İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

3. C) A) Tam Sayılar Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yaptığı çözüm öğretmenin tahtaya yazdığı sorunun cevabrolamaz? Ayse 42-4

3. C) A) Tam Sayılar Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yaptığı çözüm öğretmenin tahtaya yazdığı sorunun cevabrolamaz? Ayse 42-4-42-60 Kaan 42. (-56) işleminin, sonucunu çarpmanın toplama veya çıkarma işlemi üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunu

3. C) A) Tam Sayılar Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yaptığı çözüm öğretmenin tahtaya yazdığı sorunun cevabrolamaz? Ayse 42-4-42-60 Kaan 42. (-56) işleminin, sonucunu çarpmanın toplama veya çıkarma işlemi üzerine dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz. 40 (-56)-2 (-56) B) D) Osman 42 (-50)+42-(-6) Yeliz 40 (-56) + 2(-56) eriyodik Soru Fasikülü (PSF). Dakikada 2 birim -27 A) 7 Tam Sa Yukarıdaki sayı doğrusunda-27 noktisine aynı anda birbirine doğru hareket ettiğinda Kaplumbağanın hızı dakikada 2 birim