Erken Kayıt Fırsatında Son Gün 30 Nisan: Eğitim danışmanına bağlan ve paketlerle ilgili bilgi al!

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

-> 8. SINIF FEN BİLİMLERİ TESTİ 1. Fenotip Oranı (%) fo xAa Genotipleri bilinmeyen iki bezelye bitkisinin defalarca çaprazlan- masi sonucunda oluşan yavru bezelye bitkisinin çiçeklerinin duru- 75 munu

-> 8. SINIF FEN BİLİMLERİ TESTİ 1. Fenotip Oranı (%) fo xAa Genotipleri bilinmeyen iki bezelye bitkisinin defalarca çaprazlan- masi sonucunda oluşan yavru bezelye bitkisinin çiçeklerinin duru- 75 munu gösteren fenotip oranları grafikte verildiği gibidir. B

-> 8. SINIF FEN BİLİMLERİ TESTİ 1. Fenotip Oranı (%) fo xAa Genotipleri bilinmeyen iki bezelye bitkisinin defalarca çaprazlan- masi sonucunda oluşan yavru bezelye bitkisinin çiçeklerinin duru- 75 munu gösteren fenotip oranları grafikte verildiği gibidir. Bezelyelerde çiçeğin durumu ile ilgili yapılabilecek üç çaprazlama ve oluşabilecek bezelyelerin çiçek durumları aşağıda verilmiştir. 25 Çiçeğin Durumu Yanda Uçta 1. grup 2. grup 3. grup Uçta Yanda Uçta Yanda Yanda Uçta Uçta Uçta Uçta Buna göre, hangi gruplardaki bezelyelerin defalarca çaprazlanmaları sonucu grafikteki veriler elde edilebilir? (Bezelyelerde çiçeğin yanda olma geni, çiçeğin uçta olma genine baskındır.) A) Yalnız 2. grup B) Yalnız 3. grup 91ve 2. grup D) 2 ve 3. grup Aşağıda suçluların tespitinde kullanılan bir çalışmaya ait bilgiler verilmiştir.