Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

30 TYT/Temel Matematik 29. Bir sınıfın sınıf rehber öğretmeni, 10 kişilik sınıfında 4 kişiye mate- matik, 3 kişiye fizik, kişiye

30
TYT/Temel Matematik
29. Bir sınıfın sınıf rehber öğretmeni, 10 kişilik sınıfında 4 kişiye mate-
matik, 3 kişiye fizik, kişiye kimya ve kişiye de biyoloji dersinden
proje odevi vermiştir. Ödevlendirmeyi not etmediği için sisteme
ders-öğrenci ilişkisini y

30 TYT/Temel Matematik 29. Bir sınıfın sınıf rehber öğretmeni, 10 kişilik sınıfında 4 kişiye mate- matik, 3 kişiye fizik, kişiye kimya ve kişiye de biyoloji dersinden proje odevi vermiştir. Ödevlendirmeyi not etmediği için sisteme ders-öğrenci ilişkisini yazarken sadece 1 matematik ve biyoloji ödevini kime verdiğini hatırlamıştır. ² Buna göre, öğretmen kaçıncı denemesinde kesin olarak ders- öğrenci ilişkisini sisteme doğru girebilir? A) 480 B) 496 C) 520 00000000 Bir okoulu MMM REF KK 8! 3.37.21 D) 548 A S E) 560 $ (M) 25 (3). (5)-(2) 836645 87. 31. Düz virip dah Ahr met dah A) 5 24