Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Noktalama İşaretleri Soruları

IV.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) I ve II
B) I ve IV
12. Çevremiz, bir yandan kirleticilerle dolarken ev-
lerimizin içi de toza, kire daha kapalı; sağlıkla
ilgili önlemler daha sıkı hâle geliyor. Yalıtkan
pencere ve kapı sistemleri, antibakteriyel sa-
bunlar, sayıları artan aşılar... Bunların hepsi bir
yandan bizleri mikroplardan koruyup hastalık
bulaşmasını önlerken son yıllarda -özellikle de
çocuklar arasında- artan alerjilerin kaynağı ola-
bilir. "Hijyen varsayımı" ifadesiyle özetlenebile-
cek bu görüşün taraftarları arasında Michigan
Üniversitesi Sağlık Sistemi araştırmaları da var.
Bu parçada,
1. Üç nokta, anlatım olarak tamamlanmamış
cümlelerin sonuna konur.
II. Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu
gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
III. Virgül, birbiri ardınca sıralanan eş görevli
kelime ve kelime gruplarının arasına konur.
IV. Cümle içinde ara sözleri veya ara cümlele-
ri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümle-
lerin başına ve sonuna kısa çizgi konur.
kurallarından hangilerinin örneği vardır?
A) I ve II
C) I, III ve IV
8. SINIF DENEME SINAVI - 3
SÖZEL BÖLÜM
B) II ve IV
D) II, III ve IV
13. Özne
latım
lir ya
Bu a
I.
II.
C
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
IV. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I ve II B) I ve IV 12. Çevremiz, bir yandan kirleticilerle dolarken ev- lerimizin içi de toza, kire daha kapalı; sağlıkla ilgili önlemler daha sıkı hâle geliyor. Yalıtkan pencere ve kapı sistemleri, antibakteriyel sa- bunlar, sayıları artan aşılar... Bunların hepsi bir yandan bizleri mikroplardan koruyup hastalık bulaşmasını önlerken son yıllarda -özellikle de çocuklar arasında- artan alerjilerin kaynağı ola- bilir. "Hijyen varsayımı" ifadesiyle özetlenebile- cek bu görüşün taraftarları arasında Michigan Üniversitesi Sağlık Sistemi araştırmaları da var. Bu parçada, 1. Üç nokta, anlatım olarak tamamlanmamış cümlelerin sonuna konur. II. Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır. III. Virgül, birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur. IV. Cümle içinde ara sözleri veya ara cümlele- ri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümle- lerin başına ve sonuna kısa çizgi konur. kurallarından hangilerinin örneği vardır? A) I ve II C) I, III ve IV 8. SINIF DENEME SINAVI - 3 SÖZEL BÖLÜM B) II ve IV D) II, III ve IV 13. Özne latım lir ya Bu a I. II. C
gelince
en uzak
2. Sevgili Marti, dostluğun beni bu kentin en mutlu kişisi kılacak, bundan böyle uçabildiğini bilmek bana sevinç verecek.
Ne Zaman gökyüzüne bakıp seni düşünsem yüreğinin atışını, kalbimin yanında hissedeceğim. Mesleğime
ben bir doktorum. Oysa çocukluğumda uçurtmacı olmak istemiştim. O zamanlar gökyüzünün yıldızlarına, e
noktalarına gidebilecek uçurtmalar yapmayı düşlerdim.
Bu metninde kullanılan virgüller incelendiğinde,
1. Özne olarak kullanıldıklarında bu, şu, o zamirlerinden sonra kullanılmıştır.
II. Hitap için kullanılan kelimelerden sonra kullanılmıştır
III. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmıştır.
IV. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına kullanılmıştır.
