Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

20. Biyoloji öğretmeni Mert, mitokondri ve kloroplast organellerinin daha iyi anlaşılması için tahtaya aşağıdaki tabloyu çiziyor

20. Biyoloji öğretmeni Mert, mitokondri ve kloroplast organellerinin daha iyi anlaşılması için tahtaya aşağıdaki tabloyu çiziyor. Mitokondri Kloroplast 1 Çift zarli olma ✓ Il ✓ Ozellikler CO2 özümleme Fotofosforilasyon gerçekleştirme III X Kivrimli iç zara

20. Biyoloji öğretmeni Mert, mitokondri ve kloroplast organellerinin daha iyi anlaşılması için tahtaya aşağıdaki tabloyu çiziyor. Mitokondri Kloroplast 1 Çift zarli olma ✓ Il ✓ Ozellikler CO2 özümleme Fotofosforilasyon gerçekleştirme III X Kivrimli iç zara IV X sahip olma (v: Özelliğe sahip, X: Özelliğe sahip değil) Mert öğretmen öğrencilerine "Tablonun doğru olabilmesi için nasıl işaretleme yapılmalıdır?" sorusunu yöneltiyor. Buna göre, öğrencilerden hangisinin yaptığı işaretleme doğrudur? | II III IV A) Sena X X ✓ ✓ B) Cenk ✓ X C Berna X x x X D Ali ✓ ✓ ✓ ✓ E) Berk ✓ X ✓ ✓ 32 TEST BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.