İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

(1) Geçmiş çağlardan günümüze kalan büyük ya- pitlar, örneğin Tolstoy'un Savaş ve Barış, Stendhal'ın Parma Manastiri, Dostoyevsk

(1) Geçmiş çağlardan günümüze kalan büyük ya- pitlar, örneğin Tolstoy'un Savaş ve Barış, Stendhal'ın Parma Manastiri, Dostoyevski'nin Budala adlı ya- pıtları çağlarının birer tanığıdır. (II) Ama yazarlar bu yapıtları çağın tanığı olmak isteğiyle yazma- mış

(1) Geçmiş çağlardan günümüze kalan büyük ya- pitlar, örneğin Tolstoy'un Savaş ve Barış, Stendhal'ın Parma Manastiri, Dostoyevski'nin Budala adlı ya- pıtları çağlarının birer tanığıdır. (II) Ama yazarlar bu yapıtları çağın tanığı olmak isteğiyle yazma- mıştır. (III) Çağlarının havasını kendi kişiliklerinde erittiklerinden ister istemez çağın etkileri yapıtla- rında belirir. (IV) Ne var ki çağına tanıklık etmenin çeşitli yolları vardır. (V) Bu yollara başvurulmadan yazılanlar bu işlevi yerine getiremez, kısa zaman- da unutulur, öte yandan yaratma isteğiyle yazılan yapıtlarsa kalıcılığa ulaşır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- sinden sonra "Kızıl ve Kara'yı okuyan günümüz insanının, Napolyon çağının anlayışını bu kitapta bugün de bulması, yapıtın kalıcılığını sağlayan sa- natsal ve dilsel değerinin bir göstergesidir." cüm- lesi getirilebilir? A) I. B) II. C) H D) IV IN KARMA ELV (2010-YGS)