20. Modern anlamda devletlerin kurulması ile eğitim ve öğretim işi devletin asli görevi olmuştur. Bu bağlamda özellikle 19. yüzy

20. Modern anlamda devletlerin kurulması ile eğitim ve öğretim işi devletin asli görevi olmuştur. Bu bağlamda özellikle 19. yüzyıldan başlayarak belirli yaş grupları zorunlu eğitim ve öğretime tabi tutulmuşlardır. Bilimsel ve teknik anlamda var olan bilgi değişiminin hayli yavaş olduğu bu dönemde, eği- tim kurumları aracılığıyla kazanılan bilgi ve beceriler, ortala- ma bir insana yaşamı boyunca yetmiştir. Ancak özellikle ge- çen yüzyılın ortalarından itibaren yaşanan gelişim ve deği- şim, öğretilen bilgilerin kişiler için ileriki dönemlerde geçer- liğini ve yararlılığını yitirmesine neden olmuştur. Böylece bi- linenlerin yeni nesillere aktarılması olarak görülen eğitimin yetersizliği tartışılmaya başlanmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada savunulanları des- tekler nitelikte değildir? A) Klasik tarzda eğitim veren pek çok eğitim kurumunun kapanması, çağımız insanın gerçek bilgiye önem verme- diğinin göstergesidir. B) Günümüz insanının ihtiyaçlarına karşılık vermekte zor- luk çeken eğitim anlayışı, yavaş yavaş etkinliğini yitirme- ye başlamıştır. C) Ortalama insanın iş bulma, yaşamını sürdürme gibi zo- runluluklarına cevap veremeyen eğitim anlayışının de- vam etmesi beklenemez. D) Yeni dönem eğitimi de yeni dönem insanı gibi yenilikle- re ve değişimlere açık olmalı, çağının gereklerine ayak uydurmalıdır. E) Ömrün ilk yıllarında kazanılan bilgilerle kişinin hayatını sürdürememesi, bilginin hızla değiştiğinin önemli bir gös- tergesidir.