yargılarından hangisi söylenemez? may he
B) II
A) I
CM00-06.01 UDS01.6
C) III
aubrubyu iasmin
2
D) IV
Diğer sayfaya
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
gelince en uzak 2. Sevgili Marti, dostluğun beni bu kentin en mutlu kişisi kılacak, bundan böyle uçabildiğini bilmek bana sevinç verecek. Ne Zaman gökyüzüne bakıp seni düşünsem yüreğinin atışını, kalbimin yanında hissedeceğim. Mesleğime ben bir doktorum. Oysa çocukluğumda uçurtmacı olmak istemiştim. O zamanlar gökyüzünün yıldızlarına, e noktalarına gidebilecek uçurtmalar yapmayı düşlerdim. Bu metninde kullanılan virgüller incelendiğinde, 1. Özne olarak kullanıldıklarında bu, şu, o zamirlerinden sonra kullanılmıştır. II. Hitap için kullanılan kelimelerden sonra kullanılmıştır III. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmıştır. IV. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına kullanılmıştır. yargılarından hangisi söylenemez? may he B) II A) I CM00-06.01 UDS01.6 C) III aubrubyu iasmin 2 D) IV Diğer sayfaya
İki Nokta (:)
• Edebî eserlerdeki karşılıklı konuşmalarda konu-
şan kişinin adından sonra kullanılır.
• Kendisinden sonra açıklama yapılacak cümlele-
rinde sonunda kullanılır.
Virgül (,)
• Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak
için cümlenin başına ve sonuna konur.
• Tırnak içinde olmayan aktarma cümlelerinden
sonra konur.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde nok-
talama işaretinin yanlış kullanıldığı söylenebilir?
A) Cenap Şahabettin, Ahmet Haşim sembolist, Tev-
fik Fikret, Yahya Kemal parnasist şairlerdendir.
B) Efendiler, müsaade buyurursanız, size bir sual
sorayım.
C) Kendimi takdim edeyim: Meclis katiplerindenim.
D) Minareyi çalan kılıfını hazırlar, diyordu.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
İki Nokta (:) • Edebî eserlerdeki karşılıklı konuşmalarda konu- şan kişinin adından sonra kullanılır. • Kendisinden sonra açıklama yapılacak cümlele- rinde sonunda kullanılır. Virgül (,) • Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için cümlenin başına ve sonuna konur. • Tırnak içinde olmayan aktarma cümlelerinden sonra konur. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde nok- talama işaretinin yanlış kullanıldığı söylenebilir? A) Cenap Şahabettin, Ahmet Haşim sembolist, Tev- fik Fikret, Yahya Kemal parnasist şairlerdendir. B) Efendiler, müsaade buyurursanız, size bir sual sorayım. C) Kendimi takdim edeyim: Meclis katiplerindenim. D) Minareyi çalan kılıfını hazırlar, diyordu.
9. Aşağıdaki metinde yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz. Abla yap
[30] Ülkemizin yetiştirdiği değerli bilim adamlarından Doç (4) Dr (a) Musa Kağan Cemiloğlu şöyle bir anısını anlattı (..)
[31] () Uzun zaman önce (...) Ahi Çay Bahçesi (...) nde arkadaşlarımla otururken ilkokulda bize okuma yazma öğreten
Halil İbrahim Öğretmen (...) e rastladım.
[32] (...) Öğretmenim (...) diyerek eline sarıldım. Önce tanıyamadı (...) sonra yutkundu (...) öylece susup gözlerime (...)
[33] Bu suskunluğu gidermek niyetiyle (...)
[34] (...) Öğretmenim (...) hiç değişmemişsiniz (...) genç ve dinamik duruşunuz hâlâ aynı (...)
[35] Gülümsedi (...) Bizleri çok severdi (...) ilk göz ağrılarıydık (...) Görüştüğüm arkadaşlar olup olmadığını sordu (...)
(...) Elbette, olmaz mı (...) Bize vefayı siz öğrettiniz (...) dedim (...) Neslihan (...) Merve (...) Sare (...) Mehmet (...)
[36] Eray (...) Sinan ve ben ailelerle birlikte sık sık görüşüyoruz (...) dedim (...)
Çok mutlu oldu (...) hepimizi ayrı severdi (...) Beni o zamanki gibi yine gözlerimden öptü ve vedalaştık (...) İnsanın ilk
[37] öğretmenleri anne gibi baba gibidir (...) Ne olursa olsun asla unutmuyorlar ve unutulmuyorlar (...)
