Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

1. Yeni Nesil Sorular Biyoloji dersinde Ümit Öğretmen eşeysiz ve eşeyli üremenin özelliklerini öğrencilere kavratabilmek için aş

1.
Yeni Nesil Sorular
Biyoloji dersinde Ümit Öğretmen eşeysiz ve eşeyli üremenin özelliklerini öğrencilere kavratabilmek için aşağıdaki iki görseli tahtadan açarak
öğrencilerden şekillerin altına bildikleri özellikleri yazmalarını istemiştir.
Bölünerek üre

1. Yeni Nesil Sorular Biyoloji dersinde Ümit Öğretmen eşeysiz ve eşeyli üremenin özelliklerini öğrencilere kavratabilmek için aşağıdaki iki görseli tahtadan açarak öğrencilerden şekillerin altına bildikleri özellikleri yazmalarını istemiştir. Bölünerek üreme İsmet : Tek ata söz konusudur. Fatih : Kesinlikle genetik çeşitlilik gözlenmez. Emine: Temeli mitoz bölünmeye dayanır. Gökhan: Değişmeyen ortam şartlarına dayanıklı canlilar oluşur. A) Fatih - Nilgün Ümit Öğretmen hangi öğrencilerin yanıtlarını doğru olarak kabul etmeyecektir? C) Fatih - Şafak B) Emine - Burcu Tohumla üreme Şengül Tür içi genetik çeşitlilik sağlar. Nilgün Temeli mayoz bölünmeye ve döllenmeye dayanır. Burcu Değişen ortam şartlarına uyum yeteneği yüksek canlılar oluşur. Şafak Genellikle üreme hızı, eşeysiz üremeye göre daha yüksektir. D) Gökhan-Şengül E) Ismet Şafak