Merhaba.
Konumuzun matematik dersi. Eş doğru parçaları. Konu anlatımı videosuna hoş geldiniz.
Aynı uzunluktaki doğru parçalarına eş. Doğru parçadır. Diyoruz.
Ab ve kaliteyi doğru. Parçaları. Verilmiş.
Elimize bir cetvel alıp uzun kulaklarını düştüğümüzde.
Mesela AB bu. Doğru. Parçasının uzunluğu 5 santimetre olsun.
Kaleye doğru parçasının uzunluğu da 5 santimetre olsun.
Uzunlukları eşit olduğu için AB ve Kale'yi doğru. Parçaları. Eş doğru. Parçalarıdır. Diyoruz arkadaşlar.
Peki bunu nasıl göstereceğiz?
Ab'ye doğru parçası. Eş dir.
Kaleyi doğu ru. Parçası. Olarak göstereceğiz.
Eş doğru parçaları birbirine paralel olmak zorunda değildir arkadaşlar.
Yani ben buraya mesela bir tane.
M doğru. Parçası. Çizer.
Ve bunun uzunluğunu da beş santimetre edersem bu Medine. Doğru parçası. Da yine AB ve kaleye. Doğru. Parçalarına eşittir arkadaşlar.
Eşitlik sembolü müjde eşittir 10 üzerine bir tane şöyle dalgalı bir işaret koyuyoruz arkadaşlar bu bizim.
Eşlik işareti biz oluyor.
Ab doğru parçası eştir, kane doğru. Parçası. Diyoruz.
Karenin veya noktalı kağıt üzerindeki eğik bir doğru parçasına eşit uzunlukta bir doğru parçası çizerken, doğru parçasının iki uç noktasının birbirine göre olan konumunu kullanıyoruz. Ab'ye doğru. Parçasına eş olan kale ve metini. Doğru parçalarını. Çizelim.
Şimdi bakıyorum, ağızdan bir, iki, üç, dört, dört birim sağa, iki birim yukarıya gittiğim zaman bey noktasına geliyorum.
O zaman buradan başka bir nokta alayım.
Mesela şurada kahrolsun.
Sonra karadan da aynı şekilde le ye giderken 4 birim sao.
4 birim sağa gittim.
İki birim yukarıya gittim.
O zaman burayı ne noktası diyeceğim, ne noktası ve ben kaleye. Doğru parçasını. Çizdim.
Şimdi iki doğru parçasında da.
İki ve dördü kullandığım için AB ve karne doğru parçaları nasıl doğru. Parçaları. Oldu. Eş doğru parçaları oldu arkadaşlar. Peki şu anda biz AB ile Kobani'yi birbirine görüp konumlarını kullanarak paralel olacak şekilde çizdik.
Peki başka bir tane çizelim arkadaşlar.
Çünkü paralel olmak zorunda değiller, eşit olmak zorundalar demiştik.
O zaman şuradan bir tane M noktası alalım.
Daha sonra 4 birim sağa değil de 4 birim aşağı gidelim.
Sonra iki birim sağa gidelim.
Ve burayı ne noktası diyelim?
Yine burası dört birim oldu.
Burası iki birimi oldu.
M Ve neyi birlik?
Makine doğru parçasının. Uzunluğu da yine AB ve taneye. Doğru. Parçalarını eşit olduğu için MN. Doğru parçası da. Bu doğru parçalarına eş oldu arkadaşlar.
Ab eşittir karneyi doğru parçası, c de doğru parçası. Eleştirmeni doğru parçası, FF doğru parçası. Eşittir PR doğru. Parçası. Olacak şekilde kaale mn ve PR doğru parçalarını çizelim.
Şimdi öncelikle arkadaşlar benim kareli kağıtlardan ya da noktalı kağıttan kullanıyor sak.
Bizim ipucu muz ne oluyordu?
2.
Nokta arasındaki uzaklık eşitti.
Birim karelerde de kenar uzunlukları eşitti.
O zaman A ve B doğru yani a, b doğru. Parçasının. Uzunluğunu bulurken A ve B noktalar arasındaki uzaklığa bakacağım.
Bir, iki, üç, dört AB doğru. Parçasının. Uzunluğu neymiş arkadaşlar?
Dört bir binmiş o zaman kaleye. Doğru. Parçasının uzunluğu da ne olmak zorunda?