www.isemkitap.com
AKILLI
TAHTA
UYUMLU
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
9. Aşağıdaki metinde yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz. Abla yap [30] Ülkemizin yetiştirdiği değerli bilim adamlarından Doç (4) Dr (a) Musa Kağan Cemiloğlu şöyle bir anısını anlattı (..) [31] () Uzun zaman önce (...) Ahi Çay Bahçesi (...) nde arkadaşlarımla otururken ilkokulda bize okuma yazma öğreten Halil İbrahim Öğretmen (...) e rastladım. [32] (...) Öğretmenim (...) diyerek eline sarıldım. Önce tanıyamadı (...) sonra yutkundu (...) öylece susup gözlerime (...) [33] Bu suskunluğu gidermek niyetiyle (...) [34] (...) Öğretmenim (...) hiç değişmemişsiniz (...) genç ve dinamik duruşunuz hâlâ aynı (...) [35] Gülümsedi (...) Bizleri çok severdi (...) ilk göz ağrılarıydık (...) Görüştüğüm arkadaşlar olup olmadığını sordu (...) (...) Elbette, olmaz mı (...) Bize vefayı siz öğrettiniz (...) dedim (...) Neslihan (...) Merve (...) Sare (...) Mehmet (...) [36] Eray (...) Sinan ve ben ailelerle birlikte sık sık görüşüyoruz (...) dedim (...) Çok mutlu oldu (...) hepimizi ayrı severdi (...) Beni o zamanki gibi yine gözlerimden öptü ve vedalaştık (...) İnsanın ilk [37] öğretmenleri anne gibi baba gibidir (...) Ne olursa olsun asla unutmuyorlar ve unutulmuyorlar (...) www.isemkitap.com AKILLI TAHTA UYUMLU
LIMIT
5. Burası, bir gün önceden bakımı yapılmış, temizlenmiş
ve tıpkı türbedeki mumlar gibi yakılmış yüzlerce lam-
banın raflara kat kat yerleştirildiği camlı bir bölmeydi.
✓1. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan öz-
neyi belirtmek
II. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak
✓₁
XIII. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve keli-
me gruplarının arasına konmak
X IV. Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra
konmak
XV. Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak
için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve so-
nuna konmak
Numaralanmış ifadelerden hangileri, virgülün bu
cümledeki görevlerini açıklar?
A) Lett
C) III ve IV.
B) I ve III.
D) IV ve V.
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
LIMIT 5. Burası, bir gün önceden bakımı yapılmış, temizlenmiş ve tıpkı türbedeki mumlar gibi yakılmış yüzlerce lam- banın raflara kat kat yerleştirildiği camlı bir bölmeydi. ✓1. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan öz- neyi belirtmek II. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak ✓₁ XIII. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve keli- me gruplarının arasına konmak X IV. Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konmak XV. Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve so- nuna konmak Numaralanmış ifadelerden hangileri, virgülün bu cümledeki görevlerini açıklar? A) Lett C) III ve IV. B) I ve III. D) IV ve V. Diğer sayfaya geçiniz.
1. Aşağıda yazım yanlışı olan cümlelerin başına işareti koyunuz.
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Düşen uçağın yeri onbeş saat sonra belirlendi.
Sınav sonucunu ÖSYM'nin sitesinden öğrenmiş.
Celal Ağa'nın sürüsünde iki yüz elli keçi varmış.
Ünlü aktör, 50'inci sanat yılını dostlarıyla kutladı.
60 m. sonra sağa dönünce karşınıza çıkacak.
Aldığımız daire, binanın 10'ncu katındaydı.
50 kg.den aşağı gelirse kabul etmem.
THY'nin filosuna yirmi uçak daha katıldı.
Altışar saatlik dört vardiya ile çalışıyorduk.
Her yıl buraya yüz binlerce göçmen kuş geliyor.
Aralık, yılın 12.nci ayıdır.
Heykelin MÖ 5 yy.da yapıldığı düşünülüyor.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
1. Aşağıda yazım yanlışı olan cümlelerin başına işareti koyunuz. O O O O O O O O O O O Düşen uçağın yeri onbeş saat sonra belirlendi. Sınav sonucunu ÖSYM'nin sitesinden öğrenmiş. Celal Ağa'nın sürüsünde iki yüz elli keçi varmış. Ünlü aktör, 50'inci sanat yılını dostlarıyla kutladı. 60 m. sonra sağa dönünce karşınıza çıkacak. Aldığımız daire, binanın 10'ncu katındaydı. 50 kg.den aşağı gelirse kabul etmem. THY'nin filosuna yirmi uçak daha katıldı. Altışar saatlik dört vardiya ile çalışıyorduk. Her yıl buraya yüz binlerce göçmen kuş geliyor. Aralık, yılın 12.nci ayıdır. Heykelin MÖ 5 yy.da yapıldığı düşünülüyor.
verine kısa
işim araç-
berler ge-
e aşılabi-
asından
9.
