistemi hastalığı tanımlanarak hastalığın genetik ve moleküler nedenleri ortaya kondu. E) Yeni Zelanda'da volkanik etkinliğe sahip bir bölgede bitkilere rastlanmasının tek nedeni jeotermal alanlardaki toprakların verimli olmasıdır. 17661 CHAPLE adı verilen hastalık, çocuklarda sindirim yolu moldirahatsızlıkları ve damar tıkanıklığıyla kendini gösteriyor. I 1024 /benimhocam E Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçim- beim de birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? nesh A) Sindirim yolu rahatsızlıkları ve damar tıkanıklığıyla ken- dini gösteren CHAPLE adı verilen hastalığın Türk kökenli ailelerin çocuklarında görülmesinin nedeni Türk çocukla- inin Touf olmasıdır
4. (1) "Bir gün bir kitap okudum ve bütün hayatım değişti." Orhan
Pamuk'un coşkulu, lirik ve sihirli romanı "Yeni Hayat" bu söz-
lerle başlıyor. (II) Yaşı müsait olanlar 10 yıl, 20 yıl, 30 yıl ve daha
da önceki zamanları bir aklından geçirsin. (III) Çok şey değişti
evet: Görüntünün, sesin kalitesi arttı, bilgiye erişim, iletişim,
eğlence, iş, sosyal hayat, her şey bambaşka hallere büründü.
(IV) Peki, neydi başrol oyuncusu? (V) Elbette teknoloji, öyley-
se tam da bugünkü durumdayken bir teknoloji kullandım ve
hayatım değişti diyebiliriz. (VI) Teknolojinin insanları tembel-
leştirme adına sürekli bir yenilik içinde olduğunu görebiliriz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) VI.
B) V.
C) IV.
D) III.
E) II.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
4. (1) "Bir gün bir kitap okudum ve bütün hayatım değişti." Orhan Pamuk'un coşkulu, lirik ve sihirli romanı "Yeni Hayat" bu söz- lerle başlıyor. (II) Yaşı müsait olanlar 10 yıl, 20 yıl, 30 yıl ve daha da önceki zamanları bir aklından geçirsin. (III) Çok şey değişti evet: Görüntünün, sesin kalitesi arttı, bilgiye erişim, iletişim, eğlence, iş, sosyal hayat, her şey bambaşka hallere büründü. (IV) Peki, neydi başrol oyuncusu? (V) Elbette teknoloji, öyley- se tam da bugünkü durumdayken bir teknoloji kullandım ve hayatım değişti diyebiliriz. (VI) Teknolojinin insanları tembel- leştirme adına sürekli bir yenilik içinde olduğunu görebiliriz. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşün- cenin akışını bozmaktadır? A) VI. B) V. C) IV. D) III. E) II.
myukarı oL..
- (1) Herkes için aynı sıklık, yoğunluk ya da şiddette olma-
sa da hayat her an karşımıza çıkabilen zorluklarla dolu.
(II) Travmatik olaylar hayatlarımızı önceden kestiremeye-
ceğimiz biçimde etkiler. (III) Bunlar günlük hayatın gö-
rece küçük sorunları olabildiği gibi, büyük felaketler ya
da trajediler de olabilir. (IV) Günlük hayatta küçük küçük
fakat sık yaşanan zorluklar, üzerimizde birikimli bir stres
yükü oluşturabilirken travmatik olaylar ise hayatlarımızı
birdenbire altüst edebilir. (V) Yine de pek çok insanın çok
büyük felaketlerden ya da trajedilerden sonra bile ken-
dini toparlayıp hayatına etkin ve verimli şekilde devam
edebildiğini görüyoruz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
AI
B) I
D) IV
E) V
0
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
myukarı oL.. - (1) Herkes için aynı sıklık, yoğunluk ya da şiddette olma- sa da hayat her an karşımıza çıkabilen zorluklarla dolu. (II) Travmatik olaylar hayatlarımızı önceden kestiremeye- ceğimiz biçimde etkiler. (III) Bunlar günlük hayatın gö- rece küçük sorunları olabildiği gibi, büyük felaketler ya da trajediler de olabilir. (IV) Günlük hayatta küçük küçük fakat sık yaşanan zorluklar, üzerimizde birikimli bir stres yükü oluşturabilirken travmatik olaylar ise hayatlarımızı birdenbire altüst edebilir. (V) Yine de pek çok insanın çok büyük felaketlerden ya da trajedilerden sonra bile ken- dini toparlayıp hayatına etkin ve verimli şekilde devam edebildiğini görüyoruz. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? AI B) I D) IV E) V 0
Türkçe
21. (1) Toplam kalite yönetimi ya da kısaca TKY; müşte-
ri ihtiyaçlarını karşılayabilmek için kullanılan insan, iş.
