2. Eğitici değer taşıyan filmler bizde pek ilgi görmez. Bu yüzden olsa gerek, dünyanın en fazla film üreten toplumu olduğu- muz
![2. Eğitici değer taşıyan filmler bizde pek ilgi görmez. Bu yüzden
olsa gerek, dünyanın en fazla film üreten toplumu olduğu-
muz hâlde bunların ciddi konulu olanları çok azdır. Filmleri-
miz, seyredenlerde genellikle iki tepki uyandırır: Gülmek ya
da ağlama](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221215074440932064-2166705.jpg?h=512)
2. Eğitici değer taşıyan filmler bizde pek ilgi görmez. Bu yüzden olsa gerek, dünyanın en fazla film üreten toplumu olduğu- muz hâlde bunların ciddi konulu olanları çok azdır. Filmleri- miz, seyredenlerde genellikle iki tepki uyandırır: Gülmek ya da ağlamak. Düşündürmek, duygularını zenginleştirip seyir- ciyi eğitmek yok bizim filmlerimizde. Oysa boş zamanlarımız- da en çok ilgilendiğimiz şey, filmlerdir. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla- maz? A) Çok fazla film üretilen ülkelerde kalite düşmektedir. B) Filmlerimizin içeriği genellikle birbirine benzer. C) Ülkemizde çok sayıda film üretilmektedir. D) Sinemanın eğitici işlevinden filmlerimizde yararlanılma- maktadır. E) Seyircilerin filmlere yönelik tepkileri benzerlik göstermek- tedir.