11. Bir öğretmen öğrencisinden, iki çemberin birbirine göre durumlarını anlatan ünite ile ilgili bir soru yazıp getirmesini isti
![11. Bir öğretmen öğrencisinden, iki çemberin birbirine
göre durumlarını anlatan ünite ile ilgili bir soru yazıp
getirmesini istiyor. Öğrenci aşağıdaki soruyu hazırlı-
yor.
Kâğıdın üzerine aşağıdaki sayı doğrusunu çiziyor.
-9-8-7-6-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4 5 678](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329072458475786-5014090.jpg?h=512)
11. Bir öğretmen öğrencisinden, iki çemberin birbirine göre durumlarını anlatan ünite ile ilgili bir soru yazıp getirmesini istiyor. Öğrenci aşağıdaki soruyu hazırlı- yor. Kâğıdın üzerine aşağıdaki sayı doğrusunu çiziyor. -9-8-7-6-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4 5 6789 Merkezi -5 noktasında olan 3 birim yarıçaplı çemberin merkezini O₁; merkezi 5 noktasında olan 2 birim yarıçaplı çemberin merkezini 0₂ olarak belirtip çiziyor. Daha sonra fikrinden vazgeçip O, merkezli çem- beri 1 birim sola, O₂ merkezli çemberi 1 br sağa kaydırıyor. Buna göre, son durumda bu iki çember arasında- ki en kısa mesafe ile en uzun mesafenin toplamı kaçtır? A) 10 B) 17 C) 21 D) 24 E) 27