2 6. Coğrafya Öğretmeni Meltem Hanım, sınıfındaki öğ- rencileri iki gruba ayırmış ve onlardan yaşadıkları yerin nüfus ve yerleşm

2 6. Coğrafya Öğretmeni Meltem Hanım, sınıfındaki öğ- rencileri iki gruba ayırmış ve onlardan yaşadıkları yerin nüfus ve yerleşme özelliklerini araştırarak rapor hâline getirmelerini istemiştir. Buna göre; Birinci grup; bölgelerinde yerleşmelerin kuruluşunu, gelişimini, özelliklerini ve bunları etkileyen etmenleri, ikinci grup; yaşadıkları bölgedeki insan sayısını, nü- fusun özelliklerini, dağılışını, göçleri ve bunları etkile- yen etmenleri rapor hâline getirerek sınıfta sunmuşlardır. Araştırma konularına bakıldığında grupların coğ- rafya bilimine katkı sağlayan aşağıdaki bilim dalla- rinin hangisinden yararlandığı savunulamaz? A) Arkeoloji B) Tarih 3 Jeoloji Distatistik ey Demografi Dystani