3. Konfüçyüs, öğrencilerine ders veriyordu. Sınıfa elinde dar uzun bir vazo ile geldi. Tüm öğrencilerin görebileceği şe- kilde v

3. Konfüçyüs, öğrencilerine ders veriyordu. Sınıfa elinde dar uzun bir vazo ile geldi. Tüm öğrencilerin görebileceği şe- kilde vazoyu havada tuttu. Diğer elinde de bir elma vardı. Elmayı vazonun içinde koyduktan sonra vazoyu yere bıraktı ve şöyle dedi: "Elmayı vazodan çıkarmayı başaran öğrenci, elmayı alabilir." Öğrencilerden biri atıldı ve elini vazonun dar ağzından içeri soktu. Elmayı yakaladı, çıkarmaya çalıştıkça elma elinden kaydı. Bir de elini vazoya sıkıştırdı, bağırdı ve "Elimi çıkaramıyorum." dedi. Konfüçyüs, "Elmayı sıkı sıkı tutmaktan vazgeçmezsen elini çıkaramazsın." dedi ancak öğrenci biraz daha uğraştı, elmayı elinden bırakmak iste- miyordu ama sonunda mecburen bıraktı. Elini vazodan çı- kardı. Konfüçyüs'e sordu: "Elmayı vazodan çıkarmanın bir yolu var mı?" Konfüçyüs, "Nasıl olacağını göstereyim." dedi ve vazoyu ters çevirdi. Elma kendiliğinden vazonun içinden yuvarlanıp çıktı. Öğrenciler çözümün bu kadar basit olması nedeniyle gülmeye başladı. Konfüçyüs, öğrencilerine elma- yı göstererek dedi ki: "----." Bu parçada boş bırakılan yere I. Ulaşmak istediğiniz bazı şeylere ancak onları özgür bi- raktığınızda ulaşabilirsiniz. II. Her şeyi elde etmeye çalışmak ancak tamahkâr insanla- rın işidir. III. Ulaşmak istediğiniz şeylere giden yolda birçok sorunu göz ardı etmeniz gerekir. IV. Engeller ancak onları ortadan kaldırmak için çaba gös- terdiğinizde önünüzden çekilir. V. Bir şeye ulaşabilmek için onu gerçekten istemek ve onun için mücadele etmek gerekir. cümlelerinden hangisi getirilirse Konfüçyüs'ün öğren- cilerine vermek istediği ders belirtilmiş olur? A) I B) II C) III D) IV E) V