İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

2. Coğrafya öğretmeni Şebnem Hanım, sınıfındaki öğ- rencileri gruplara ayırmış ve onlardan yaşadıkları yerin ekonomik, kültürel

2. Coğrafya öğretmeni Şebnem Hanım, sınıfındaki öğ- rencileri gruplara ayırmış ve onlardan yaşadıkları yerin ekonomik, kültürel ve teknolojik imkânlarını araştırarak rapor hâline getirmelerini istemiştir. Buna göre; Erinç grubu: Bölgelerinde ne tür hayvanl

2. Coğrafya öğretmeni Şebnem Hanım, sınıfındaki öğ- rencileri gruplara ayırmış ve onlardan yaşadıkları yerin ekonomik, kültürel ve teknolojik imkânlarını araştırarak rapor hâline getirmelerini istemiştir. Buna göre; Erinç grubu: Bölgelerinde ne tür hayvanların yetiştiril- diğini ve kültür balıkçılığı ile uğraşan işletmeleri, izbırak grubu: Yaşadıkları alandaki internet, yazılı ve görsel medya hizmetleriyle bunların kullanılabilirlik du- rumlarını, Tümertekin grubu: Bölgelerinde faaliyette bulunan iki termal tesisi ve bu tesislere kaynak olan sıcak suların çıktığı alanları rapor hâline getirerek sınıfta sunmuşlar- dır. Grupların çalışma konularına bakıldığında aşağı- dakilerin hangisinde, beşerî coğrafyanın alt dalıyla ilişkilendirilecek bir rapor çalışması yapılmamıştır? A) ufus coğrafyası B) Turizm coğrafyası C) Tarım coğrafyası D) Enerji coğrafyası E) Ulaşım coğrafyası