22. Coğrafya öğretmeni, Dünya'nın şekli ve hareketleri konusunu anlatırken sınıfa aşağıdaki örneği ver- miştir: "Aynı ağırlığa s
![22. Coğrafya öğretmeni, Dünya'nın şekli ve hareketleri
konusunu anlatırken sınıfa aşağıdaki örneği ver-
miştir:
"Aynı ağırlığa sahip iki topu aynı yükseklikten biri-
ni Ekvator'da, diğerini kutupta yere bıraktığımızda
kutupta bırakılan top yere daha kısa z](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221214195425817541-2685865.jpeg?h=512)
22. Coğrafya öğretmeni, Dünya'nın şekli ve hareketleri konusunu anlatırken sınıfa aşağıdaki örneği ver- miştir: "Aynı ağırlığa sahip iki topu aynı yükseklikten biri- ni Ekvator'da, diğerini kutupta yere bıraktığımızda kutupta bırakılan top yere daha kısa zamanda dü- şecektir." Coğrafya öğretmeni yukarıda verdiği örnekle aşağıdakilerden hangisini anlatmaya çalışmış- 327 tır? A) Dünya'nın çizgisel hızının Ekvator'dan kutuplara gidildikçe azaldığını B) Tan ve gurup süresinin Ekvator'da kısa, kutup- larda uzun olduğunu C) Yerin çekim gücünün Ekvator'da az, kutuplarda fazla olduğunu D) Güneş ışınlarının düşme açısının Ekvator'dan kutuplara gidildikçe azaldığını E) Sürekli rüzgârların yönlerinde sapma olduğunu