Dört birim olmak zorunda.
Kenarları düz çizgi çizdiğimiz zaman uzunluğu gösteriyordu.
Arkadaşlar peki ben herhangi bir yerde uzunluğu dört birim olan bir. Kaleye doğru parçası. Çiziyorum.
Evet buraya K noktası dedim.
Buraya L noktası bir, iki, üç, dört.
Aralarındaki uzaklık dört birim.
Ne yapmış olduğum kaleye. Doğru parçasını. Çizmiş oldum.
Ab doğrusuna eş bir kale. Doğru parçası. Çizdik.
Peki CD doğru parçasına, eş emeğine doğru. Parçası. Çizeceğiz.
Cd'nin kaç birim olduğuna bakıyorum.
Bir, iki, üç.
O zaman CD'yi. Doğru parçasının. Uzunluğu üç bilinmiş.
Mene doğru parçasının uzunluğu da ne olacak?
Üç birim olacak.
Tamam, onda şöyle aşağılarda bir yerde çizelim.
Şurası M.
Olsun.
Bir, iki, üç bir uzakta bir n noktası seçiyorum.
Ne yapmış oldum meni doğru. Parçasını. Çizmiş oldum.
Cd'ye doğru. Parçasına. Eş bir meni doğru. Parçası. Çizdim.
Şimdi Efe'ye eş bir PR. Doğru parçası. Çizeceğim.
Şimdi en noktası ve fay noktası var.
Fay noktası en in üç birim aşağısında ve dört birim.
Sağın da.
O zaman büfeye eş çizeceğim.
Doğru parçasında da birbirini görüp konumlarını kullanırken üçü ve dördü mi kullanacağım?
Yani nasıl yapabiliriz?
Nereden yapalım?
Şuradan yapalım.
Mesela burası P noktası olsun.
Bir, iki, üç birim sağa gidelim, dört birim yukarı gidelim.
Bir, iki, üç, dört.
O zaman burası ne oldu?
R noktası oldu.
Ben bunları eleştirdiğim zaman Pire. Doğru parçasını. Çizdim ve Efe'ye. Doğru. Parçası ile pencereye. Doğru parçası. Birbirine eş doğru parçaları oldu.
Konumuzun matematik dersi. Eş doğru parçaları. Konu anlatımı videosuna hoş geldiniz.
Aynı uzunluktaki doğru parçalarına eş. Doğru parçadır. Diyoruz.
Ab ve kaliteyi doğru. Parçaları. Verilmiş.
Elimize bir cetvel alıp uzun kulaklarını düştüğümüzde.
Mesela AB bu. Doğru. Parçasının uzunluğu 5 santimetre olsun.
Kaleye doğru parçasının uzunluğu da 5 santimetre olsun.
Uzunlukları eşit olduğu için AB ve Kale'yi doğru. Parçaları. Eş doğru. Parçalarıdır. Diyoruz arkadaşlar.
Peki bunu nasıl göstereceğiz?
Ab'ye doğru parçası. Eş dir.
Kaleyi doğu ru. Parçası. Olarak göstereceğiz.
Eş doğru parçaları birbirine paralel olmak zorunda değildir arkadaşlar.
Yani ben buraya mesela bir tane.
M doğru. Parçası. Çizer.
Ve bunun uzunluğunu da beş santimetre edersem bu Medine. Doğru parçası. Da yine AB ve kaleye. Doğru. Parçalarına eşittir arkadaşlar.
Eşitlik sembolü müjde eşittir 10 üzerine bir tane şöyle dalgalı bir işaret koyuyoruz arkadaşlar bu bizim.
Eşlik işareti biz oluyor.
Ab doğru parçası eştir, kane doğru. Parçası. Diyoruz.
Karenin veya noktalı kağıt üzerindeki eğik bir doğru parçasına eşit uzunlukta bir doğru parçası çizerken, doğru parçasının iki uç noktasının birbirine göre olan konumunu kullanıyoruz. Ab'ye doğru. Parçasına eş olan kale ve metini. Doğru parçalarını. Çizelim.
Şimdi bakıyorum, ağızdan bir, iki, üç, dört, dört birim sağa, iki birim yukarıya gittiğim zaman bey noktasına geliyorum.
O zaman buradan başka bir nokta alayım.
Mesela şurada kahrolsun.
Sonra karadan da aynı şekilde le ye giderken 4 birim sao.
