Işığın Maddeyle Karşılaşması Soruları

ZÎM
Fen Bilimleri
B
Sıcaklık
B
15. Bilgi: Işık, yüzeylerde ısınmaya neden olur.
Farklı malzemelerden yapılan kutuların içine özdeş termometreler yerleştirilmiştir. Kutular, özdeş ışık
kaynaklarının altında eşit süre bekletilmiştir.
Sürenin sonunda termometrelerde ölçülen değerler aşağıdaki grafikte gösterilmiştir.
1
||
1.
II III
GEVARI
B
Kutu
A) I numaları kutu saydam, Il numaralı kutu opak maddeden yapılmış olabilir.
B) Il numaralı kutu opak, III numaralı kutu yarı saydam maddeden yapılmış olabilir.
CAI numaralı kutu saydam, III numaralı kutu opak maddeden yapılmış olabilir.
D) III numaralı kutu yarı saydam, II numaralı kutu opak maddeden yapılmış olabilir.
TEST BİTTİ.
Buna göre, kutuların yapıldığı malzemelerin ışığı geçirme durumlarıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
B
|||
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
ZÎM Fen Bilimleri B Sıcaklık B 15. Bilgi: Işık, yüzeylerde ısınmaya neden olur. Farklı malzemelerden yapılan kutuların içine özdeş termometreler yerleştirilmiştir. Kutular, özdeş ışık kaynaklarının altında eşit süre bekletilmiştir. Sürenin sonunda termometrelerde ölçülen değerler aşağıdaki grafikte gösterilmiştir. 1 || 1. II III GEVARI B Kutu A) I numaları kutu saydam, Il numaralı kutu opak maddeden yapılmış olabilir. B) Il numaralı kutu opak, III numaralı kutu yarı saydam maddeden yapılmış olabilir. CAI numaralı kutu saydam, III numaralı kutu opak maddeden yapılmış olabilir. D) III numaralı kutu yarı saydam, II numaralı kutu opak maddeden yapılmış olabilir. TEST BİTTİ. Buna göre, kutuların yapıldığı malzemelerin ışığı geçirme durumlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? B |||
DI=IXOI)
lhov sbigszA A
STEPKE
S-SCOS UJUM
akilerden hangisi ışık kirliliğine sebep
A) Ortama uygun aydınlatma araçlarının
kullanılması
B) Çalışma masasında çok güçlü aydınlatma
kullanılması
C) Aydınlatma araçlarının ihtiyaç olduğunda
kullanılması
D) Harekete duyarlı lambaların kullanılması
delerden hangisini hem katı
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
DI=IXOI) lhov sbigszA A STEPKE S-SCOS UJUM akilerden hangisi ışık kirliliğine sebep A) Ortama uygun aydınlatma araçlarının kullanılması B) Çalışma masasında çok güçlü aydınlatma kullanılması C) Aydınlatma araçlarının ihtiyaç olduğunda kullanılması D) Harekete duyarlı lambaların kullanılması delerden hangisini hem katı
5. Bir öğrenci özdeş el fenerini farklı malzemelere eşit me-
safeden tutarak aşağıdaki düzenekleri kuruyor.
P düzeneği
Işığın Maddelerle Ka
S düzeneği
A) Yalnız I
C) I ve III
R düzeneği
Bu düzeneklerde aşağıdaki gözlemleri yapıyor:
• P düzeneğinden ışık tam geçmiyor.
• R düzeneğinde cam kullanıldığında da aynı sonuç
elde ediliyor.
• S düzeneğinin arka tarafı tamamen gölgede kalı-
yor.
Öğrencinin gözlemleri ile ilgili,
1. P düzeneğindeki madde yarı saydam olup, yağlı
kağıt veya buzlu cam olabilir.
II. R düzeneğindeki madde ışığı geçirmeyen opak
bir maddedir.
III. S düzeneğindeki madde karton veya tahta olabilir.
çıkarımlarından hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
D) II ve III
oboudpow
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
5. Bir öğrenci özdeş el fenerini farklı malzemelere eşit me- safeden tutarak aşağıdaki düzenekleri kuruyor. P düzeneği Işığın Maddelerle Ka S düzeneği A) Yalnız I C) I ve III R düzeneği Bu düzeneklerde aşağıdaki gözlemleri yapıyor: • P düzeneğinden ışık tam geçmiyor. • R düzeneğinde cam kullanıldığında da aynı sonuç elde ediliyor. • S düzeneğinin arka tarafı tamamen gölgede kalı- yor. Öğrencinin gözlemleri ile ilgili, 1. P düzeneğindeki madde yarı saydam olup, yağlı kağıt veya buzlu cam olabilir. II. R düzeneğindeki madde ışığı geçirmeyen opak bir maddedir. III. S düzeneğindeki madde karton veya tahta olabilir. çıkarımlarından hangileri doğrudur? B) Yalnız II D) II ve III oboudpow
Örneğin sarı
ırmızı, yeşil
sarlamıştır.
