Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 30 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

16. YER TAMLAYICISI Yönetme, bulunma, ayrılma bildirir. ÖZNE İşi yapandır. YÜKLEM İş veya durum İşten etkilenendir. NESNE ZARF T

16. YER TAMLAYICISI Yönetme, bulunma, ayrılma bildirir. ÖZNE İşi yapandır. YÜKLEM İş veya durum İşten etkilenendir. NESNE ZARF TAMLAYICISI Sebep, durum, miktar bildirir. Hayatta başarılı olanlar, kendilerine gereken bilgileri öğrenmekten bir an geri kalmaz

16. YER TAMLAYICISI Yönetme, bulunma, ayrılma bildirir. ÖZNE İşi yapandır. YÜKLEM İş veya durum İşten etkilenendir. NESNE ZARF TAMLAYICISI Sebep, durum, miktar bildirir. Hayatta başarılı olanlar, kendilerine gereken bilgileri öğrenmekten bir an geri kalmazlar. Cümlenin ögeleriyle ilgili sınıf tahtasında şu bilgileri yazmaktadır: Aylin Öğretmen, "Tahtada yazılı cümlede kullanıl- mayan bir öge var. Bu cümlede kullanılmayan ögeyi kendi cümlenizde kullanınız. Ayrıca tahtadaki cüm- lenin öznesinin yeri ile sizin cümlenizin öznesinin yeri farklı olsun." der. Buna göre hangisi Aylin Öğretmen'in öğrencile- rinden istediği cümle olabilir? A) Senin yaşamak istediğin hayatı, almaya cesaret edemediğin riskleri alanlar yaşarlar. B) Bilginin efendisi olmak için çalışmanın uşağı ol- mak şarttır. C) Camdan evde oturanlar başkalarına taş atma- malıdırlar. D) Gençken bilgi ağacını dikmezsek ihtiyarlığımızda gölgesinde barınacak ağacımız olmayacaktır.