Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

10. Bir Olayın Olma Olasılığı = Grafik 1: Okuldaki sınıf ve şube dağılımı Şube sayısı 5 4 3 2 14 0 32 Gamze: 5-B Sınıfı MATEMATİ

10. Bir Olayın Olma Olasılığı =
Grafik 1: Okuldaki sınıf ve şube dağılımı
Şube sayısı
5
4
3
2
14
0
32
Gamze: 5-B Sınıfı
MATEMATİK
İstenen Durumlar
Tüm Durumlar
O
→Sınıf düzeyi
Grafik 2: Sınıf düzeyine göre öğrenci dağılımı
4 35
480105=
165
5. sınıflar
1160

10. Bir Olayın Olma Olasılığı = Grafik 1: Okuldaki sınıf ve şube dağılımı Şube sayısı 5 4 3 2 14 0 32 Gamze: 5-B Sınıfı MATEMATİK İstenen Durumlar Tüm Durumlar O →Sınıf düzeyi Grafik 2: Sınıf düzeyine göre öğrenci dağılımı 4 35 480105= 165 5. sınıflar 1160 120° 11. Pencereler için perdelerin dikiminde %50 ve %200 türleri vardır. %50'lik perde 90° 6. sınıflar 7. sınıflar 105° 45° 1140 5 6 7 8 720 Toplam 480 öğrencisi olan bir ortaokula ait şube ve öğrenci sayılarının dağılımı Grafik 1 ve Grafik 2'de verilmiştir. Bütün sınıf düzeylerindeki toplam öğrenci sayısı şube sayısına eşit paylaş- tırılmıştır. Aşağıda bu okulun dört öğrencisinin devam ettikleri sınıf ve şubeleri verilmiştir. 40 45 Sevgi: 6-C Sınıfı Selim: 7-D Sınıfı 8. sınıflar 60 • Hasan: 8-A Sınıfı Bir kurul için bu okuldan 5, 6, 7 ve 8. sınıf düzeylerinden birer öğrenci ve bu dört öğrencinin ta- mamı 5-B, 6-C, 7-D ve 8-A sınıflarından rastgele seçilecektir. Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin seçilme şansı en azdır? A) Gamze B) Sevgi C) Selim D) Hasan 12