Test - 52
Uzun çizgi (-) işareti ile ilgili aşağıda verilen
bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Konuşmalar tırnak içinde verildiği zaman uzun
çizgi kullanılmaz.
B) Oyunlarda konuşanın adından hemen sonra
uzun çizgi kullanılabilir.
C) Yazıda satır başına alınan konuşmaları göster-
mek için kullanılır.
D) Tiyatroda oyuncuların hareketlerini anlatmak
için kullanılır.
1.
2
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
verine kısa işim araç- berler ge- e aşılabi- asından 9. Test - 52 Uzun çizgi (-) işareti ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Konuşmalar tırnak içinde verildiği zaman uzun çizgi kullanılmaz. B) Oyunlarda konuşanın adından hemen sonra uzun çizgi kullanılabilir. C) Yazıda satır başına alınan konuşmaları göster- mek için kullanılır. D) Tiyatroda oyuncuların hareketlerini anlatmak için kullanılır. 1. 2
AY BOOK
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama
yanlışlığı yapılmıştır?
A) Müzik insan ruhunu besler, derdi.
B) İyi olmak yetmez, her insan bir parça iyidir za-
ten.
C) Şiiri okuyacak mi- okumayacak mı- ben de bil-
miyorum.
D) Yönetmen bu filmiyle - ki çok beğenildi - ödül aldı.
BAHCESEHİR KOLEJİ
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
AY BOOK 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışlığı yapılmıştır? A) Müzik insan ruhunu besler, derdi. B) İyi olmak yetmez, her insan bir parça iyidir za- ten. C) Şiiri okuyacak mi- okumayacak mı- ben de bil- miyorum. D) Yönetmen bu filmiyle - ki çok beğenildi - ödül aldı. BAHCESEHİR KOLEJİ
rür
ışma Hatti
THEATRE 4
BRAVIA Sync
SYNG MENU
-MANUAL SCENE
DIGITAL
ANALOG FXIT
Noktalama İşaretleri
6. Aşağıdakilerin hangisinde virgül (,) yerine kısa
çizgi de (-) getirilebilir?
A) Günümüzde, siz de biliyorsunuz, iletişim araç-
ları çok hızlı gelişiyor.
B) Gezdikleri yerlerden güzel, neşeli haberler ge-
tirmişler.
C) Her engel azimle, cesaretle ve güvenle aşılabi-
lir.
D) Berrak dereler, yemyeşil ağaçlar arasından
köye vardık.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
rür ışma Hatti THEATRE 4 BRAVIA Sync SYNG MENU -MANUAL SCENE DIGITAL ANALOG FXIT Noktalama İşaretleri 6. Aşağıdakilerin hangisinde virgül (,) yerine kısa çizgi de (-) getirilebilir? A) Günümüzde, siz de biliyorsunuz, iletişim araç- ları çok hızlı gelişiyor. B) Gezdikleri yerlerden güzel, neşeli haberler ge- tirmişler. C) Her engel azimle, cesaretle ve güvenle aşılabi- lir. D) Berrak dereler, yemyeşil ağaçlar arasından köye vardık.
2.
II.
1.
1277 yılında Karamanoğlu Mehmet Bey, Türkçe'yi Anadolu'da devlet dili bilmiş ve demiş ki "Bu-
günden sonra divanda, dergâhta, bargâhta (İçine izinle girilen yer, otağ, yüksek divan), mecliste
ve meydanda Türkçeden başka dil kullanılmayacaktır."
IV.
Metindeki numaralandırılmış yerlerden hangisinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır?
B) II.
C) III.
A) I.
PEKİŞTİRME KİTABI-3
doga
6. SINIF
D) IV.
