25 4. Tarık öğretmen, öğrencilerinin fiziksel büyüklükleri daha iyi an- lamaları için tahtaya şekildeki Venn şemasını çizmiştir.

25 4. Tarık öğretmen, öğrencilerinin fiziksel büyüklükleri daha iyi an- lamaları için tahtaya şekildeki Venn şemasını çizmiştir. Vektörel büyüklükler A) 1 ve 2 1) 5 Skaler büyüklükler Türetilmiş büyüklükler Temel büyüklükler D) 2, 4 ve 5 Tarık öğretmen, bu şemadaki bazı kesişim bölgelerini 1'den 5'e kadar numaralandırarak, öğrencilerinden bu bölgelerden hangilerinin boş küme olduğunu bulmalarını istiyor. Buna göre, aşağıdaki cevaplardan hangisini veren öğrenciler Tarık öğretmenin isteğini doğru olarak gerçekleştirmiş olur- lar? (B)1, 2 ve 5 22 kisem izremon K E) 1,2,3 ve 4 kille metre Sundled, C) 1,4 ve 5 I. OTURUM (TYT) DENEME-1 Diğer sayfaya geçiniz.