Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

16.2 5. 465,023=4.10² +6.10ª+b.10+c.10-2+3.10ª 2/0 -7-6-5 -4 -3 -2 -1 Tuna → a değerini Tunç →c değerini 01 23 4 5 67 A) Tuna ve

16.2
5. 465,023=4.10² +6.10ª+b.10+c.10-2+3.10ª
2/0
-7-6-5 -4 -3 -2 -1
Tuna → a değerini
Tunç →c değerini
01
23 4 5 67
A) Tuna ve Sarp
C) Tunç ve Berk
Sarp → b değerini
Berk →→d değerini
Matematik dersinde yukarıda belirtilen öğreniler
isimlerinin karşısınd

16.2 5. 465,023=4.10² +6.10ª+b.10+c.10-2+3.10ª 2/0 -7-6-5 -4 -3 -2 -1 Tuna → a değerini Tunç →c değerini 01 23 4 5 67 A) Tuna ve Sarp C) Tunç ve Berk Sarp → b değerini Berk →→d değerini Matematik dersinde yukarıda belirtilen öğreniler isimlerinin karşısındaki değerleri sayı dorusu üze- rinde işaretlemiştir. Buna göre işaretledikleri noktalar birbirine en uzak olan iki öğrenci hangileridir? B) Sarp ve Berk D) Tunç ve Tuna