31. DNA ile ilgili planladığı bir etkinliği gerçekleştirmek isteyen bir öğretmen tahtaya DNA molekton vet görselini yansıtıyor.

31. DNA ile ilgili planladığı bir etkinliği gerçekleştirmek isteyen bir öğretmen tahtaya DNA molekton vet görselini yansıtıyor. DNA'nın çift zincirli yapısı Nukleotid Oğretmen bu etkinlik için sinifa getirdiği farklı renkteki pulları aşağıdaki gibi ayırarak bir öğrencisine veriyor I GRUP 11. GRUP 4 adet 8 adet 10 adet adet 5 adet 2 adet 3 adet 1 adet 1 adet 2 adet 10 adet 9 adet Öğrencisinden bu pulları kullanarak DNA modeli tasarlamasını isteyen öğretmen şu açıklamaları yapıyor: • DNA molekül modeli oluştururken I. Grup'taki pullar 1. zincirin yapımında II. Grup'taki pullar 2. zincirin yapma da kullanılacaktır. Gruplar arasında pul aktarımı kesinlikle yapılmayacaktır. • Pembe, san, yeşil ve mavi pullar organik bazları, kahverengiler siriboz şekerini, griler de fosfat grubun temsilen kullanılacaktir. • Organik baz çeşitleri için kullanılacak renkler belirledikten sonra en uzun DNA modeli yapılacaktır. Buna göre etkinlik sonunda kalan pullar aşağıdakilerden hangisi gibi olursa hatalı bir işlem yapıldığı söylı nir? A) L GRUP I GRUP B) 1. GRUP IL GRUP 3 adet 1 adet 3adet 300 1 adet 3 adet 2 adet 1 adet 1 adet 2 adet 2 adet 1 adet 2 adet 1 adet C 1. GRUP IL GRUP D) 1. GRUP II. GRUP 2 adet adet 1 adet 3 adet 4 adet 3 adet 2 adet 1 adet 1 adet 2 adet 2 adet 1 adet 2 adet 1 adet