15
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
2. II. 1. 1277 yılında Karamanoğlu Mehmet Bey, Türkçe'yi Anadolu'da devlet dili bilmiş ve demiş ki "Bu- günden sonra divanda, dergâhta, bargâhta (İçine izinle girilen yer, otağ, yüksek divan), mecliste ve meydanda Türkçeden başka dil kullanılmayacaktır." IV. Metindeki numaralandırılmış yerlerden hangisinde noktalama işareti yanlış kullanılmıştır? B) II. C) III. A) I. PEKİŞTİRME KİTABI-3 doga 6. SINIF D) IV. 15
18. Üç nokta (...), tamamlanmamış cümlelerin sonunda
ve bir yargı ile ilgili verilen ørneklerin devam ettiğini
anlatmak için verilen örneklerden sonra kullanılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç
noktanın kullanımı yanlıştır?
Ülkemizde Antalya İzmir, İstanbul... gibi denizle
özdeşleşmiş birçok şehir var.
B) Kitabın ilgi çekici bir içeriği var: komik atasözleri,
bilmeceler, tekerlemeler ve fıkralar...
C) Yüzünden korkunç bir şeylerin olduğunu hissetti-
gim babamın sözlerinde bir endişe...
D) Burada kış hazırlıkları sürüyor: Tarhanalar pişiri-
iyor, domatesler kurutuluyor, bulgurlar kaynatılı-
yor...
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
18. Üç nokta (...), tamamlanmamış cümlelerin sonunda ve bir yargı ile ilgili verilen ørneklerin devam ettiğini anlatmak için verilen örneklerden sonra kullanılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç noktanın kullanımı yanlıştır? Ülkemizde Antalya İzmir, İstanbul... gibi denizle özdeşleşmiş birçok şehir var. B) Kitabın ilgi çekici bir içeriği var: komik atasözleri, bilmeceler, tekerlemeler ve fıkralar... C) Yüzünden korkunç bir şeylerin olduğunu hissetti- gim babamın sözlerinde bir endişe... D) Burada kış hazırlıkları sürüyor: Tarhanalar pişiri- iyor, domatesler kurutuluyor, bulgurlar kaynatılı- yor...
2. Aşağıda, yay ayracın kullanıldığı bazı yerlerle ilgili kurallar verilmiştir:
●
●
●
Tiyatro eserlerinde ve senaryolarda konuşanın hareketlerini, durumunu açıklamak ve göstermek
için kullanılır.
Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin dışında kalan ek bilgiler için kullanılır. Yay ayraç için-
de bulunan ve yargı bildiren anlatımların sonuna uygun noktalama işareti konur.
Bir söze alay, kinaye veya küçümseme anlamı kazandırmak için kullanılan ünlem işareti yay ayraç
içine alınır.
Bir bilginin şüpheyle karşılandığını veya kesin olmadığını göstermek için kullanılan soru işareti yay
ayraç içine alınır.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde bu kurallardan herhangi birinin örneği verilmemiştir?
A) Anadolu kentlerini, köylerini (Köy sözünü de çekinerek yazıyorum.) gezsek bile görmek için değil, kendimizi
göstermek için geziyoruz. (Nurullah Ataç)
B) İhtiyar - (Yavaş yavaş Kaymakam'a yaklaşır.) Ne oluyor beyefendi? Allah rızası için bana da anlatın... (Reşat
Nuri Güntekin)
Yunus Emre'nin (1240?-1320)...
D) Cihanın tarihi, vatanı uğrunda senin kadar uğraşan, kanını döken bir millet daha gösteremez. Senin kadar kim-
se kendi vatanına sahip olmaya hak kazanmamıştır. Bu vatan ya senindir ya kimsenin. (Ahmet Hikmet Müftü-
oğlu)
RME KİTABI - 3
doga
TÜRKÇE
6. SINIF
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
2. Aşağıda, yay ayracın kullanıldığı bazı yerlerle ilgili kurallar verilmiştir: ● ● ● Tiyatro eserlerinde ve senaryolarda konuşanın hareketlerini, durumunu açıklamak ve göstermek için kullanılır. Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin dışında kalan ek bilgiler için kullanılır. Yay ayraç için- de bulunan ve yargı bildiren anlatımların sonuna uygun noktalama işareti konur. Bir söze alay, kinaye veya küçümseme anlamı kazandırmak için kullanılan ünlem işareti yay ayraç içine alınır. Bir bilginin şüpheyle karşılandığını veya kesin olmadığını göstermek için kullanılan soru işareti yay ayraç içine alınır. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde bu kurallardan herhangi birinin örneği verilmemiştir? A) Anadolu kentlerini, köylerini (Köy sözünü de çekinerek yazıyorum.) gezsek bile görmek için değil, kendimizi göstermek için geziyoruz. (Nurullah Ataç) B) İhtiyar - (Yavaş yavaş Kaymakam'a yaklaşır.) Ne oluyor beyefendi? Allah rızası için bana da anlatın... (Reşat Nuri Güntekin) Yunus Emre'nin (1240?-1320)... D) Cihanın tarihi, vatanı uğrunda senin kadar uğraşan, kanını döken bir millet daha gösteremez. Senin kadar kim- se kendi vatanına sahip olmaya hak kazanmamıştır. Bu vatan ya senindir ya kimsenin. (Ahmet Hikmet Müftü- oğlu) RME KİTABI - 3 doga TÜRKÇE 6. SINIF
(1) Çocuklar güvensizliği, korkuyu bilmez. (II) Kendi gücüne inanır, tuttuğunu koparır. (III) Büyüdükçe
zannettiği kadar güçlü olmadığını, ayakta kalabilmek için başkalarına muhtaç olduğunu anlamaya başlar.
