Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
6.
12
12
Buna göre;
24
→→
b
18
20 =
Yukarıdaki şekiller arasında belirli bir ilişki
vardır.
a
8
=
36
=
5
72
4
a ve b yeine yazılabilecek 2 basamaklı sa-
yılar için a + b en az kaçtır?
A) 40
B) 30
C) 20
D) 5
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
6. 12 12 Buna göre; 24 →→ b 18 20 = Yukarıdaki şekiller arasında belirli bir ilişki vardır. a 8 = 36 = 5 72 4 a ve b yeine yazılabilecek 2 basamaklı sa- yılar için a + b en az kaçtır? A) 40 B) 30 C) 20 D) 5
5. Alper Öğretmen tahtaya 724, 240, 516, 332 sa-
yılarını yazılıyor.
Bu sayıları büyükten küçüğe doğru sıra-
lanması isteyen Alper Öğretmen istediğği
cevap aşağıdakilerden hangisidir?
A) 724 > 240 > 516 > 332
-B) 240 > 332 >724 > 516
C) 332 > 516 > 240 > 724
D) 724 > 332 > 240 > 516
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
5. Alper Öğretmen tahtaya 724, 240, 516, 332 sa- yılarını yazılıyor. Bu sayıları büyükten küçüğe doğru sıra- lanması isteyen Alper Öğretmen istediğği cevap aşağıdakilerden hangisidir? A) 724 > 240 > 516 > 332 -B) 240 > 332 >724 > 516 C) 332 > 516 > 240 > 724 D) 724 > 332 > 240 > 516
D. Aşağıda bölünme aşamaları verilen bakteri her 7 dakikada bir 2'ye bölünerek çoğalmaktadır.
Bakteri
201
Bakteri
8000
Bakteri
Bu bakteri ile bir deney yapılacaktır. Bu deneye 5 tane bakteri ile başlanmış ve 147 dakika sonra bak-
terilere bir ilaç verilmiştir. Verilen ilacın etkisiyle oluşan bakterilerin %90'ı ölmüştür. Ölmeyen bakteriler
ise aynı şekilde çoğalmaya devam etmektedir.
Buna göre deneyin başlangıcından 3,5 saat sonra bakteri sayısı aşağıdakilerden hangisi olur?
A) 227
B) 228
C) 229
D) 231
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
D. Aşağıda bölünme aşamaları verilen bakteri her 7 dakikada bir 2'ye bölünerek çoğalmaktadır. Bakteri 201 Bakteri 8000 Bakteri Bu bakteri ile bir deney yapılacaktır. Bu deneye 5 tane bakteri ile başlanmış ve 147 dakika sonra bak- terilere bir ilaç verilmiştir. Verilen ilacın etkisiyle oluşan bakterilerin %90'ı ölmüştür. Ölmeyen bakteriler ise aynı şekilde çoğalmaya devam etmektedir. Buna göre deneyin başlangıcından 3,5 saat sonra bakteri sayısı aşağıdakilerden hangisi olur? A) 227 B) 228 C) 229 D) 231
Aşağıdaki şekilde kare içine yazılacak sayıla-
rın çarpımı bağlı oldukları üçgen içine yazıla-
cak sayıya eşit olmaktadır.
20
X
--24
Yukarıdaki şekil sadece 1, 2, 3, 4, 5, 6 ra-
kamları kullanılarak doldurulacaksa "x" ye-
rine gelmesi gereken en az kaç olmalıdır?
A) 6
B) 12
C) 18
D) 24
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme
Aşağıdaki şekilde kare içine yazılacak sayıla- rın çarpımı bağlı oldukları üçgen içine yazıla- cak sayıya eşit olmaktadır. 20 X --24 Yukarıdaki şekil sadece 1, 2, 3, 4, 5, 6 ra- kamları kullanılarak doldurulacaksa "x" ye- rine gelmesi gereken en az kaç olmalıdır? A) 6 B) 12 C) 18 D) 24
72 kg zeytinyağı ile bir miktar kanola yağı
birbirine karıştırılmadan ve hiç artmayacak
şekilde eşit hacimli şişelere bulacaktır.
Kanola yağının hacmi 36 L'den fazla 100'
L'den azdır.