18. Öğretmen televizyon ekranlarının piksel denilen küçük ışık kaynaklarından oluştuğunu söylemiş ve cep telefonu kamerasını
açarak akıllı tahtada farklı renklerin olduğu bölümleri yaklaştırarak fotoğraflarını çekmiştir.
Öğretmen ekrandaki farklı renklerin bulunduğu noktalardaki piksel görüntülerinin yaklaştırılmış fotolarını öğrencilere gösteriyor.
TOMJERRY
Öğrencilerin yorumları aşağıdaki gibi olduğuna göre;
1. Her pikselde üç farklı renk bulunmakta ve bu renklerin farklı oranlarda yanması farklı renkleri oluşturmaktadır
II. Tahtadaki beyaz rengin bulunduğu piksel fotoğrafına bakılırsa, beyaz renk üç farklı rengin birleşmesinden oluşmuştur.
III. Pikselde bulunan renkler incelendiğinde kırmızı, yeşil ve mavinin ana renkler olduğu sonucuna varılabilir.
yorumlar incelendiğinde yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A) Ive 11
B) I've Ill
C) II ve III
Il ve III
KAZANIM SINAVI
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
Örneğin sarı ırmızı, yeşil sarlamıştır. 18. Öğretmen televizyon ekranlarının piksel denilen küçük ışık kaynaklarından oluştuğunu söylemiş ve cep telefonu kamerasını açarak akıllı tahtada farklı renklerin olduğu bölümleri yaklaştırarak fotoğraflarını çekmiştir. Öğretmen ekrandaki farklı renklerin bulunduğu noktalardaki piksel görüntülerinin yaklaştırılmış fotolarını öğrencilere gösteriyor. TOMJERRY Öğrencilerin yorumları aşağıdaki gibi olduğuna göre; 1. Her pikselde üç farklı renk bulunmakta ve bu renklerin farklı oranlarda yanması farklı renkleri oluşturmaktadır II. Tahtadaki beyaz rengin bulunduğu piksel fotoğrafına bakılırsa, beyaz renk üç farklı rengin birleşmesinden oluşmuştur. III. Pikselde bulunan renkler incelendiğinde kırmızı, yeşil ve mavinin ana renkler olduğu sonucuna varılabilir. yorumlar incelendiğinde yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? A) Ive 11 B) I've Ill C) II ve III Il ve III KAZANIM SINAVI
6.
5.
A)
11
Metin, karanlık bir ortamda belirtilen renklerdeki elmaların üzerine farklı renklerde ışık ışınları göndererek elmaların renklerim
gözlemlemiştir.
Buna göre Metin'in gözlemleri ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Mavi ışık ile aydınlattığında tüm elmalar siyah görünür.
B) Beyaz ışık ile aydınlattığında elmalar kendi renginde görünür.
Sarı ışık ile aydınlattığında yeşil ve kırmızı elmalar siyah görünür.
D) Yeşil ışık ile aydınlattığında sarı elma yeşil, kırmızı elma siyah görünür.
e ty
Belirtilen renklerdeki dört cismin üzerine ışık kaynağından yeşil renk ışık gönder
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
6. 5. A) 11 Metin, karanlık bir ortamda belirtilen renklerdeki elmaların üzerine farklı renklerde ışık ışınları göndererek elmaların renklerim gözlemlemiştir. Buna göre Metin'in gözlemleri ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Mavi ışık ile aydınlattığında tüm elmalar siyah görünür. B) Beyaz ışık ile aydınlattığında elmalar kendi renginde görünür. Sarı ışık ile aydınlattığında yeşil ve kırmızı elmalar siyah görünür. D) Yeşil ışık ile aydınlattığında sarı elma yeşil, kırmızı elma siyah görünür. e ty Belirtilen renklerdeki dört cismin üzerine ışık kaynağından yeşil renk ışık gönder
1-). Üzerine ışık düşen cisimlerin.........1... ... ... artar.
