26. Çağrışım kaynaklarını yerli yerinde kullanmamak, karşımıza ne anlaşılmaz, karmakarışık yazılar çıka- rır da bu yazılarda boş
![26. Çağrışım kaynaklarını yerli yerinde kullanmamak,
karşımıza ne anlaşılmaz, karmakarışık yazılar çıka-
rır da bu yazılarda boşu boşuna hikmetler arayıp
dururuz. Birçok yazı, şiir okumuşsunuz; gördüğü-
nüz sadece daldan dala atlayan bir imge salatası,
içi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220527095052712890-423270.jpg?h=512)
26. Çağrışım kaynaklarını yerli yerinde kullanmamak, karşımıza ne anlaşılmaz, karmakarışık yazılar çıka- rır da bu yazılarda boşu boşuna hikmetler arayıp dururuz. Birçok yazı, şiir okumuşsunuz; gördüğü- nüz sadece daldan dala atlayan bir imge salatası, içinde yer yer ışıltılara da rastlanan kavramlar yu- mağı... Bir şeyler duyuruyor ama yüzeysel aynı za- manda bütünlükten ve düzenden uzak... Daha çok kolaya kaçma ve hayal balonunu amaçsızca şişir- mek yoluyla yazılan bu yazılar doyurmuyor, sadece oyalıyor. Oysa yazdıklarımız oldukça zengin bir çağ- rışım kaynağından fışkırmalı, çok renkli malzeme içermeli, okura bir şeyler diyebilmeli, onu bir lima- na götürebilmeli. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi eleştirilmek- tedir? A) Metni üretirken farklı kaynaklardan yararlanılma- SI B) Metinlerin çoğul anlam üretmesinin sakıncaları C) imgesel anlatımın metindeki anlamın önüne geç- mesi D) İmgelerin metinde gereğinden çok kullanılması E) Bütünlüğü yakalayamamış metinlerin okurun ha- yal gücünü zorlaması