Bu iş için en fazla 14 şişe kullanılabileceği-
ne göre Kanola Yağının litre cinsinden kaç
farklı tam sayı değeri vardır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
72 kg zeytinyağı ile bir miktar kanola yağı birbirine karıştırılmadan ve hiç artmayacak şekilde eşit hacimli şişelere bulacaktır. Kanola yağının hacmi 36 L'den fazla 100' L'den azdır. Bu iş için en fazla 14 şişe kullanılabileceği- ne göre Kanola Yağının litre cinsinden kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12
IS
verilmiştir.
13. Aşağıda torbaların içindeki bilye sayıları verilmiştir.
to
12
69
48 Kırmızı
12 Mavi
1
16 Kırmızı
2.Mavi
53
ARTES
83
60 Kırmızı
17 Mavi
18
Y
18
20
13
Bu torbalardaki mavi bilyelerin en az kaç tanesinin yeri değiştirildiğinde, torbaların her birinden rast-
gele seçilen bir bilyenin mavi bilye olma olasılıkları eşit olur?
3314
A) 1
3) 2
CX3
18
17
77
GENEL DENEME 7
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
IS verilmiştir. 13. Aşağıda torbaların içindeki bilye sayıları verilmiştir. to 12 69 48 Kırmızı 12 Mavi 1 16 Kırmızı 2.Mavi 53 ARTES 83 60 Kırmızı 17 Mavi 18 Y 18 20 13 Bu torbalardaki mavi bilyelerin en az kaç tanesinin yeri değiştirildiğinde, torbaların her birinden rast- gele seçilen bir bilyenin mavi bilye olma olasılıkları eşit olur? 3314 A) 1 3) 2 CX3 18 17 77 GENEL DENEME 7
18. Aşağıdaki kutunun içinde yeşil, kırmızı ve mavi toplar
vardır. Tabloda ise kutunun içindeki yeşil, kırmızı ve
mavi top sayıları verilmiştir.
Tablo: Kutudaki Top Sayıları,
Top sayısı
2x + 6
3x-6
X + 4
Renk
Yeşil
Kırmızı
Mavi
*
SİNAN
Kutunun içinden rastgele alınan bir topun, mavi olma-
ma olasılığı %75'e eşittir..
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Kutudaki kırmızı top sayısı, mavi top sayısından
2 tane fazladır.
B) Kutudaki yeşil top sayısı, kırmızı top sayısından faz-
ladır.
C) Kutudan rastgele alınan bir topun, renklerine göre
eş olasılıklı olması için kutudan, en az 10 tane top
alınmalıdır.
D) Kutuda, 60 tane top vardır.
19
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
18. Aşağıdaki kutunun içinde yeşil, kırmızı ve mavi toplar vardır. Tabloda ise kutunun içindeki yeşil, kırmızı ve mavi top sayıları verilmiştir. Tablo: Kutudaki Top Sayıları, Top sayısı 2x + 6 3x-6 X + 4 Renk Yeşil Kırmızı Mavi * SİNAN Kutunun içinden rastgele alınan bir topun, mavi olma- ma olasılığı %75'e eşittir.. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Kutudaki kırmızı top sayısı, mavi top sayısından 2 tane fazladır. B) Kutudaki yeşil top sayısı, kırmızı top sayısından faz- ladır. C) Kutudan rastgele alınan bir topun, renklerine göre eş olasılıklı olması için kutudan, en az 10 tane top alınmalıdır. D) Kutuda, 60 tane top vardır. 19
Berkay Yayınları Ⓒ
19
15.
A. 2/2
25
C.
5
65
10K
x tane
5 TL'lik banknotlardan x tane, 20 TL'lik banknotlardan
y tane bulunmaktadır. 5 TL'lik banknotların toplamının
20 TL'lik banknotların toplamına oranı // 'dir.
Buna göre oranı kaçtır?
OOOO
ÖĞRENCİ NO
OG
2
COO
(6)
4
LO
20
10
B.