(IV) Sonunda kabul edilmek, sevilmek için ne yapacağını şaşırmış yetişkin olup çıkar.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisinde virgül diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
(1) Çocuklar güvensizliği, korkuyu bilmez. (II) Kendi gücüne inanır, tuttuğunu koparır. (III) Büyüdükçe zannettiği kadar güçlü olmadığını, ayakta kalabilmek için başkalarına muhtaç olduğunu anlamaya başlar. (IV) Sonunda kabul edilmek, sevilmek için ne yapacağını şaşırmış yetişkin olup çıkar. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisinde virgül diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır? A) 1. B) II. C) III. D) IV.
2. Aşağıda virgülün kullanımıyla ilgili bazı kurallar ve örnek cümleler verilmiştir.
Bilgi 1: Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur.
Örnek cümle: Saniye Hanımefendi, merdivenlerde oğlunun ayak seslerini duyar duymaz hasretli-
sini karşılamaya atılan bir genç kadın gibi koltuğundan fırlamış ve ona kapıyı kendi eliyle açmaya
gelmişti.
Bilgi II: Bir kelimenin kendisinden sonra gelen kelime veya kelime gruplarıyla yapı ve anlam bakı-
mindan bağlantısı olmadığını göstermek ve anlam karışıklığını önlemek için virgül kullanılır.
Örnek cümle: Bu, tek gözlü, genç fakat ihtiyar görünen bir adamcağızdır.
Bilgi III: Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış kelimelerden sonra virgül kullanılır.
Örnek cümle: Bana doğruları söylemesi gerekirken, yalan dolanla birçok iş çevirmiş.
Bilgi IV: Cümle içinde ara söz veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin ya da ara cümlelerin ba-
şına ve sonuna koyulur.
Örnek cümle: Efendiler, müsaade buyurursanız, size bir sual sorayım.
Virgülün kullanıldığı yerlerden hangisinde verilen bilgi ile örnek cümle uyuşmamaktadır?
A) Bilgi I
B) Bilgi II
C) Bilgi III
D) Bilgi IV
PEKİŞTİRME KİTABI-3
6. SINIF
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
2. Aşağıda virgülün kullanımıyla ilgili bazı kurallar ve örnek cümleler verilmiştir. Bilgi 1: Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur. Örnek cümle: Saniye Hanımefendi, merdivenlerde oğlunun ayak seslerini duyar duymaz hasretli- sini karşılamaya atılan bir genç kadın gibi koltuğundan fırlamış ve ona kapıyı kendi eliyle açmaya gelmişti. Bilgi II: Bir kelimenin kendisinden sonra gelen kelime veya kelime gruplarıyla yapı ve anlam bakı- mindan bağlantısı olmadığını göstermek ve anlam karışıklığını önlemek için virgül kullanılır. Örnek cümle: Bu, tek gözlü, genç fakat ihtiyar görünen bir adamcağızdır. Bilgi III: Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış kelimelerden sonra virgül kullanılır. Örnek cümle: Bana doğruları söylemesi gerekirken, yalan dolanla birçok iş çevirmiş. Bilgi IV: Cümle içinde ara söz veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin ya da ara cümlelerin ba- şına ve sonuna koyulur. Örnek cümle: Efendiler, müsaade buyurursanız, size bir sual sorayım. Virgülün kullanıldığı yerlerden hangisinde verilen bilgi ile örnek cümle uyuşmamaktadır? A) Bilgi I B) Bilgi II C) Bilgi III D) Bilgi IV PEKİŞTİRME KİTABI-3 6. SINIF
V
er,
va
er
ce
T.