ürün ve hizmet kalite gereksinimlerinin sistematik bir
yaklaşımla ve tüm çalışanların katkıları ile sağlanma-
sıdır. (II) Bu yönetim şeklinde uygulanan her süreçte
tüm çalışanların fikir ve hedefleri kullanılmakta ve tüm
çalışanlar kaliteye dâhil edilmektedir. (III) TKY; uzun dö-
nemde müşterilerin tatmin olmasını, başarmayı, kendi
personeli ve toplum için yararlar elde etmeyi hedefler ve
kalite üzerine yoğunlaşır. (IV) Tüm personelin katılımına
dayalı bir yönetim modelidir. (V) TKY, ilk olarak Henry
Ford tarafından kullanılmış ve 1926 yılında yayımladığı
"Hayatım ve İşim" adlı kitabında yeni bir yönetim biçimi
olarak tanımlamıştır. (VI) Ancak o sıralarda rağbet gör-
meyen bu yönetim biçimi, Japonlar tarafından benim-
senmeye başlamıştır. (VII) TKY'nin tam anlamıyla 1950
yıllarında Japonlar tarafından uygulandığı söylenebilir.
(VIII) Japon yöneticiler kaliteyi bütün iş birimlerine yay-
mış ve her kademedeki çalışanı bu konuda eğiterek bi-
linçlenmeyi sağlamıştır. (IX) Bu yöntem sayesinde, ka-
litesizliğiyle ünlenen Japon ürünleri 5 yıl içerisinde tüm
dünya pazarını ele geçirmiştir.
Bu parça iki ayrı paragrafa bölünmek istendiğinde
ikinci paragraf aşağıdakilerden hangisiyle başlar?
A) IV
C) VI
D) VII
E) VIII
V
23.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Türkçe 21. (1) Toplam kalite yönetimi ya da kısaca TKY; müşte- ri ihtiyaçlarını karşılayabilmek için kullanılan insan, iş. ürün ve hizmet kalite gereksinimlerinin sistematik bir yaklaşımla ve tüm çalışanların katkıları ile sağlanma- sıdır. (II) Bu yönetim şeklinde uygulanan her süreçte tüm çalışanların fikir ve hedefleri kullanılmakta ve tüm çalışanlar kaliteye dâhil edilmektedir. (III) TKY; uzun dö- nemde müşterilerin tatmin olmasını, başarmayı, kendi personeli ve toplum için yararlar elde etmeyi hedefler ve kalite üzerine yoğunlaşır. (IV) Tüm personelin katılımına dayalı bir yönetim modelidir. (V) TKY, ilk olarak Henry Ford tarafından kullanılmış ve 1926 yılında yayımladığı "Hayatım ve İşim" adlı kitabında yeni bir yönetim biçimi olarak tanımlamıştır. (VI) Ancak o sıralarda rağbet gör- meyen bu yönetim biçimi, Japonlar tarafından benim- senmeye başlamıştır. (VII) TKY'nin tam anlamıyla 1950 yıllarında Japonlar tarafından uygulandığı söylenebilir. (VIII) Japon yöneticiler kaliteyi bütün iş birimlerine yay- mış ve her kademedeki çalışanı bu konuda eğiterek bi- linçlenmeyi sağlamıştır. (IX) Bu yöntem sayesinde, ka- litesizliğiyle ünlenen Japon ürünleri 5 yıl içerisinde tüm dünya pazarını ele geçirmiştir. Bu parça iki ayrı paragrafa bölünmek istendiğinde ikinci paragraf aşağıdakilerden hangisiyle başlar? A) IV C) VI D) VII E) VIII V 23.