4 birim sağa gittim.
İki birim yukarıya gittim.
O zaman burayı ne noktası diyeceğim, ne noktası ve ben kaleye. Doğru parçasını. Çizdim.
Şimdi iki doğru parçasında da.
İki ve dördü kullandığım için AB ve karne doğru parçaları nasıl doğru. Parçaları. Oldu. Eş doğru parçaları oldu arkadaşlar. Peki şu anda biz AB ile Kobani'yi birbirine görüp konumlarını kullanarak paralel olacak şekilde çizdik.
Peki başka bir tane çizelim arkadaşlar.
Çünkü paralel olmak zorunda değiller, eşit olmak zorundalar demiştik.
O zaman şuradan bir tane M noktası alalım.
Daha sonra 4 birim sağa değil de 4 birim aşağı gidelim.
Sonra iki birim sağa gidelim.
Ve burayı ne noktası diyelim?
Yine burası dört birim oldu.
Burası iki birimi oldu.
M Ve neyi birlik?
Makine doğru parçasının. Uzunluğu da yine AB ve taneye. Doğru. Parçalarını eşit olduğu için MN. Doğru parçası da. Bu doğru parçalarına eş oldu arkadaşlar.
Ab eşittir karneyi doğru parçası, c de doğru parçası. Eleştirmeni doğru parçası, FF doğru parçası. Eşittir PR doğru. Parçası. Olacak şekilde kaale mn ve PR doğru parçalarını çizelim.
Şimdi öncelikle arkadaşlar benim kareli kağıtlardan ya da noktalı kağıttan kullanıyor sak.
Bizim ipucu muz ne oluyordu?
2.
Nokta arasındaki uzaklık eşitti.
Birim karelerde de kenar uzunlukları eşitti.
O zaman A ve B doğru yani a, b doğru. Parçasının. Uzunluğunu bulurken A ve B noktalar arasındaki uzaklığa bakacağım.
Bir, iki, üç, dört AB doğru. Parçasının. Uzunluğu neymiş arkadaşlar?
Dört bir binmiş o zaman kaleye. Doğru. Parçasının uzunluğu da ne olmak zorunda?
Dört birim olmak zorunda.
Kenarları düz çizgi çizdiğimiz zaman uzunluğu gösteriyordu.
Arkadaşlar peki ben herhangi bir yerde uzunluğu dört birim olan bir. Kaleye doğru parçası. Çiziyorum.
Evet buraya K noktası dedim.
Buraya L noktası bir, iki, üç, dört.
Aralarındaki uzaklık dört birim.
Ne yapmış olduğum kaleye. Doğru parçasını. Çizmiş oldum.
Ab doğrusuna eş bir kale. Doğru parçası. Çizdik.
Peki CD doğru parçasına, eş emeğine doğru. Parçası. Çizeceğiz.
Cd'nin kaç birim olduğuna bakıyorum.
Bir, iki, üç.
O zaman CD'yi. Doğru parçasının. Uzunluğu üç bilinmiş.
Mene doğru parçasının uzunluğu da ne olacak?
Üç birim olacak.
Tamam, onda şöyle aşağılarda bir yerde çizelim.
Şurası M.
Olsun.
Bir, iki, üç bir uzakta bir n noktası seçiyorum.
Ne yapmış oldum meni doğru. Parçasını. Çizmiş oldum.
Cd'ye doğru. Parçasına. Eş bir meni doğru. Parçası. Çizdim.
Şimdi Efe'ye eş bir PR. Doğru parçası. Çizeceğim.
Şimdi en noktası ve fay noktası var.
Fay noktası en in üç birim aşağısında ve dört birim.
Sağın da.
O zaman büfeye eş çizeceğim.
Doğru parçasında da birbirini görüp konumlarını kullanırken üçü ve dördü mi kullanacağım?
Yani nasıl yapabiliriz?
Nereden yapalım?
Şuradan yapalım.
Mesela burası P noktası olsun.
Bir, iki, üç birim sağa gidelim, dört birim yukarı gidelim.
Bir, iki, üç, dört.
O zaman burası ne oldu?
R noktası oldu.
Ben bunları eleştirdiğim zaman Pire. Doğru parçasını. Çizdim ve Efe'ye. Doğru. Parçası ile pencereye. Doğru parçası. Birbirine eş doğru parçaları oldu.
