. . 2. Öğretmen, DNA modeli yapma etkinliği için sınıfa renkli pullar getirerek aşağıdaki açıklamayı yapıyor. Pullar renklerine

. . 2. Öğretmen, DNA modeli yapma etkinliği için sınıfa renkli pullar getirerek aşağıdaki açıklamayı yapıyor. Pullar renklerine göre nükleotidi oluşturan farklı yapıları temsil etmektedir. Hazırlanacak DNA modelinde dört farklı nükleotid bulunması gerekmektedir. DNA modeli istenilen sayıda nükleotid içerebilir. Hatasız gerçekleştirilen etkinliğin öncesinde bulunan pulların sayısı ile etkinlik sonrasında kalan pulların sayısı aşağıda gösterilmiştir. ETKİNLİK ÖNCESİNDE ETKİNLİK SONRASINDA 0 15 adet 2 adet 7 adet 12 adet 3 adet 5 adet adet 5 adet 2 adet 1 adet Buna göre hazırlanan DNA modeliyle ilgili; I. Kalan pullar kullanılarak DNA modelinin nükleotid sayısı hatasız olarak arttırılabilir. II. Sarı pullar adenin organik bazını, kırmızı pullar guanin organik bazını temsil ediyor olabilir. III. Bir zincirinde pembe ve mavi pullardan eşit sayıda bulunmaktadır. çıkarımlarından hangileri yapılabilir? A) Yalnız Il B) I ve III C) II ve III D) I, II ve II