4/54/5
D. //
0000OO
y tane
QO
25
YANITLAR
000000000
11
12
13
14
BOIS
15
ma a E
00000
Z V
G
E
L
T
REN
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
Berkay Yayınları Ⓒ 19 15. A. 2/2 25 C. 5 65 10K x tane 5 TL'lik banknotlardan x tane, 20 TL'lik banknotlardan y tane bulunmaktadır. 5 TL'lik banknotların toplamının 20 TL'lik banknotların toplamına oranı // 'dir. Buna göre oranı kaçtır? OOOO ÖĞRENCİ NO OG 2 COO (6) 4 LO 20 10 B. 4/54/5 D. // 0000OO y tane QO 25 YANITLAR 000000000 11 12 13 14 BOIS 15 ma a E 00000 Z V G E L T REN
rilen AE
nden ge
R
85°
n
8.
A
C
F 20°
B
E
D
Şekilde [AB // [CD, [AE], BAF'nin; [CE], FCD'nin açior-
taylarıdır.
m(AEC) = 20° olduğuna göre m(AFC) kaç derecedir?
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdür
11.
Şekilde [AB
m(DCK) = 3x
A) 5
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
rilen AE nden ge R 85° n 8. A C F 20° B E D Şekilde [AB // [CD, [AE], BAF'nin; [CE], FCD'nin açior- taylarıdır. m(AEC) = 20° olduğuna göre m(AFC) kaç derecedir? A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdür 11. Şekilde [AB m(DCK) = 3x A) 5
M
A
a verilen
ir?
B) [OB
B
7.
A
130°
B
1₂.
70°
D
Doğrular ve Açılar
Şekilde [BA // [DE, m(ABC) = 130° ve m(CDE) = 70°
olduğuna göre m(BCD) kaç derecedir?
A) 20
B) 30
C) 50
D) 60
10.
C
65
A
Şekilde [BA // [EF
m(FED) = 60° ver
kaç derecedir?
A) 75
B)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
M A a verilen ir? B) [OB B 7. A 130° B 1₂. 70° D Doğrular ve Açılar Şekilde [BA // [DE, m(ABC) = 130° ve m(CDE) = 70° olduğuna göre m(BCD) kaç derecedir? A) 20 B) 30 C) 50 D) 60 10. C 65 A Şekilde [BA // [EF m(FED) = 60° ver kaç derecedir? A) 75 B)
9.
A) 10
B) 20
A
30°
C 50°
B) 80
>B
40°
D
C) 30
P,
E
F
Şekilde AP // EF, m(PAB) = 30°, m(BCD) = 50°,
m(DEF) = 40° olduğuna göre m(ABC) + m(CDE) ka
derecedir?
A) 70
D) 40
C) 100
D) 120
Cevap anahtarına u
Ortaokul Matematik
Parabol
9. A) 10 B) 20 A 30° C 50° B) 80 >B 40° D C) 30 P, E F Şekilde AP // EF, m(PAB) = 30°, m(BCD) = 50°, m(DEF) = 40° olduğuna göre m(ABC) + m(CDE) ka derecedir? A) 70 D) 40 C) 100 D) 120 Cevap anahtarına u
9
3.
I.
m
95°
An
85°
II.
k
92°
III. m
H
75°
75°
k
m
B) I ve II.
D) II ve III.
92°
Şekillerde k doğrusu m ve n doğrularını kesmektedir.
Verilen açı ölçülerine göre hangi şekillerde verilen m
ve n doğruları kesinlikle birbirine paraleldir?
A) Yalnız I.
C) I ve III.
2019 • Olçme.
6.
Buna göre aşağıdakilerden har
A) EFA ile AFK bütünler açılardı
B) ABC ile AFK yöndeş açılard
C) ABD ile HFK diş ters açılard
D) ABC ile DBH iç ters açılard
K
20°
80°
2a
M
Şekilde [KL // [MN // [PR'dir.
m(LKM) = 2a, m(KMN) = 4b, r
olduğuna göre a + b kaç c
A) 65
B) 75
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar
9 3. I. m 95° An 85° II. k 92° III. m H 75° 75° k m B) I ve II. D) II ve III. 92° Şekillerde k doğrusu m ve n doğrularını kesmektedir. Verilen açı ölçülerine göre hangi şekillerde verilen m ve n doğruları kesinlikle birbirine paraleldir? A) Yalnız I. C) I ve III. 2019 • Olçme. 6. Buna göre aşağıdakilerden har A) EFA ile AFK bütünler açılardı B) ABC ile AFK yöndeş açılard C) ABD ile HFK diş ters açılard D) ABC ile DBH iç ters açılard K 20° 80° 2a M Şekilde [KL // [MN // [PR'dir. m(LKM) = 2a, m(KMN) = 4b, r olduğuna göre a + b kaç c A) 65 B) 75
Doğrular ve Açılar
I aşağıdakiler-
D) [OD
4.
m
b
A) a = z
C) b + x = 180°
d
Z
X
t
k
Şekilde m doğrusunun birbirine paralel k ve I doğrularını
kesmesiyle oluşan açılar harflerle isimlendirilmiştir.
