Karışımlar Soruları

Ortaokul Fen Bilgisi
KarışımlarDENEYSEL SORU
5. Aşağıda aynı cins sıvıların kullanıldığı kaplara
20'şer gram şeker atılarak çözünmeleri sağla-
niyor.
200 mL
30 °C
1
ITT
100 mL
30 °C
ist
||
898
\/> I > 111
100 mL
10 °C
Maddelerin çözünme hızları arasındaki ilişki
hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) I>TI > III
B) III >> T
C) II >> III
D) || > ||| > |

Ortaokul Fen Bilgisi
KarışımlarFen Bilimleri
18, K, L, M ve N saf maddelerinin kaynama noktaları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Kaynama Noktası
100 "C
120 °C
60 °C
90 °C
C)
K+L
Birbiri içinde çözünen sıvılarla aşağıdaki çözeltiler hazırlanmıştır.
Madde
K
Çözelti I
Çözeli
L
M
N
Soğutucu
Soğutucu
K+N
11
Buna göre, numaralanmış çözeltilerin damıtma yöntemiyle ayrılması sırasında kaplardaki mad-
deler aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
D)
L+M
M
111
Çözelti II
Çözelt IV
Soğutucu
M+N
Soğutucu
IV
100 K
gov

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar7. Şekilde birbirine karışmayan K, L, M ve N sivi-
larının konumu görülmektedir.
K
L
Z 3
M
N
Bu sıvılar, ayırma hunisi kullanılarak birbi-
rinden ayrılmak istenildiğinde hangi sivi ilk
önce ayrılır?
A) K
B) L
C) M
D) N

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar3) Kum ve çakıl karışımını hangi yöntemle
ayırabiliriz?
A) Süzme yöntemi
B) Eleme yöntemi
C) Mıknatısla ayırma yöntemi
D) Buharlaştırma yöntemi
"Koti maddelerin akışkan olmamasına karşın tuz
hun seklini
A
100004

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlarçoktan seçmeli soruları cev
7) I.
1) Aşağıdakilerden hangisi madde değildir?
A) su
C) hava
D) kâğıt
2) Aşağıdakilerden hangisi bir karışım değildir?
A) bakır
B) petrol
C) ayran
D) beton
B) ışık
Yukarı
alır?
A) I v

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar9. Be
denir.
10. Işığın yanlış yer, miktar, yön ve zamanlarda kullanılm
C- Aşağıda verilen karışımların ayrılma yöntemlerini
yazınız. (6 x 2 = 12 puan)
mercimek + ayçiçek yağı
çivi + kürdan
fasulye+ mercimek
ayran+salatalık
un + taş
Demir tozu
-
kum

Ortaokul Fen Bilgisi
KarışımlarB) Kuç
C) Bell
D) Bul
6) Yus
koymu
çıkard
göre
1) 21
C-Aşağıdaki karışımları eşleştiriniz. (5 puan)
Çakıl taşı + su
Demir tozu + kum
Tuz + su
Talaş + su
Nohut+kum
1
2
3
4
5
eleme
yüzdürme
süzme
mıknatıslama
buharlaştırma
D-Uy
1
2

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlarida
Lir
m ve
biliri
üzme
Eleme
Mıkna
Buhar
=) "Kati
we un gil
almakta
hangisi
A) Tuz
B) Tuz
A)Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları aşağıdaki uygun kavramlarla doldurunuz. (15x1=15 puan)
doğal
meşale
enerji
eleme
A
kütle
ay
saf madde mıknatıs Işık kirliliği geri dönüşüm
madde
sol
karışım
1. İki ya da daha fazla saf maddenin bir araya gelmesiyle
2. Demir tozu ve talaşı
..ile ayırırız.
3. Güneş, yıldızlar,şimşek ve ateş böceği ............. ışık kaynaklarıdır.
4. Maddelerin sahip olduğu madde miktarına
denir.
termometre
........oluşur.
5.Reçine ve odun parçalarından yapılan ................... ilk aydınlatma aracıdır.
6.İçerisinde kendinden başka madde olmayan maddelere ...............ad.d..... denir.
7.Uygun aydınlatma
.sağlığımıza zarar vermeyen aydınlatmadır.
8.Sıcaklık..........mo met.......denilen aletlerle ölçülür.
Ja2..
9. Plastik, metal, cam, kağıt gibi katı atıkların birbirinden ayrılarak geri kullanılabilir hale getirilmesine
do...............denir.
denir.
ayna
göz
10. Değişik irilikteki katı taneciklerden oluşmuş maddeler ...........
yöntemi ile birbirinden ayrılabilir.
11.Işığın yanlış yerde, yanlış miktarda ve gereksiz kullanılmasına ....................diyoruz.
ışık kaynağı olmadığı halde ışık kaynağı gibi görünürler
12...
.ve
13.Okuma yazma etkinliği yaparken ışık ............ üst taraftan gelmelidir.
14. Boşlukta yer kaplayan, hacmi ve ağırlığı olan bütün varlıklara .......
15. Ses madde değil.....
.dir.
B) Asamda verilen cümlelerin başına doğruysa "D", yanlışsa "Y" yazınız. (10x1=10 puan)

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar480
mi kaç
330
gi
B) Masanın çekmecesini kapatmak
C) El arabasını öne doğru itmek
D) Kumandanın düğmesine basmak
14- Bir maddeye ait özellikler aşağıda verilmiştir.
•Suda batar.
• Suyu emmez.
• Mıknatısla çekilmez.
Bu özellikler hangi maddeye ait olabilir?
A) Çivi
CbCam bardak
Hme kuwet!
B) Kâğıt peçete
D) Falaş
Test sorularının her birinin doğru cevabı 4'er puandır.
(14 x 4 = 56 Puan) -BAŞARILAR-
ti hâldeki
?
en yayılır.
olarak verilir.