Bazı maddeler üzerine düşen işığı tutarak ...... 2......
.3........'ne
●
●
Işığı soğuran maddelerde ışık enerjisi
dönüşür.
5.ÜNİTE ÜNİTE TARAMA TEST
4-) Aşağıdakiler
en fazla soğrulm
A)
Yukarıdaki cümlelerin doğru şekilde tamamlanabilmesi
için boş bırakılan numaralandırılmış bölümlere aşağıdaki-
lerden hangisi yazılmalıdır?
2
1
A) sıcaklığı
B) renkleri
C) sıcaklığı
D) 1s1 enerjisi
soğurur
yansıtır
soğurur
yansıtır
3
1sı enerjisi
Isı enerjisi
Güneş enerjisi
Güneş enerjisi
Yeşil
ışık
Kırmızı
perde
5-) Yandaki Ş
I. Işık şiddetin
radyometredi
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
1-). Üzerine ışık düşen cisimlerin.........1... ... ... artar. Bazı maddeler üzerine düşen işığı tutarak ...... 2...... .3........'ne ● ● Işığı soğuran maddelerde ışık enerjisi dönüşür. 5.ÜNİTE ÜNİTE TARAMA TEST 4-) Aşağıdakiler en fazla soğrulm A) Yukarıdaki cümlelerin doğru şekilde tamamlanabilmesi için boş bırakılan numaralandırılmış bölümlere aşağıdaki- lerden hangisi yazılmalıdır? 2 1 A) sıcaklığı B) renkleri C) sıcaklığı D) 1s1 enerjisi soğurur yansıtır soğurur yansıtır 3 1sı enerjisi Isı enerjisi Güneş enerjisi Güneş enerjisi Yeşil ışık Kırmızı perde 5-) Yandaki Ş I. Işık şiddetin radyometredi
.
.
.
196
OCHOCO DEUO
Suyun derinliği artıinirsa
Alüminyum folyo, iş arkasına hiç geçirmez.
Oyun hamuru şiğin bir kismini arkasına geçirir.
Şeffal naylonun arkasındaki cisim net olarak görülür.
Tül perdenin arkasındaki cisimler net olarak görül-
Yağ kağıdın kalınlığı azaldığında saydamlik artar.
Bütün maddeler işığı arkasına geçirir.
Opak maddelerin arkasındaki cisimler hiç görülmez.
Tuğla, halı ve ayna saydam olmayan maddedir.
B Aşağıdaki cümleleri kutucuktaki ifadelerden uy-
gun olanlanıyla tamamlayınız.
- karton
- opak
-saydamlik
-saydam
geçirmez
-hava
Üzerine düşen işığın bir kısmını geçiren maddelere
maddeler denir.
maddeler, üzerine düşen işığı hiç
maddedir.
Tahta, ışığı arkasına
- buzlu cam
- cam bardağın
yanı saydam
geçirmez.
Cam, derin olmayan su gibi maddeler
maddelere örnektir.
gibi maddeler yanı saydamdır.
gibi maddeler saydam olmayan
gibi maddeler saydam maddedir.
azalır.
arkasındaki cisim net görünür.
Sisin yoğunluğu arttıkça
ŞİFRE
CA
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
. . . 196 OCHOCO DEUO Suyun derinliği artıinirsa Alüminyum folyo, iş arkasına hiç geçirmez. Oyun hamuru şiğin bir kismini arkasına geçirir. Şeffal naylonun arkasındaki cisim net olarak görülür. Tül perdenin arkasındaki cisimler net olarak görül- Yağ kağıdın kalınlığı azaldığında saydamlik artar. Bütün maddeler işığı arkasına geçirir. Opak maddelerin arkasındaki cisimler hiç görülmez. Tuğla, halı ve ayna saydam olmayan maddedir. B Aşağıdaki cümleleri kutucuktaki ifadelerden uy- gun olanlanıyla tamamlayınız. - karton - opak -saydamlik -saydam geçirmez -hava Üzerine düşen işığın bir kısmını geçiren maddelere maddeler denir. maddeler, üzerine düşen işığı hiç maddedir. Tahta, ışığı arkasına - buzlu cam - cam bardağın yanı saydam geçirmez. Cam, derin olmayan su gibi maddeler maddelere örnektir. gibi maddeler yanı saydamdır. gibi maddeler saydam olmayan gibi maddeler saydam maddedir. azalır. arkasındaki cisim net görünür. Sisin yoğunluğu arttıkça ŞİFRE CA
12. Zeynep, Fatma ve Ayşe bazı cisimleri kullanarak sinifin penceresinden bahçeye baktdan sonra aşa-
ğıdaki açıklamaları yapıyorlar.