C1
i
5. Tanil Bora, "entelektüel biyografi" diye tanımla-
dığı kitabında, yaklaşık sekiz yıllık bakanlığı dö-
neminde eğitim ve kültür politikasına yön veren
Hasan Ali Yücel'in yaşam öyküsünü
dünyasını kapsamlı bir şekilde anlatıyor.
ve
düşünsel
Bu parçada tırnak işaretinin kullanılma amacı
aşağıdakilerden hangisidir?
Lou
A) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi
aktarılan sözü belirtmek için
B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözü belirt-
mek için
C) Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları
ile bölüm başlıklarını göstermek için
D) Bilimsel çalışmalarda künye verilirken maka-
le adlarını belirtmek için
6. Aşağıdakilerin hangisinde noktalama yanlışı ya-
pılmıştır?
A) Ne sabahı göreyim, ne sabah görüneyim.
B) Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları.
C) Islak bir yorgan gibi sımsıkı bürüneyim.
D) Örtün, üstüme örtün, serin karanlıkları.
YAYINCILIK
8.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
V er, va er ce T. C1 i 5. Tanil Bora, "entelektüel biyografi" diye tanımla- dığı kitabında, yaklaşık sekiz yıllık bakanlığı dö- neminde eğitim ve kültür politikasına yön veren Hasan Ali Yücel'in yaşam öyküsünü dünyasını kapsamlı bir şekilde anlatıyor. ve düşünsel Bu parçada tırnak işaretinin kullanılma amacı aşağıdakilerden hangisidir? Lou A) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözü belirtmek için B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözü belirt- mek için C) Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıklarını göstermek için D) Bilimsel çalışmalarda künye verilirken maka- le adlarını belirtmek için 6. Aşağıdakilerin hangisinde noktalama yanlışı ya- pılmıştır? A) Ne sabahı göreyim, ne sabah görüneyim. B) Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları. C) Islak bir yorgan gibi sımsıkı bürüneyim. D) Örtün, üstüme örtün, serin karanlıkları. YAYINCILIK 8.
vayetler
an Meh-
Osmanlı
dilmesi;
Tahir
y diye
han-
DIV
kimi
etin
ile-
ne
an
?
VIDEO KAMP 8. SINIF
10. İleriki yıllarda Devran Baba olarak anılacak olan
Mustafa Şahin Yılmaztürk, dedesinden beri gelen
varlıklı bir ailede yaşama başladı.
Bu parçada virgülün kullanım amacı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Eş görevli sözcükleri ayırmak
B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak
C) Yüklemden uzak düşmüş olan ögeleri belirt-
mek
D) Anlama güç kazandırmak
11. Son albümündeki türkülerinden birinde: "Bekli-
yoruz Samsun Karadeniz'den, Haydi bir kez daha
gelsen Atatürk!" diyordu.
iyomile nel
Bu parçada iki noktanın kullanılma amacı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belir-
ten sözlerden sonra
Tx
Ad
B) Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belir-
ten sözlerden sonra
C) Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin
sonuna
D Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin so-
nuna
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
vayetler an Meh- Osmanlı dilmesi; Tahir y diye han- DIV kimi etin ile- ne an ? VIDEO KAMP 8. SINIF 10. İleriki yıllarda Devran Baba olarak anılacak olan Mustafa Şahin Yılmaztürk, dedesinden beri gelen varlıklı bir ailede yaşama başladı. Bu parçada virgülün kullanım amacı aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Eş görevli sözcükleri ayırmak B) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak C) Yüklemden uzak düşmüş olan ögeleri belirt- mek D) Anlama güç kazandırmak 11. Son albümündeki türkülerinden birinde: "Bekli- yoruz Samsun Karadeniz'den, Haydi bir kez daha gelsen Atatürk!" diyordu. iyomile nel Bu parçada iki noktanın kullanılma amacı aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belir- ten sözlerden sonra Tx Ad B) Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belir- ten sözlerden sonra C) Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonuna D Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin so- nuna