Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

17. Biyoloji dersinde ogrencilerine laboratuvarda, bir protista çeşidi olan amip türlerini göstermek isteyen öğretmenleri ogrencilerinden amip kültürü hazır- lamalanni istemiştir. Amip kültürünün hazı

17. Biyoloji dersinde ogrencilerine laboratuvarda, bir
protista çeşidi olan amip türlerini göstermek isteyen
öğretmenleri ogrencilerinden amip kültürü hazır-
lamalanni istemiştir. Amip kültürünün hazırlama
aşamaları sırası ile aşağıda verildiği gibidir.
•

17. Biyoloji dersinde ogrencilerine laboratuvarda, bir protista çeşidi olan amip türlerini göstermek isteyen öğretmenleri ogrencilerinden amip kültürü hazır- lamalanni istemiştir. Amip kültürünün hazırlama aşamaları sırası ile aşağıda verildiği gibidir. • Bir cam kavanoz içine kuru ot, saman, yaprak doldurulur. • Bir golden alınan çamur parçası bunların üze- rine konur. . Daha sonra kavanozun yaklaşık kayna- tilip soğutulmuş gol suyu ile doldurulur. • Hazırlanan karışımın kapağı kısmen açık kalacak şekilde yaklaşık 3-4 gün bekletilir. Bu aşamaları gerçekleştiren öğrencilerin hazırladık. lan kültürler mikroskop altinda incelendiğinde çok sayıda amip türü gözlenmiştir. Buna göre, öğrencilerin mikroskopta gözlem- ledigl amip türleri için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Tatlı sularda yaşayabilir. B) Fotosentez yaparak üretici olarak beslenir. C) Oksijenli solunum yaparlar. D) Uygun koşullar sağlandığında doğal ortamlari- nin dışında çoğalabilirler. E) Okaryot hücre yapısına sahiplerdir.