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar4. Aşağıdaki kapta bulunan suyun içerisine bir
kaşık tuz atılıp karıştırılıyor ve tuzun suyun
içinde tamamen çözünmesi sağlanıyor.
J
Su
Tuz
Buna göre,
1. Çözücüsü su, çözüneni tuz olan bir
karışımdır.
II. Heterojen karışım oluşur.
III. Karıştırma hızı artırılırsa çözünme sü-
resi artar.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar2. Melis, karışımlarla ilgili aşağıdaki tabloyu hazırlı-
yor.
Formüllerle gösterilir.
Homojen veya heterojen olabilirler. ✓
3. Saftırlar.
✓
4. Farklı cins atomlardan oluşurlar.
✓
DY
✓
Tabloyu yukarıdaki gibi "✔" işareti ile dolduran
Melis, hangi satırlarda hata yapmıştır?
(D: Doğru, Y: Yanlış)
(A) Yalnız 1
C) 2 ve 3-
B) Yalnız 3
D) 2 ve 4

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar2.
Melis, karışımlarla ilgili aşağıdaki tabloyu hazırlı-
yor.
Formüllerle gösterilir.
Homojen veya heterojen olabilirler.
3. Saftırlar.
4. Farklı cins atomlardan oluşurlar.
A) Yalnız 1
C) 2 ve 3
DY
✓
B) Yalnız 3
D) 2 ve 4
✓
✓
Tabloyu yukarıdaki gibi "✔" işareti ile dolduran
Melis, hangi satırlarda hata yapmıştır?
(D: Doğru, Y: Yanlış)
✓
29

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar6.
20 g
küp şeker
150 ml su
II.
20°C
Į
20 g
küp şeker
40°C
Yukarıdaki deney düzeneklerini hazırlayan Hakan,
miktarları ve sıcaklıkları verilen sulara 20 g şeker
atarak çözüyor.
7. Sınıf
150 ml su
Hakan tanecik boyutunun çözünme hızına etki-
sini araştırmak istediğine göre, düzeneklerde
nasıl bir değişiklik yapmalıdır?
A) I. düzenekte 20 g toz şeker yerine 10 g toz şe-
ker kullanmalıdır.
B) I. düzenekte sıcaklığı 40 °C yapıp 20 g küp şe-
ker yerine 20 g toz şeker kullanmalıdır.
C) Her iki düzeneteki suların sıcaklıklarını 50 °C'
ye çıkarmalıdır. V
-D) I. düzenekte küp şeker yerine aynı miktarda
toz şeker kullanmalıdır.

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar2. Melis, karışımlarla ilgili aşağıdaki tabloyu hazırlı-
yor.
Formüllerle gösterilir.
Homojen veya heterojen olabilirler.
3. Saftırlar.
4. Farklı cins atomlardan oluşurlar.
DY
(A) Yalnız 1
C) 2 ve 3-
✓
Tabloyu yukarıdaki gibi "✔" işareti ile dolduran
Melis, hangi satırlarda hata yapmıştır?
(D: Doğru, Y: Yanlış)
B) Yalnız 3
D) 2 ve 4
29

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar12. Karışımlar görünümlerine göre homojen ve heterojen karışımlar olmak üzere ikiye ayrılır.
Homojen Karışımlar
KARIŞIMLAR
Malpintant
Heterojen Karışımlar
Homojen ve heterojen karışımların özellik kısmı boş bırakılmıştır.
Buna göre aşağıdaki özelliklerden hangisi hem homojen hem de heterojen karışıma yazılabilir?
A) Çözelti olarak adlandırılırlar.
B) Her yerinde aynı özelliği göstermezler.
CDKarışımı oluşturan maddeler kendi özelliklerini kaybetmez.
DY Dişarıdan bakıldıklarında tek bir madde gibi görünürler.
MT desact

Ortaokul Fen Bilgisi
Karışımlar7. SINIF FEN BİLİMLERİ
navi ti-
yor. Ti-
aki gra-
renkte-
3.
Ünite Tekrar Testi -2
Güneş enerjisi ile tuzlu sudan tatlı su elde
edilebilir.
Işık enerjisi, enerji olanda suyun buhar
laştırılması için kullanılır.
117
Güneş pilleri, güneş enerjisini doğrudan elek-
trik enerjisine dönüştürür.
Yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
A) I ve ll
C) II ve III
6) I've Ill
D) I, II ve III
6. D
ki
E
k