24. Hatalan, onlardan ders alarak işleri daha doğru yapmamızı sağla- yan firsatlar olarak görebiliriz. ---- Buna göre, beynimizd

24. Hatalan, onlardan ders alarak işleri daha doğru yapmamızı sağla- yan firsatlar olarak görebiliriz. ---- Buna göre, beynimizdeki özel bir bölüm bizi izliyor ve hata yaptığımızda "İşleri batırdın!" şeklin- de uyan veriyor. Bu sayede yaptığımız hatanın farkına varıyor ve doğru olanı yapmaya yöneliyoruz. Ancak bu sistem bazen şaşı- riyor ve dikkatimizi dağıtarak başka yanlışlar yapmamıza neden oluyor. Araştırmada, hata yapan katılımcıların arada yeterli süre olduğu sürece bir sonraki soruya doğru cevap verdiği: çok kısa bir zaman içinde yanıt vermeleri gerektiğinde ise doğru yanıt ver- me oranlarının %10 düştüğünü gösteriyor. Buna göre katılımcılar, hata yaptıktan hemen sonra gelen soruya daha az dikkat gösteri- yor. Bu da dikkatimizi dağıtarak daha fazla yanlış yapmamıza ne- den oluyor. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşa- ğıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Üzerinde durulması gereken, hata yapmak değil, hatalardan ders almamaktır Bir grup insan üzerinde yapılan sosyal deneylerde bunu ka- nitlayan verilere ulaşıldı Ancak yapılan bir araştırma, hataların bazen işleri daha kötü- leştirdiğini ortaya koydu DI Pek çok insanin başarısının altında, geçmişte yaşamış oldu- ğu başarısızlıklar yatmaktadir E) Yeni bir aştırma, yanlış yapmayan insanın, bir süre sonra kendini tekrar etmeye başladığını gösterdi