İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

16. Hücre bölünmeleri ünitesini sınıfında işleyen Ayşe öğretmen, öğrencilerinden mitoz ve mayoz bölünmelerin karşılaştırılma- sı

16. Hücre bölünmeleri ünitesini sınıfında işleyen Ayşe öğretmen, öğrencilerinden mitoz ve mayoz bölünmelerin karşılaştırılma- sıyla ilgili bir poster hazırlamalarını istiyor. Sınıftaki öğrencilerden birinin hazırladığı poster örneği aşağı- daki gibidir. 1.

16. Hücre bölünmeleri ünitesini sınıfında işleyen Ayşe öğretmen, öğrencilerinden mitoz ve mayoz bölünmelerin karşılaştırılma- sıyla ilgili bir poster hazırlamalarını istiyor. Sınıftaki öğrencilerden birinin hazırladığı poster örneği aşağı- daki gibidir. 1. 2. 3. 5. Mitoz bölünme Profazda parça değişimi gerçekleşmez. Anafaz evresinde sentro- mer ayrılması gerçekleşir. Anafazda kromozom sa- yısı geçici olarak iki katına çıkar. Bir hücreden genetik yapı- si aynı olan iki yavru hücre oluşur. Mayoz bölünme Profaz l'de kardeş olma- yan kromatitler arasında parça değişimi gerçekleşir. 4. Vücut hücrelerinde gözle- Üreme, ana hücrelerinde nir. gözlenir. Anafaz I ve Anafaz Il'de sentromer ayrılması ger- çekleşir. B) 2 Anafaz Il'de kromozom sa- yısı geçici olarak iki katına çıkar. Bir hücreden genetik ya- pısı farklı olan dört yavru hücre oluşur. Buna göre, öğrenci hazırlamış olduğu posterde numara- lanmış özelliklerin hangisinde hatalı bilgi vermiştir? A) 1 C) 3 pra 725 5 Diğer sayfaya geçiniz.