15. Coğrafya Öğretmeni Zuhal Hanım, sınıfındaki öğrencileri üç gruba ayırmış ve her grubun Coğrafya'nın bölümlerin- den birisini

15. Coğrafya Öğretmeni Zuhal Hanım, sınıfındaki öğrencileri üç gruba ayırmış ve her grubun Coğrafya'nın bölümlerin- den birisini araştırarak rapor hâline getirmelerini istemiştir. Buna göre; Strabon Grubu; "Dünya'nın herhangi bir bölümünü, kita, ülke, bölge, yöre ya da il düzeyinde ele alıp incelemektedir" raporunu sunmuşlardır. Biruni Grubu; "Yeryüzündeki insan topluluklarının doğal ortamla olan ilişkilerini incelemektedir" raporunu sunmuş- lardır. Humboldt Grubu; "Yeryüzünde görülen iklim, doğal bitki örtüsü, yeryüzü şekilleri, toprak oluşumu gibi doğa olayla- rinin oluşum nedenlerini ve insanla olan karşılıklı ilişkileri" rapor haline getirip sunmuşlardır. Buna göre, öğrencilerin araştırdığı coğrafyanın bölüm- leri aşağıdakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır? A) İziki Coğrafya - Beşeri Coğrafya - Yerel Coğrafya B) Beşeri Coğrafya - Yerel Coğrafya - Fiziki Coğrafya Yerel Coğrafya - Fiziki Coğrafya - Beşeri Coğrafya DX Beşeri Coğrafya - Fiziki Coğrafya - Yerel Coğrafya En Yerel Coğrafya - Beşeri coğrafya - Fiziki Coğrafya