Zeynep: Çevreyi bulanık olarak görebildim.
Fetme: Net bir şekilde karşıyı gördüm.
Ayse: Bahçedeki nesneleri hiç göremedim.
Buna göre öğrencilerin bahçeye bakarken kullandıkları cisimlerin özellikleri aşağıdakilerin han-
glsinde doğru verilmiştir?
Zeynep
A) Saydam
B) Yarı Saydam
C) Opak
D) Yan Saydam
5. Sin/DENEME-2
Fatma
Yarı Saydam
Saydam
Saydam
Opak
Avee
Opak
Opak
Yarı Saydam
Saydam
GUNAY
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
12. Zeynep, Fatma ve Ayşe bazı cisimleri kullanarak sinifin penceresinden bahçeye baktdan sonra aşa- ğıdaki açıklamaları yapıyorlar. Zeynep: Çevreyi bulanık olarak görebildim. Fetme: Net bir şekilde karşıyı gördüm. Ayse: Bahçedeki nesneleri hiç göremedim. Buna göre öğrencilerin bahçeye bakarken kullandıkları cisimlerin özellikleri aşağıdakilerin han- glsinde doğru verilmiştir? Zeynep A) Saydam B) Yarı Saydam C) Opak D) Yan Saydam 5. Sin/DENEME-2 Fatma Yarı Saydam Saydam Saydam Opak Avee Opak Opak Yarı Saydam Saydam GUNAY
1. Kırıcılıkları birbirinden farklı saydam bir ortamdan
başka bir saydam ortama geçerken doğrultu de-
ğiştiren ışık ışınının sonuçları ile günlük hayatta
sıkça karşılaşırız.
Benzinliklerde etrafa
dökülen yağların
renklenmesi
Sıcak günlerde asfalt
yolların islakmış gibi
görünmesi
Yukarıdaki olaylardan
Suyun içindeki balığa ha-
vadan bakıldığında balığın
daha yakın görünmesi
IV
A) I ve III.
C) II, III ve IV.
Mikroskop ile çıplak gözle
görülemeyen gözlemler
yapılması
hangilerinin gerçekleş-
mesinde ışığın kırılmasının etkisi vardır?
B) II ve IV.
D) I, II, III ve IV.
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
1. Kırıcılıkları birbirinden farklı saydam bir ortamdan başka bir saydam ortama geçerken doğrultu de- ğiştiren ışık ışınının sonuçları ile günlük hayatta sıkça karşılaşırız. Benzinliklerde etrafa dökülen yağların renklenmesi Sıcak günlerde asfalt yolların islakmış gibi görünmesi Yukarıdaki olaylardan Suyun içindeki balığa ha- vadan bakıldığında balığın daha yakın görünmesi IV A) I ve III. C) II, III ve IV. Mikroskop ile çıplak gözle görülemeyen gözlemler yapılması hangilerinin gerçekleş- mesinde ışığın kırılmasının etkisi vardır? B) II ve IV. D) I, II, III ve IV.
birçok
si sonuçları
in beyaz
parlak
6. Şekildeki gibi siyah
renkteki kumaşlara
sarılmış ter-
mometrelerin biri güneş
ışığı alan bir yere, diğeri
de gölgeye konulmuştur.
Bu deneyin sonucuna
göre;
I. Alınan ışık miktarı ile
soğurulan ışık miktarı
erinin içinin arasında nasıl bir ilişki
vardır? D
HAN
Duvar
S
Termometre
SPONSORS
S
Güneş
Siyah kumaşlo alme
II. Kumaşın rengi ışığın soğrulma miktarını etkiler mi? III.
Beyaz renk farklı renklerden mi oluşur?
miktarı en sorularından hangisine ya da hangilerine cevap verilebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I ve III
D) I, II ve III
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
birçok si sonuçları in beyaz parlak 6. Şekildeki gibi siyah renkteki kumaşlara sarılmış ter- mometrelerin biri güneş ışığı alan bir yere, diğeri de gölgeye konulmuştur. Bu deneyin sonucuna göre; I. Alınan ışık miktarı ile soğurulan ışık miktarı erinin içinin arasında nasıl bir ilişki vardır? D HAN Duvar S Termometre SPONSORS S Güneş Siyah kumaşlo alme II. Kumaşın rengi ışığın soğrulma miktarını etkiler mi? III. Beyaz renk farklı renklerden mi oluşur? miktarı en sorularından hangisine ya da hangilerine cevap verilebilir? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III
ilgili bazı cüm-
ramlar
12-) Buzdolabından
alınan buz kalıpları si-
yah ve beyaz kutulara
konulup güneş altında
bırakılmıştır.
