Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2. . Büşra öğretmen sınıfta öğrencilerine bir etkinlik yaptırıyor. Öğrenciler sırasıyla aşağıdaki aşamaları takip ediyor. Bütün

2. . Büşra öğretmen sınıfta öğrencilerine bir etkinlik yaptırıyor. Öğrenciler sırasıyla aşağıdaki aşamaları takip ediyor. Bütün açıları dar acı olan bir ABC üçgeni çizip, kesiniz. Üçgenin köşelerinden önce A ve B'yi üst üste getirerek katlayıp açınız. Sonr

2. . Büşra öğretmen sınıfta öğrencilerine bir etkinlik yaptırıyor. Öğrenciler sırasıyla aşağıdaki aşamaları takip ediyor. Bütün açıları dar acı olan bir ABC üçgeni çizip, kesiniz. Üçgenin köşelerinden önce A ve B'yi üst üste getirerek katlayıp açınız. Sonra aynı işlemi A ile C ve B ile C köşeleri için yapınız. Üç katlama izinin kesiştiği noktayı K olarak isimlendiri- niz. Buna göre, Büşra öğretmenin K olarak istediği nokta ABC üçgeninin neresidir? A) Ağırlık merkezi B) Diklik merkezi C) Çevrel çemberinin merkezi D) Iç teğet çemberinin merkezi E) Dış teğet çemberinin merkezi 130