Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

1. Hepimiz müzik dinlerken farklı duygular hissetmişizdir: üzüntü, neşe, şaşkınlık, korku... Müzik, bizi duyguların merkezine it

1. Hepimiz müzik dinlerken farklı duygular hissetmişizdir: üzüntü, neşe, şaşkınlık, korku... Müzik, bizi duyguların merkezine iten ve onları dönüştüren bir araçtır. Kara bir günü berraklaştırır ve bir an için geri gelen durumları bize hatırlatır. Ve melodi

1. Hepimiz müzik dinlerken farklı duygular hissetmişizdir: üzüntü, neşe, şaşkınlık, korku... Müzik, bizi duyguların merkezine iten ve onları dönüştüren bir araçtır. Kara bir günü berraklaştırır ve bir an için geri gelen durumları bize hatırlatır. Ve melodilerin bizi geçmişte yolculuk yaptırma gücü vardır. Bir duyguya bağlı yaşantı, gelecekteki bilin- cimiz için daha kolay geri çağrılabilir olduğundan o duy- guyla bağlantılı bütün o anları hatırlamak çok daha kolay olacaktır. Müziğin anımsatıcı etkisi zaten binlerce yıldır bilinmektedir. İnsanın kendi hayat hikâyesine dair hafıza- si ve söylence geleneği alanında uzman olan David C. Rubin, Homeros'un İlyada ve Odysseia destanları gibi eserlerin şiir diline ait araçlar yardımıyla sözel olarak kuşaktan kuşağa geçtiğini anlatır. Millî duyguları uyaran bu destanların şarkı olarak söylenmesi, anlatı geleneğini hafızaya bağlama yönüyle çok etkilidir. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kinayeli anlatıma başvurulmuştur. B) Tanımlama yapılmıştır. C) Dolaylı anlatımdan yararlanılmıştır. D) Neden-sonuç cümlesi kullanılmıştır. E) Mecaz anlamlı sözcüklere yer verilmiştir. Simmshiuch 3.