6. 1. Misra misra mırıldar kulağıma yağmurlar,
II. Kenetlenen ellerim son kavganın yumruğu.
III. Şiirimle şekillenir Ardahan'da çamurlar.
IV. Çamura hayat verir gözlerindeki buğu;
V. Kavuşurum ansızın ebedî sevgiliye...
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) 1. dizede iyelik eki almış bir isim
B) II. dizede ilgi (tamlayan) eki almış bir isim
C) III. dizede bulunma hâl eki almış bir isim V
V
D) IV. dizede yönelme hâl eki almış bir isim
E) V. dizede belirtme hâl eki almış bir isim
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. 1. Misra misra mırıldar kulağıma yağmurlar, II. Kenetlenen ellerim son kavganın yumruğu. III. Şiirimle şekillenir Ardahan'da çamurlar. IV. Çamura hayat verir gözlerindeki buğu; V. Kavuşurum ansızın ebedî sevgiliye... Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) 1. dizede iyelik eki almış bir isim B) II. dizede ilgi (tamlayan) eki almış bir isim C) III. dizede bulunma hâl eki almış bir isim V V D) IV. dizede yönelme hâl eki almış bir isim E) V. dizede belirtme hâl eki almış bir isim
KARMA SORULAR 6
1. Şiirde Mehmet Emin Yurdakul'a bağlanan Milli Edebiyat akı-
mının en tipik sürdürücüleri, "Hececiler" ya da "Hecenin Beş
Şair" adlarıyla anılan Faruk Nafiz Çamlıbel, Yusuf Ziya Ortaç,
Orhan Seyfi Orhon, Halit Fahri Ozansoy ve Enis Behiç Kor-
yürek'tir. Ortaç, Bilgi Derneğine ilk gidişini ve Milli Edebiyat
akımını benimseyişini şöyle anlatır: "Ara sıra utangaç gözlerle
yüzüme bakıp bakıp gülümsüyordu Gökalp. Neden sonra bu-
tün gücünü toplayıp: 'İçtihat'a mı yazıyorsunuz?' dedi."
Bu parçayla ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi
yanlıştır?
S. fort fell
Uninta
A Ortaç türünde sözcük kullanılmıştır.
B Bağlama gruby vardin
C)/ Zincirleme isim tamlamasına yer verilmiştir.
Belirteç görevinde kullanılan ikileme vardır.
Kurallı birleşik fiil kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
KARMA SORULAR 6 1. Şiirde Mehmet Emin Yurdakul'a bağlanan Milli Edebiyat akı- mının en tipik sürdürücüleri, "Hececiler" ya da "Hecenin Beş Şair" adlarıyla anılan Faruk Nafiz Çamlıbel, Yusuf Ziya Ortaç, Orhan Seyfi Orhon, Halit Fahri Ozansoy ve Enis Behiç Kor- yürek'tir. Ortaç, Bilgi Derneğine ilk gidişini ve Milli Edebiyat akımını benimseyişini şöyle anlatır: "Ara sıra utangaç gözlerle yüzüme bakıp bakıp gülümsüyordu Gökalp. Neden sonra bu- tün gücünü toplayıp: 'İçtihat'a mı yazıyorsunuz?' dedi." Bu parçayla ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? S. fort fell Uninta A Ortaç türünde sözcük kullanılmıştır. B Bağlama gruby vardin C)/ Zincirleme isim tamlamasına yer verilmiştir. Belirteç görevinde kullanılan ikileme vardır. Kurallı birleşik fiil kullanılmıştır.
AYINEVİ
20 Anadolu'nun orta yerinde, kasabadan hâllice bir ilçenin
merkez mahallesinde yaşayan, ortadan sonra okumamış
iki genç kızın hayalleri ve geleceğe dair umutlarını
konuşarak bitirdikleri bir gün daha, takvimde üstüne
çarpı atılmış bir maziye dönüşüyor; karartılmış evleri ve
sokaklarıyla şehir, ürkütücü bir ıssızlığa bürünüyordu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yoktur?
A Birleşik çekimli fiil
B) Kurallı birleşik fiil
Fiilimsi
D) Türemiş yapılı fiil
Ek fiil
TYT/PLM/001/23
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
AYINEVİ 20 Anadolu'nun orta yerinde, kasabadan hâllice bir ilçenin merkez mahallesinde yaşayan, ortadan sonra okumamış iki genç kızın hayalleri ve geleceğe dair umutlarını konuşarak bitirdikleri bir gün daha, takvimde üstüne çarpı atılmış bir maziye dönüşüyor; karartılmış evleri ve sokaklarıyla şehir, ürkütücü bir ıssızlığa bürünüyordu. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine örnek yoktur? A Birleşik çekimli fiil B) Kurallı birleşik fiil Fiilimsi D) Türemiş yapılı fiil Ek fiil TYT/PLM/001/23