3 10. (1) Hastalık, özü gereği öğrenmeye engel değil, tam tersine bir öğrenim kaynağıdır. (II) Hastalıklar, bazen bazı kimseleri

3 10. (1) Hastalık, özü gereği öğrenmeye engel değil, tam tersine bir öğrenim kaynağıdır. (II) Hastalıklar, bazen bazı kimselerin yeni ve önemli bazı gerçekleri görme- sini sağlar. (III) Yaşamayı yaşama yapan birçok öge ancak hastalıkla peçelerinden sıyrılır, ortaya çıkar. (IV) Sağlığa sarsılmaz bir gerçekmiş gibi bel bağlayanlar, yaşam karşısında çocuksu bir davranış benimsemiş- lerdir. (V) Hastalıkların, öğrenmeye yatkın olmayanla- rin bile gözünü açtığı olur. Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) II. B) III. C) IV.