Bir süre sonra kutuların
içindeki buz kalıpların-
dan en fazla siyah kutu-
da olanın eridiği gözlenmiştir.
Bunun nedení, koyu renkli cisimlerin hangi özelliğin-
den kaynaklanır?
A) Işığı daha fazla yansıtması
B) Işığı daha fazla kırması
C) Işığı daha fazla soğurması
D) Işığı daha fazla geçirmesi
13-) İcle
Beyaz Kutu
Buz
Siyah Kutu
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
ilgili bazı cüm- ramlar 12-) Buzdolabından alınan buz kalıpları si- yah ve beyaz kutulara konulup güneş altında bırakılmıştır. Bir süre sonra kutuların içindeki buz kalıpların- dan en fazla siyah kutu- da olanın eridiği gözlenmiştir. Bunun nedení, koyu renkli cisimlerin hangi özelliğin- den kaynaklanır? A) Işığı daha fazla yansıtması B) Işığı daha fazla kırması C) Işığı daha fazla soğurması D) Işığı daha fazla geçirmesi 13-) İcle Beyaz Kutu Buz Siyah Kutu
2. Aşağıdakilerin hangisinde amaç ışığın az soğurul-
ması değildir?
A)
Yakıt taşıyan
tankerlerin beyaz
renkli olması
Güneş panellerinin
koyu renkli olması
FEN BİLİMLERİ
B)
Yazlık evlerin beyaz
renge boyanması
Yaz günlerinde açık
renkli giysilerin
tercih edilmesi
16
Bu d
I. L
II.
III.
ifa.
A)
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
2. Aşağıdakilerin hangisinde amaç ışığın az soğurul- ması değildir? A) Yakıt taşıyan tankerlerin beyaz renkli olması Güneş panellerinin koyu renkli olması FEN BİLİMLERİ B) Yazlık evlerin beyaz renge boyanması Yaz günlerinde açık renkli giysilerin tercih edilmesi 16 Bu d I. L II. III. ifa. A)
1. Işık kaynağından çıkan ışık ışınları cisimlerden yan-
sıyarak insanların gözüne gelir. Bu ışınlar sayesin-
de görme olayı gerçekleşir. Işık tüm renklerin bileşi-
minden oluşur. Saydam olmayan bir cisim üzerine
beyaz ışık düşürüldüğünde cisim yansıttığı ışığın
renginde görülür.
Kırmızı
ışık
Cisim
Göz
Kırmızı ışık altında siyah görülen cisim için,
1. Rengi kırmızıdır.
II. Yeşil ışık altında siyah görülür.
III. Beyaz ışık altında mavi görülür.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) I ve II
B) Ive Ill
C) II ve III
D) I, II ve III
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
1. Işık kaynağından çıkan ışık ışınları cisimlerden yan- sıyarak insanların gözüne gelir. Bu ışınlar sayesin- de görme olayı gerçekleşir. Işık tüm renklerin bileşi- minden oluşur. Saydam olmayan bir cisim üzerine beyaz ışık düşürüldüğünde cisim yansıttığı ışığın renginde görülür. Kırmızı ışık Cisim Göz Kırmızı ışık altında siyah görülen cisim için, 1. Rengi kırmızıdır. II. Yeşil ışık altında siyah görülür. III. Beyaz ışık altında mavi görülür. ifadelerinden hangileri söylenebilir? A) I ve II B) Ive Ill C) II ve III D) I, II ve III