Buna göre aşağıda verilen eşitliklerden hangisi yan-
lıştır?
B) c + x = 180°
D) d = t
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
Doğrular ve Açılar I aşağıdakiler- D) [OD 4. m b A) a = z C) b + x = 180° d Z X t k Şekilde m doğrusunun birbirine paralel k ve I doğrularını kesmesiyle oluşan açılar harflerle isimlendirilmiştir. Buna göre aşağıda verilen eşitliklerden hangisi yan- lıştır? B) c + x = 180° D) d = t
B
A
dir?
A) 30
G₁
0
G₂
B) 36
C
Şekilde üç adet eş eşkenar üçgensel bölgeler,
ağırlık merkezleri doğrusal olacak biçimde simetrik
olarak yerleştiriliyor.
IG,G₂| = 8 cm
olduğuna göre, şeklin çevresi kaç santimetre-
E
C) 38
G₂
D
D) 40
E) 48
Ortaokul Matematik
Üçgenler
B A dir? A) 30 G₁ 0 G₂ B) 36 C Şekilde üç adet eş eşkenar üçgensel bölgeler, ağırlık merkezleri doğrusal olacak biçimde simetrik olarak yerleştiriliyor. IG,G₂| = 8 cm olduğuna göre, şeklin çevresi kaç santimetre- E C) 38 G₂ D D) 40 E) 48
xil - 1
22
212
12.05
B
8. SINIF
18. Aşağıda verilen akıllı tahtanın dijital ekranının görünen yüzü kare şeklinde olup alanı 192 dm2 dir. Akıllı tahtanın
sağ tarafındaki yeşil tahtanın görünen kısmı ise dikdörtgen şeklindedir ve uzun kenar uzunluğu, kısa kenarının
uzunluğunun iki katıdır.
23
Tahtanın görünümü yukarıdaki gibiyken beyaz tahta ok yönünde √12 dm kaydırılacaktır.
8. SINIF
Buna göre son durumda akıllı tahtanın görünen yeşil kısmının alanı dm² cinsinden aşağıdakilerden han-
gisi olabilir?
AT 36
&
B) 48
6
C) 72
24
Startfen
Yayınlar
513
96
G
83
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
xil - 1 22 212 12.05 B 8. SINIF 18. Aşağıda verilen akıllı tahtanın dijital ekranının görünen yüzü kare şeklinde olup alanı 192 dm2 dir. Akıllı tahtanın sağ tarafındaki yeşil tahtanın görünen kısmı ise dikdörtgen şeklindedir ve uzun kenar uzunluğu, kısa kenarının uzunluğunun iki katıdır. 23 Tahtanın görünümü yukarıdaki gibiyken beyaz tahta ok yönünde √12 dm kaydırılacaktır. 8. SINIF Buna göre son durumda akıllı tahtanın görünen yeşil kısmının alanı dm² cinsinden aşağıdakilerden han- gisi olabilir? AT 36 & B) 48 6 C) 72 24 Startfen Yayınlar 513 96 G 83
69%
00:41
.vodafone TR 4G
endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
e doğru
nlışlıkla
fazla
5.
30 kişilik bir izci kampında herkese günlük aynı miktarda
yiyecek verilmektedir.
10 kişiye 87 gün yetecek olan yiyecekler, kamptaki
bütün izcilere kaç gün yeter?
A) 17
B) 29
C) 39
D) 49
Ortaokul Matematik
Doğru Orantı
69% 00:41 .vodafone TR 4G endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü e doğru nlışlıkla fazla 5. 30 kişilik bir izci kampında herkese günlük aynı miktarda yiyecek verilmektedir. 10 kişiye 87 gün yetecek olan yiyecekler, kamptaki bütün izcilere kaç gün yeter? A) 17 B) 29 C) 39 D) 49