1. Bir öğretmen, öğrencisinden tahtaya 2n=4 kromozomlu bir hücrenin geçirebileceği bölünmelere ait; BP mitozun anafaz evresi, ma

1. Bir öğretmen, öğrencisinden tahtaya 2n=4 kromozomlu bir hücrenin geçirebileceği bölünmelere ait; BP mitozun anafaz evresi, mayoz-ll nin anafaz evresini şematik olarak çizmesini istiyor. Öğrencinin çizdiği şekiller aşağıda gösterilmiştir. Mayoz - II/Anafaz Buna göre, Homolog kromozomlar Yalnız II 1. Öğrenci mitoz ile mayozun evrelerini biliyor. + II. Öğrenci şekil olarak kromozom ile kromatidleri ayırt edemiyor. D) II ve III Kardeş kromatitler +" III. Öğrenci anafaz-l ile anafaz-ll evrelerini karıştırıyor. kararlarından hangilerine varılabilir? Mitoz/Anafaz B) I ve II E) I, II ve III Bes C) I ve III