22. Özgün dil bozukluğu olan çocuklar, genellikle her yönden sağlıklı oldukları hâlde, dili anlamada ve dili kullanmada güçlük y

22. Özgün dil bozukluğu olan çocuklar, genellikle her yönden sağlıklı oldukları hâlde, dili anlamada ve dili kullanmada güçlük yaşarlar. İletişim esnasında konuyla ilgili fikirleri olsa dahi söylemekte zorluk yaşamaktadırlar. Kurdukları cümleler karşı taraftan anlaşılmaz durumdadır. Bazı sözcükler ve karmaşık ifadeli olan uzun cümleleri, açıklamaları anlamakta zorlanmaktadırlar. Hece ekleyerek kelimenin anlamını değiştiremezler. Çoğul eklerini, zaman kiplerini doğru bir biçimde kullanamazlar. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi özgün dil bozukluğu olan çocukların ifadelerini örneklemez? A) "evler, dersler, kitaplar" gibi kelimeleri "ev, okul, kitap" şeklinde söylemeleri B) "Ali'nin babası buraya gelmiş." cümlesinin yerine "Ali baba gel." demeleri C) "rüzgâr, âlem, âşık" gibi kelimeleri "rüzgar, alem, aşık" şeklinde telaffuz etmeleri D) "Öğrenciler okulun dışında." cümlesini "Öğrenci okul dışında." şeklinde ifade etmeleri E) "kitaplık, arkadaşça, sancısız" gibi bazı eklerin geçtiği kelimeleri söyleyememeleri