13. Bulmacays aşağdaki sorulara göre çözünüz.
1. Opak bir madde
2. Işığı tamamen geçiren cisimlere verilen isim
3. Yansıtıcı yüzeyden geri dönen ışın
4. Gelen işin ile yansıyan işın arasındaki hayali çizgi
5. Işığın bir kısmını geçirip bir kısmını geçirmeyen cisimlere verilen isim
6. Işığın yüzeye çarpıp geri dönmesi
7. Işığın işaretine verilen isim
8. Saydam bir madde
9. Yan saydam bir madde
10. Işığı geçirmeyen cisimlere verilen isim
10
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
13. Bulmacays aşağdaki sorulara göre çözünüz. 1. Opak bir madde 2. Işığı tamamen geçiren cisimlere verilen isim 3. Yansıtıcı yüzeyden geri dönen ışın 4. Gelen işin ile yansıyan işın arasındaki hayali çizgi 5. Işığın bir kısmını geçirip bir kısmını geçirmeyen cisimlere verilen isim 6. Işığın yüzeye çarpıp geri dönmesi 7. Işığın işaretine verilen isim 8. Saydam bir madde 9. Yan saydam bir madde 10. Işığı geçirmeyen cisimlere verilen isim 10
O
Bir ayakkabı kutusunun içerisi siyaha boyanmış ve kapağının ortasına görseldeki gibi bir pinpon topu takılmiştir.
Kapak kapatıldıktan sonra ışık kaynağının işığının olduğu bölme kesilerek çıkartılmıştır. Görseldeki gibi pinpon
topunun tam karşısına iki tane açılır kapanır pencere koyulmuştur.
A)
Ayşe'nin baktığı pencere
Dolunay
G
Kurulan düzeneklerden Ayşe 2 numaralı pencereden bakmış ve pencereyi kapatmış daha sonra da Hakan 1 nu-
maralı pencereden bakmıştır.
Buna göre Ayşe ve Hakan'ın görmüş oldukları Ay evresi ve ismi hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Ayşe
Hakan
Ayşe
Hakan
Ayşe Hakan
Ayşe
Hakan
Yeniay
Dolunay
B)
Hakan'ın baktığı pencere 7
Son 25
Dolunay İlk dördün
ilk dördün Yeniay
Yeniay ilk dördün
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
O Bir ayakkabı kutusunun içerisi siyaha boyanmış ve kapağının ortasına görseldeki gibi bir pinpon topu takılmiştir. Kapak kapatıldıktan sonra ışık kaynağının işığının olduğu bölme kesilerek çıkartılmıştır. Görseldeki gibi pinpon topunun tam karşısına iki tane açılır kapanır pencere koyulmuştur. A) Ayşe'nin baktığı pencere Dolunay G Kurulan düzeneklerden Ayşe 2 numaralı pencereden bakmış ve pencereyi kapatmış daha sonra da Hakan 1 nu- maralı pencereden bakmıştır. Buna göre Ayşe ve Hakan'ın görmüş oldukları Ay evresi ve ismi hangi seçenekte doğru verilmiştir? Ayşe Hakan Ayşe Hakan Ayşe Hakan Ayşe Hakan Yeniay Dolunay B) Hakan'ın baktığı pencere 7 Son 25 Dolunay İlk dördün ilk dördün Yeniay Yeniay ilk dördün
ABCD
38
arklı renk'
3. Aşağıda K, L ve M cisimlerinin işığı geçirme durumlarıyla ilgili bilgiler verilmiştir.
K cismi
Saydam
Opak
C)
Yarı saydam
Buna göre aşağıdaki düzeneklerin hangisinde K, L ve M cisimleri doğru seçilip fenerden
gönderilen ışınların cisimlerden geçme durumu doğru çizilmiştir?
L
A)
!)
K
Gözlük cami
Tahta
Röntgen filmi
L cismi
Kitap
M cismi
Porselen tabak
Mermer
H
Cam bardak
Naylon dosya
M
Yağlı kağıt
11-
Tül perde
Kağıt
Cam sürahi
Ortaokul Fen Bilgisi
Işığın Maddeyle Karşılaşması
ABCD 38 arklı renk' 3. Aşağıda K, L ve M cisimlerinin işığı geçirme durumlarıyla ilgili bilgiler verilmiştir. K cismi Saydam Opak C) Yarı saydam Buna göre aşağıdaki düzeneklerin hangisinde K, L ve M cisimleri doğru seçilip fenerden gönderilen ışınların cisimlerden geçme durumu doğru çizilmiştir? L A) !) K Gözlük cami Tahta Röntgen filmi L cismi Kitap M cismi Porselen tabak Mermer H Cam bardak Naylon dosya M Yağlı kağıt 11- Tül perde Kağıt Cam sürahi