Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

15. Okulda felsefe sınavında öğretmen Sokrates'in "Bir tek şey biliyorumo da hiçbir şey bilmediğimdir. sözünü yorumla- mamız istedi. Ben kendimce bir yorum yazdım. Felsefe og retmeni puanim kirinca, "

15. Okulda felsefe sınavında öğretmen Sokrates'in "Bir tek şey
biliyorumo da hiçbir şey bilmediğimdir. sözünü yorumla-
mamız istedi. Ben kendimce bir yorum yazdım. Felsefe og
retmeni puanim kirinca, "Neden puan kirdiniz hocam?"
diye sordum. Oğretmen Sokrat

15. Okulda felsefe sınavında öğretmen Sokrates'in "Bir tek şey biliyorumo da hiçbir şey bilmediğimdir. sözünü yorumla- mamız istedi. Ben kendimce bir yorum yazdım. Felsefe og retmeni puanim kirinca, "Neden puan kirdiniz hocam?" diye sordum. Oğretmen Sokrates'in sözünü yanlış yorum: ladiğimi söyledi. Ben de, "Kime gore, neye gore yanlış? Ba- na göre doğru olan bu, size göre doğru olmaması felsefe nin bir özelliği değil mi zaten? Felsefe de ortak bir doğru var miki? Zaten felsefe yapmak bu değil mi? Herkesin ken. di fikrini söylediği bir alan değil mi? Siz bize felsefe tarihi boyunca filozofların hep farkh gorüşleri savunduklarını soy lediniz." diye kendimi savundum. Öğrencinin savunması felsefenin hangi özelliğini vurgu- lamaktadır? A) Oze dönük bir düşünce olma tvrensel nitelikte olma Kendi içinde tutarlı bir butun oluşturma D kişisel bir etkinlik olma E) Olasılıklı doğruluk değerine sahip olma