20 Bir biyoloji öğretmeni uzaktan eğitim sürecinde homolog kromozomlar arasında meydana gelen parça değişimi (krossing-over) ola
![20
Bir biyoloji öğretmeni uzaktan eğitim sürecinde homolog
kromozomlar arasında meydana gelen parça değişimi
(krossing-over) olayını anlatır. Öğrencilerine "Krosing
overi gözlemlemek için sizce hangi hücre tipini kullanma-
lıyız?" sorusunu sorar.
Buna göre](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220426120902603727-4436330_io6QWLw6e.jpg?h=512)
20 Bir biyoloji öğretmeni uzaktan eğitim sürecinde homolog kromozomlar arasında meydana gelen parça değişimi (krossing-over) olayını anlatır. Öğrencilerine "Krosing overi gözlemlemek için sizce hangi hücre tipini kullanma- lıyız?" sorusunu sorar. Buna göre aşağıda verilen öğrenci cevaplarından hangisi öğretmenin sorusunun doğru cevabıdır? A) Patates tohumun çimlenip büyümesiyle oluşan bitki- nin gövde hücreleri B) Dış gelişme gösteren bir omurgalı hayvanın embriyo- nik hücreleri C) Daldırma tekniği ile çoğaltılan bir bitkinin yaprak hücreleri Kraliçe arının yumurta ana hücreleri E) Erkek arının sperm hücreleri F DN