16. () Okurken, bir şey öğrenirken kestirmek öğrenme sü- recinin düşmanı olarak bilinir. (II) Oysa sadece on da- kikalık bir uyk
![16. () Okurken, bir şey öğrenirken kestirmek öğrenme sü-
recinin düşmanı olarak bilinir. (II) Oysa sadece on da-
kikalık bir uyku molası uyanıklığın, konsantrasyonun
ve dikkatin dört saat boyunca artmasını sağlayabiliyor.
(III) Araştırmalar kestirme süresi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230222063458729849-961691.jpg?h=512)
16. () Okurken, bir şey öğrenirken kestirmek öğrenme sü- recinin düşmanı olarak bilinir. (II) Oysa sadece on da- kikalık bir uyku molası uyanıklığın, konsantrasyonun ve dikkatin dört saat boyunca artmasını sağlayabiliyor. (III) Araştırmalar kestirme süresi yirmi dakikaya çıktı- ğında hafıza becerilerinin arttığını gösteriyor, (IV) De- rin uykuya geçilen daha uzun süreli bir kestirmenin ise anıların kısa süreli hafızadan korteksteki kalıcı yerleri- ne taşınmasına yardımcı olduğu biliniyor. (V) Derin uy- kunun süresi, uykunun ilk yarısında dinlenmeyi garan- tiye almak üzere daha uzun olmasına karşın, ikinci ya- rısında özellikle sabaha karşı azalır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? A) 1 B) II D) IV