Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

32. As Öğretmen, öğrencilerine il plaka kodları ile ilgili bir etkinlik ödevi vermiştir. Güney, Bartın ilinin plakasının çıtalar

32. As Öğretmen, öğrencilerine il plaka kodları ile ilgili bir etkinlik
ödevi vermiştir.
Güney, Bartın ilinin plakasının çıtalar kullanarak aşağıdaki gibi
hazırlamıştır.
m(ABC) = 60°, [BC] // [DE], [AB] // [EK]
[DL] [EK], |BC| = |DE|
60°
74
• 7 rakamı, bir

32. As Öğretmen, öğrencilerine il plaka kodları ile ilgili bir etkinlik ödevi vermiştir. Güney, Bartın ilinin plakasının çıtalar kullanarak aşağıdaki gibi hazırlamıştır. m(ABC) = 60°, [BC] // [DE], [AB] // [EK] [DL] [EK], |BC| = |DE| 60° 74 • 7 rakamı, biri diğerinin yarısı uzunluktaki iki çıtanın birleş- tirilmesiyle oluşturulmuştur. (A)√3+2 • 4 rakamı ise birbirine eş üç çıtanın birleştirilmesiyle oluş- turulmuştur. Güney, sınıfta etkinliğin sunumunu yaptıktan sonra öğretmen |AB| öğrencilere -oranı kaçtır?" IFLI sorusunu sormuştur. Buna göre, sorunun doğru cevabı aşağıdakilerden hangi- sidir? 11 K D)√1 B) 3 EX√3-2 3001 √2