2. Altan Öğretmen görseldeki cebirsel ifadelerin yazılı olduğu kartlardan Ali, Ahmet, Ayşe ve Aylin'e birer tane vermiştir. 2x+1
![2.
Altan Öğretmen görseldeki cebirsel ifadelerin yazılı olduğu
kartlardan Ali, Ahmet, Ayşe ve Aylin'e birer tane vermiştir.
2x+1
ALİ
A) ALİ
C) AYŞE
5x-2
2
AYŞE
3x-3
AHMET
B) AHMET
D) AYLİN
2x+16
3
Mozaik
AYLİN
Altan Öğretmen kartlarda yazan cebirsel ifadel](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203062233453405-5357954.jpg?h=512)
2. Altan Öğretmen görseldeki cebirsel ifadelerin yazılı olduğu kartlardan Ali, Ahmet, Ayşe ve Aylin'e birer tane vermiştir. 2x+1 ALİ A) ALİ C) AYŞE 5x-2 2 AYŞE 3x-3 AHMET B) AHMET D) AYLİN 2x+16 3 Mozaik AYLİN Altan Öğretmen kartlarda yazan cebirsel ifadelerdeki de- ğişkenlerin yerine 4 yazarak cebirsel ifadelerin değerlerini hesaplamasını öğrencilerinden istemiştir. Buna göre hangi öğrencinin elindeki kartın değeri di- ğerlerinden farklıdır? M Yayınlan 3. Görselde kenar uzunlukları verilmiş üç adet dikdörtgen. bulunmaktadır. k (+3) Cil 8 8 4 8 k Verilen dikdörtgenler, 8 cm'lik kenarları aralarında boşluk kalmayacak şekilde yan yana birleştirilerek yeni bir dik- dörtgen elde edilmiştir. C) 4 Elde edilen bu dikdörtgende k'nın hangi değeri için kare elde edilir? A) 1 B) 2 D) 8